初中的孩子正處于青春期，這個時候孩子是非常叛逆的，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況，也是情有可原，家長不要因此感到緊張擔(dān)心，這都是正常的想象，身為家長要及時采取措施幫助孩子，防止孩子愈演愈烈。

初中孩子不想學(xué)叛逆怎么辦

1、不要打罵諷刺挖苦孩子。家長要知道，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，他們的思維是剛性的，做事情是不計后果的。所以家長如果打罵，諷刺，挖苦孩子，只會讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長的做法，更加不愿意和父母溝通交流，最后不但不利于解決問題，反而會進一步激化矛盾。

2、給孩子講清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子，中考改變你的命運和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給你一次機會，也就是說初中三年，無論你學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復(fù)讀，所以如果你不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。

3、建立積極的關(guān)系。與學(xué)生建立互信和積極的關(guān)系，表達對他們的關(guān)注和支持。給予鼓勵和贊揚，幫助他們建立自信心。

4、鼓勵積極的興趣和活動。鼓勵學(xué)生參與積極的興趣和活動，如體育、藝術(shù)、音樂等。這些活動可以幫助他們發(fā)展興趣愛好，釋放壓力，并培養(yǎng)團隊合作和自我管理的能力。

5、讓孩子適當(dāng)體驗一下生活的艱辛。當(dāng)孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。

讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

孩子叛逆的表現(xiàn)

1、容易生氣，脾氣暴躁。脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進去，甚至有摔門、拍桌子等行為。

2、不尊重父母，無視父母。不尊重父母青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴(yán)重的孩子還會有打罵父母、頂撞父母的行為。

經(jīng)常性說謊，對于說謊張口就來的孩子，父母根本搞不清孩子的動向，不知道孩子說的哪一句是實話。

3、和父母反著來。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

初中孩子厭學(xué)怎么教育引導(dǎo)

1、平時多與孩子進行交流溝通。家長與孩子多進行交流，任何時候都是非常需要的，特別是在孩子叛逆期的時候，因為大人如果不注意，叛逆就會給孩子帶來許多的傷害。

因此，孩子在叛逆的時候家長不要指責(zé)和打壓。可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子到底需要什么，適當(dāng)?shù)刈鹬厮麄兊囊恍Q定，稍微放開自己的心同時也要試著打開孩子的心，只有在交流中發(fā)現(xiàn)問題，才能在實際中生活中去解決。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動機。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。