孩子小學數學不好，時間長了，孩子漸漸失去了學習數學的興趣和自信心，學習積極性明顯下降，沒有人喜歡做自己不擅長的事情，小孩子也是，孩子數學學得不好，如果家長不及時干預，幫助孩子做好輔導，那孩子就不會認真去補習它、學習它。

小學數學不好怎么提高

1、提高孩子的計算能力

小學階段的數學學習，絕大部分孩子的計算能力都是不過關的，要么計算錯誤，馬虎不斷，要么計算太慢。計算過慢雖然在試卷上體現不出什么缺點，好像也沒有扣分，但這種習慣對初中甚至高中以后的數學學習影響是深遠的，如果前面簡單的送分題不能快速的拿下的話，到了初中和高中，題量和難度大大增加后，學生幾乎沒有時間去思考試卷后面的題目。因此，我的建議是，小學階段要努力培養孩子的計算習慣，提高孩子的計算能力。

2、做好應用題應該具備以下能力

一是很好的題目閱讀理解能力，很多應用題題目本身就很復雜，字數又多，邏輯上又層出不窮，這類題大多數學生別說會做了，能看懂都成問題，這就需要孩子們在日常學習和生活中，要培養出較強的文字閱讀理解能力。

二是很好的歸納能力，由于小學階段應用題類型太多太泛，很多孩子往往對具體題型知之甚淺，我的建議是做好課堂筆記，對不同類型題目分類梳理，對不同的方法反復應用，直到熟練掌握，這樣在考試的時候，至少可以依葫蘆畫瓢，按照套路拿到必要的分數。

三是知識的融會貫通能力。絕大多數孩子還是不具備對知識的融會貫通能力的，比如說濃度問題，傳統的做法就是設未知數，當然，有的同學也掌握了十字相乘法，但有沒有同學想過用平均數的方法，從天平平衡的角度來分析解決濃度問題呢？再有就是工程問題，往往設總工程量為1，然后就是各種效率的除法運算，計算量大不說，算式由于充斥著大量的分數非常容易寫錯，有沒有想過用行程問題的思想來解決呢。

3、培養孩子的學習興趣和信心

小學數學基礎差，如果是低年級的話，大多是知識掌握不牢，做題不理想，時間長會影響孩子學習數學的興趣甚至是自信心。我們要了解到孩子的學習從形象思維到抽象思維中間，要有個表象的過渡，理解這個過程，會讓我們了解孩子掌握知識的規律過程，也會讓我們多點耐心，慢慢來培養孩子的習慣，那成績一定會不斷提高的。

小學數學并不難，學好一定有方法

1、學會預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。 因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、認真聽講

有很多學生可能在課前預習過課上的內容或者自以為自己已經理解了，就會三心二意去做別的事情，從而漏掉了老師講的最重要的知識點，因為新的一節課會出現很多新的名詞，新的定義，老師在課堂上的講解會比你自己的理解更加透徹，更加容易掌握和記憶。所以，認真聽完一節課不僅是對老師的尊重，更是對自己的負責。

3、掌握數學解題思路

細心的孩子么會發現，大部分的數學題目都是有規律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。

比如，一些數學題目可以套用公式來解決，而另外一些數學題目可以通過公式進行轉換，或者具有一些解題規律，大家在考前復習階段可以重點針對這些內容進行掌握，也可以通過強化輔導來掌握這些要點。

4、鞏固基礎知識

要熟記概念、定義、定律、定理、運算法則、運算律、各類計算公式、各種計量之間的進率。理解、知曉各種定理、公式的推導、驗證過程，并能自己完成這些過程。要做到爛熟于心。

5、多多練習

這時候可以選擇一本好的教輔材料，選擇分類訓練的書。比如有分數乘法、分數除法、比例等等這樣以知識點設計的專項練習。做的多就慢慢掌握了某類題的做法也就會理解其中的解法技巧，這個沒有任何捷徑，只需要天天堅持就可以了。

要學好數學就必須有一個好的學習習慣，做到課前預習，認真聽講，熟記課本知識點，課后多加練習。只要長此堅持下去，成績肯定會有所提高。

很多孩子都說數學特別難，其實數學就是多思考，舉一反三，把課本上的基本概念和公式背會就可以了。然后多做習題，多思考，善于用書中的公式去解決問題。讓孩子每天堅持，時間長了，成績自然就會提高。

小學生學數學的好方法

1、及時預習和復習

預習好比火力偵察，能使學生明確本節課的學習目標，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學習效率。教學實踐表明，課堂上學生學會了的東西，課后還會忘記，這是大腦遺忘規律的表現。

因此，只有及時復習，才能降低遺忘率，鞏固所學知識，而且還可以幫助學生把平日所學的零散知識系統化，條理化，彌補學生知識的缺陷。

2、多記憶

記住已經學過的數學概念、口訣、法則、規律、性質、公式等。對于重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。

3、結合生活理解知識點

抽象的數學概念需要結合現實生活中的現象去理解，很多知識點更是直接和生活息息相關，比如時間，長度，人民幣，重量單位等的認知，比如平移，旋轉現象的理解。從實物，到具象，再到抽象，特別是低年級階段要多引導學生積累日常數學的經驗，服務于課堂情景的理解。

4、鼓勵孩子學習

家長對孩子學習上的輔導，主要是鼓勵孩子自己學習，天天激發孩子學習的熱情和成功的渴望，讓孩子對學習產生濃厚興趣，能積極主動去認真看書和專心聽講，這樣的孩子就具備學習成績優異的前提條件了。那些學習成績優異的孩子，都是在一二年的階段就學會了自學，幾乎不要家長教學，也能自己把書本知識學好。

5、教會孩子科學的學習方法

無論是哪一科目，都有其學習方法。數學題的做題方法：讀題、審題、列式、計算和檢查。不光是應用題這樣，其它題都是如此，只要你能遵循這個規律，相信孩子的數學成績一定會穩步提高的。

6、讓孩子認識到生活中數學的重要性

交給孩子一些小任務，比如說，讓孩子自己去買電影票，知道花了多少錢，還剩多少錢；比如，每天給孩子零花錢，每天記錄收入和支出，每月自己總結。事情雖小，但是很有用哦。

7、引導孩子自己思考

引導孩子動腦筋思考，遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來，而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法，有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考，這樣更有利于孩子將來的學習。