八年級的孩子正處于初二階段，在孩子的初中學(xué)習(xí)過程中，初二是非常關(guān)鍵的一年，在這一年如果孩子能夠掌握好的學(xué)習(xí)方法，那成績上升應(yīng)該是很快的，但是如果孩子稍微懈怠或者是沒有好的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績很容易就會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，甚至?xí)霈F(xiàn)不想讀書的想法。

八年級男孩不想讀書怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的，有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

3、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

八年級男孩不想讀書的原因

1、青春期的叛逆。初二的孩子大概是在13-14歲之間，這個時期的孩子剛好進(jìn)入青春期，孩子的心理變化越來越明顯。這個時候，他們?nèi)菀讓θ穗H關(guān)系敏感，特別是和家長的關(guān)系。因為孩子進(jìn)入青春期后，開始有了個體獨立意識，所以他們渴望能夠擺脫家長的控制，也不希望被學(xué)校所束縛。

如果此時家長依然不肯放手，想要繼續(xù)控制孩子的話，孩子就會表現(xiàn)出強烈的叛逆心。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，初中生首要的任務(wù)就是發(fā)展自我同一性，也就是完善對自我的認(rèn)知。如果在這個過程中，他們的自我同一性沒有得到充分的尊重，自己挫敗感就會加深，從而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、學(xué)習(xí)壓力的原因。孩子進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，比如物理、化學(xué)等課程都是在初二才開始學(xué)習(xí)的。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容變得越來越困難，孩子也會明顯感到吃力。如果此時孩子的成績下滑，就會有挫敗感，為了緩解內(nèi)心的焦慮和挫敗感，孩子就會通過厭學(xué)的方式來逃避。

3、人際關(guān)系的原因。青春期的孩子比較明顯的一個特征就是易沖動，在這個時期，孩子與孩子之間更容易因為一些小事而發(fā)生矛盾。而一些孩子也可能會因為人際關(guān)系上的矛盾處理不好，想要逃離那個環(huán)境。甚至有的孩子還可能會被同學(xué)霸凌，這會使得他們對上學(xué)產(chǎn)生恐懼，從而厭學(xué)。

八年級男孩不想讀書有哪些表現(xiàn)

1、推脫責(zé)任。這類孩子常常把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實他們的心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責(zé)任。

2、失敗合理化。孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘．?dāng)這些孩子達(dá)不到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時，就否定或指責(zé)這個標(biāo)準(zhǔn)不合理，盡量找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化，這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內(nèi)心沖突。