現在的孩子寫作業的時候有很多的壞毛病，如果我們家長不在旁邊及時指導，幫助孩子及時改正，孩子之后就會很難改正，會影響到孩子的學習，會降低孩子學習的效率，嚴重的會讓孩子產生厭學的情緒，下面我就來給大家介紹下，該怎么輔導孩子寫作業才最有效。

家長怎么輔導孩子寫作業是最有效的

1、先鞏固跟復習，了解對所學知識的掌握情況；

2、少用手機跟電腦，多結合課本知識輔導作業；

3、有效檢查孩子的作業，先幫孩子圈出錯誤的地方，讓孩子自行修改；如果孩子改不了，家長再予以輔導。

具體這樣做：

第一，告訴孩子端正學習態度。爸爸媽媽需要盡心盡職地上班，完成本職工作，這叫責任；你做學生的，每天保質保量，按時完成作業，這也叫做責任，這是你必須要做到的，沒有任何可以討價還價的余地。

有的家長對老師布置的作業不理解，不是埋怨題出得不好，就是指責作業布置得太多，當著孩子的面貶低教師，這是極其危險的。

第二，營造良好的學習氛圍。一些家長雖然看著是在輔導孩子寫作業，可是在孩子思考的時候，他就拿出了手機在旁邊玩。這樣很容易影響到孩子，可能他們剛一思考，視線就被手機吸引過去了。

家長看到孩子往自己這邊看，甚至會對他們說：看什么看，寫你的作業去。家長一定要能及時反思自己的行為，給孩子營造良好的學習氛圍。

第三，監督孩子一心一意做作業。有的孩子寫作業時沒有專心投入，解決這一問題可以采取以下策略：

1、告訴孩子高效學習的好處。開展一分鐘抄寫，一分鐘記憶，一分鐘速算等學習競爭。

2、營造學習的氛圍。干凈整潔的書桌、書房很重要，孩子的書桌上不要擺放令孩子分心的東西；孩子在做作業時候，家長不要去打擾孩子。

3、和孩子一起預定作業的時間，培養孩子的效率觀念。

孩子最煩寫作業了，該怎么去溝通和引導

1、鼓勵孩子去寫作業。我們是需要鼓勵孩子去寫作業的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業。當孩子作業做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。

讓孩子知道做作業也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

2、幫助孩子學會“拆分”，循序漸進。現在的孩子任務重、作業多，因為壓力過大，所以不少孩子就會下意識地逃避，不想寫作業。

針對這種情況，家長可以教孩子“拆分”作業，將所有作業劃分等級，分成一個個的小目標，然后鼓勵孩子挨個完成。因為小目標完成容易，所以這種做法能很好地調動孩子做作業的興趣，也會讓孩子更輕松。

孩子每次作業都要花費好長時間，怎么辦

1、跟孩子規劃時間。切勿操之過急，沒有做不好的孩子，只有沒智慧的父母。讓孩子習慣什么時候做什么事情，時間到了家長不用催促他，只需要問現在幾點了？惦記玩的孩子規劃時間的時候，要讓他覺得越認真，玩的時間就越多。

2、及時表揚。孩子不可能一蹴而就，做的好的及時表揚，敘述他做的好的那件事情。每做好一件事情家長都可以跟他擊掌慶祝一下。做不好的可以先不說，這樣做好的事情就越來越多，做不好的就越來越少。