孩子的作業、學習、考試等等，這方面家長是無法代勞的。所以，家長那個想要提高孩子的成績，首先要幫孩子養成一個好的學習習慣。孩子有了好的學習習慣之后，學習起來也會很輕松，家長更是不用分出精力去管教孩子學習，所謂一勞永逸。

家長如何輔導孩子學習

1、重視孩子良好學習習慣的養成。孩子缺乏學習興趣，學習發生困難大多數不是因為智力問題，而是沒有養成良好的學習習慣。家長要注意培養孩子良好的心理素質，有意識地訓練孩子的注意力、認真態度、較長時間專注一件事的習慣和整潔嚴謹的做人處世態度。

2、要用一種平和的心態和孩子溝通。及時了解處境和心態，分享經驗，提供建議，尊重孩子的意愿，鼓勵和支持子女去做自己的決定，并在子女有需要的時候給予物質上和精神上的援助，讓子女深切地感受到父母的尊重、理解、鼓勵、支持、關懷，讓家成為子女心里最溫馨的港灣。

3、注意勞逸結合。所有的好成績并不是一味專注于埋頭苦干，所以當下越來越多的家庭注重讓孩子們勞逸結合。

比如說在給孩子們制定學習計劃的過程當中，某一個時間段內要完成一些學習任務，但是在休閑娛樂的時間段內，可以讓孩子們自由做主，去體驗開心舒暢的心情。這個時候不論是家人們散心，旅游，一起看會兒電視等等，都是不錯的選擇。

4、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。學習的時侯要有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。

5、不要強硬要求。對于父母來說，不要強硬的要求孩子去學習，父母應該在平時的生活中慢慢的讓孩子對學習產生興趣。如果孩子本身不喜歡但是父母還要強制要求他們，這會讓他們越來越討厭學習的，一旦有了這樣的厭煩心理，孩子就會更不愿意學習了。

孩子厭學的表現有哪些

1、孩子會推脫責任，將自己的失敗歸于外部原因，而不反省自己。當孩子考試考查之后，他會將問題指向老師，或者其他問題，不總結自己的原因。

2、孩子回到家總是不停抱怨，感到很累和煩躁。如果孩子回家后總是說：真累，真煩，煩死了，并且總是說自己不想去上學的話，就已經在出現厭學的苗頭了。

3、孩子不再主動學習，遇到挫折之后就會放棄。厭學的孩子認為自己各方面都不如別人，得自己學習不好是一件很自然的事情，不是努力可以改變的。

4、孩子將自己學習上的失敗變為合理化，認為這是很正常的事情。孩子總是會找一些看似合理的借口，以此來解釋自己目前的失敗，減少自我形象與受挫感的反差。

孩子厭學的原因有哪些

1、學生沒有樹立正確的學習動機。有些學生不知道什么是學習，還以為是為父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。

2、學業負擔過重，產生逆反心理。為了讓孩子上一個好學校，老師家長拼命給學生施加壓力和學習任務，以致學生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自己，于是越來越對學習。

3、與人際關系差有關。由于性格原因，有些學生人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，最后同學們都不喜歡他，感到在學校沒意思，產生了厭學心理感到厭倦。