孩子年齡小，難免會出現馬虎馬虎的毛病。建議家長不要過于焦慮和緊張，用心觀察，弄清楚是什么原因，然后對癥下藥，孩子才能和“馬虎”說拜拜，逐漸養成認真細致的習慣。

兒童馬虎的主要原因

1、父母過于溺愛孩子，包辦孩子的一切。父母總是說"學習才是孩子最應該做的事情"，所以把生活上或是學習上瑣碎的事情都包攬了，很多問題都是父母發現了再讓孩子去改正，沒有讓孩子自己去體驗或是學習如何做，慢慢地孩子形成了對父母的依賴心理，認為父母總會幫自己找出錯誤的地方，自己不用過分地擔心或是自己親自去做。

長此以往，無論是學習還是生活方面，孩子變得不怎么注重細節，做事總是馬虎帶過，養成了不良的生活和學習習慣，缺乏生活自理能力，也不能形成良好的學習習慣。

2、孩子專注力差，做事情缺乏條理性。馬虎和注意力有密切聯系，專注力差會讓孩子無法保持專注，對于信息的接收和處理會受到干擾，容易出現錯誤、遺漏等問題。同時，周邊環境會對孩子造成一定的影響，讓孩子無法長時間集中注意力把一件事情做好。

3、一心二用。有些孩子在寫作業的時候，心里往往惦記別的，比如：趕緊寫完作業去看電視、玩游戲，這就很容易造成他們在寫作業時慌里慌張的。

4、缺乏自信心。孩子缺乏自信心，總是害怕失敗，這樣的心理會影響孩子做事情的結果。因為在做事情的時候，由于自信的缺乏，他們會害怕緊張，甚至是焦慮，這樣以來很難會把事情做好，在家長看來就便形成了馬虎大意。

怎樣才能幫助孩子改掉馬虎的毛病呢

1、讓孩子認識到馬虎的危害。家長、老師，學生都要從根本上認識到馬虎不是小問題，尤其是在中考、高考等重要的考試中，因馬虎造成的一分之差，很有可能會改變一個人的命運，所以，家長和孩子都應該高度重視。

2、提高孩子注意力。造成學習成績差異的根本原因在于注意力，所以，父母平常應該挖掘孩子的興趣點，讓孩子在學習中能夠感到樂趣，并且高度培養孩子的注意力；給孩子設立一個階段性目標，最好是一次只做一件事，從而讓孩子養成專注力的好習慣。

3、學會放手，讓孩子親自去做。父母應該要舍得放手讓孩子自己去嘗試、管理自己的學習和生活，讓孩子學會如何去規劃或是制定學習的計劃，慢慢地孩子就會知道學習上和生活上需要注意哪些細節，可能出現什么問題，自己也要學著去解決可能出現的問題，面對學習和生活上的難題，個人自理能力也會大大提升。

引導孩子養成有序的生活和學習習慣。生活上，讓孩子練習著收拾、保管自己的物品，確保房間的整潔；學習上，讓孩子慢慢地形成當天的事情當天完成、學會自我檢查、課前預習、課后復習等好習慣。

4、教孩子學會承擔責任。父母對孩子保護得越好，那么孩子承擔責任的能力則會越差，所以家長在日常的生活中也要讓孩子明白一個道理自己的事情自己做，哪些事情要自己獨立的去完成，不能去依賴大人。

只有這樣才能夠真正的讓孩子充滿責任感，遇到事情時也能夠仔細認真的去完成。當孩子的責任感逐漸增加時，越來越多家長可能會發現孩子質的變化。

孩子粗心馬虎的表現

1、做題馬虎，敷衍了事。很多孩子對學習沒有興趣，對待作業總是隨隨便便的應付，比如抄參考答案，抄別人的，自己不加思考。

2、作業不認真，經常大錯也犯，小錯不斷。很多孩子做作業時、考試時不愛檢查，計算一遍就過，常寫錯別字，也不愛糾正自己的錯誤。

3、考試時焦慮急躁，經常漏題、做錯題。有不少孩子害怕自己考砸了之后，被老師父母訓斥，所以一到考試環節，就神經緊繃，特別焦躁，這樣就很容易粗心做錯。

4、做事沒有計劃性，經常一邊學習，一邊想著其他事。這個是很多孩子身上存在的問題，沒有計劃，也就沒有了方向，總是得過且過，敷衍了事，家長要引導孩子制定計劃，只有有了計劃，才能有方向和目標，才知道自己到底要做什么。