一年級的孩子剛剛從幼兒園升到一年級，自身還有很多在幼兒園時的習(xí)慣，還沒有養(yǎng)成很好的行為習(xí)慣。在上課的時候，很多孩子都出現(xiàn)了上課坐不住的情況，對此家長要好好引導(dǎo)孩子。

一年級孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務(wù)。家長在家里可以給孩子制定一些小任務(wù)，比如說洗個水果或者是拖個地這些都要求孩子在規(guī)定的時間里去完成，這樣會讓孩子感覺到規(guī)矩和時間的重要性，培養(yǎng)孩子的規(guī)矩性，在去上學(xué)的時候孩子也會把學(xué)習(xí)當(dāng)做是任務(wù)，慢慢在教室就能坐住了，也就不會影響到學(xué)習(xí)了。

2、給規(guī)劃時間。在家給孩子安排一些事情，每個時間段的事情要是不同的事情，這樣的行為就是為了模仿上課，學(xué)生在學(xué)校也是一節(jié)課一節(jié)課的上，這樣更有利于貼近實際，讓孩子更容易接受，同時，這樣也能培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩心理，知道學(xué)習(xí)也是要按規(guī)矩來，到了學(xué)校就要守學(xué)校規(guī)矩，也就能靜下來去學(xué)習(xí)了。

3、給孩子營造安靜的環(huán)境。有些孩子比較容易受周圍環(huán)境和別人的影響，比如上課時候孩子本來是好好坐著的，旁邊有說話聲或什么聲音，孩子就開始走神了。在孩子做事情的時候，家長只需提供相對安靜的環(huán)境即可，該做什么還做什么，讓孩子習(xí)慣這樣的環(huán)境，不被外界所打擾。

4、家長不要總是打擾專注做事的孩子。在孩子認(rèn)真專注安靜的時候，家長總喜歡去打擾，當(dāng)孩子坐不住了卻又要求孩子必須一動不動，那就太霸道了。家長要尊重孩子任何一項專注的活動，不要隨意打擾和破壞。

5、家長要多鼓勵孩子，采用獎懲措施。父母應(yīng)該利用好獎勵機制，通過積極的反饋強化孩子的專注行為。同時，家長也不該一味的鼓勵和贊賞，也要通過加大任務(wù)的難度培養(yǎng)孩子的抗壓力和耐挫力，從正反兩個方向激發(fā)孩子專注行為的積極發(fā)展。

一年級孩子上課不認(rèn)真的原因

1、老師講的內(nèi)容孩子已經(jīng)會了，覺得老師講得沒意思，不能提起孩子的興趣，所以就不認(rèn)真。我知道一般的老師都會覺得自己就是權(quán)威，自己怎么會有問題呢，有問題的都是別人，我覺得不管是家長還是老師，還是要有成長性思維。

2、孩子專注力確實比較弱，不能夠集中精力，如果影響到課堂秩序了，該批評的還是要批評，最重要的是家長要配合學(xué)校去引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的專注力。

一年級孩子學(xué)習(xí)成績差怎么辦

1、陪伴孩子寫作業(yè)。一年級孩子學(xué)習(xí)差的主要原因之一是上課不認(rèn)真聽講，而作業(yè)是對當(dāng)天上課內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，所以，家長要陪伴孩子寫作業(yè)，而且要認(rèn)真觀察孩子寫作業(yè)的整個過程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

2、督促孩子加強練習(xí)。一年級孩子學(xué)習(xí)差，往往并不是沒有掌握知識點，而是不會運用知識點解題。因為孩子做的題目太少，沒有解題的方法和經(jīng)驗，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。家長要從簡單題目開始給孩子進(jìn)行練習(xí)，因為簡單題目與知識點的關(guān)聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達(dá)到鞏固知識點的目的，也能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。