家長最關心的就是孩子的學習，看到孩子不愛學習，家長也是用了各種方法，但是都效果甚微。其實想要真正的解決問題，就一定要深入分析。

孩子不學習的后果

1、未來渺茫

孩子不學習會導致跟不上，缺少知識，在未來的社會中是無法立足的，學知識不一定能帶來富有，但是不學知識卻是平庸的。

2、失去知識

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們都是通過讀書來獲取知識的，九年義務教育就是給我們腦海填充基礎知識的，語數英、物理化、政史地知識都是生活在社會上需要了解的知識，不讀書就是失去獲得知識的途徑，無法領略到知識的美麗。

3、失去朋友

若是不努力讀書，年紀輕輕就輟學了，在校的朋友都是不放棄學業的知識分子，那么不讀書的你懂的東西少，能與人交流的東西也就越少，聊天就有了很大的局限性。別人說的東西你完全不懂，時間一長，雙方都很尷尬，很難維持友誼。

4、可能存在家庭關系緊張

孩子不愛學習或者不聽話可能會導致其和家長之間的關系緊張，甚至可能會影響到整個家庭的和諧。

如何輔導孩子學習

1、營造良好學習環境

家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內較僻靜的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。  

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。 

2、多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越尊重你，越注意修正自己的言行，從而贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必過于委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并制訂出一些懲罰措施。

3、了解孩子的學習情況

學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學后，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及復習、預習功課。定時翻看孩子的作業本，看看老師批改的多不多，打多少分，如果錯誤多，分數差，就要幫助孩子查明原因，及時補救。

4、試著向孩子求教

家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。

5、多和老師積極配合溝通

一部分家長，不到開家長會的時侯，不跟老師聯系，也不到學校去，這樣很不好。家長不能當“甩手掌柜”，以為把孩子送到學校之后就萬事大吉了，其實不然，家長平時需要和學校老師加強聯系，了解孩子在校表現，是人都有兩面性。

孩子可能在家很“乖”，在學校又是另一種表現，如果家長和老師聯系少，很難及時把握孩子在校的情況，老師也不了解孩子在家情況，不好配合。建議家長們采取主動態度，與老師經常聯系。

家長如何引導青少年減輕學習壓力

1、建立正確的學習觀念

家長需要引導青少年建立正確的學習觀念，讓他們明白學習的目的是為了自己的未來，而不是為了滿足家長和他人的期望?？梢愿嬖V孩子，學習是一種自我提升的方式，學習的過程是關鍵，只有通過不斷努力提高學習效率才能取得好的成績。

2、嘗試理解孩子的需求

家長可以嘗試去理解孩子的需求，尊重孩子的選擇，可以適當減輕孩子的學業負擔，讓孩子有一定自己的空間和時間，讓他們有更多的時間去發展自己的興趣愛好。這樣可以緩解孩子的學習壓力，讓他們更加輕松高效地面對學習。

3、營造良好的家庭氛圍

家長需要營造良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子感到自己不是孤單的。當孩子取得好成績時，家長及時給予表揚和獎勵，這樣可以讓孩子更加有動力；當孩子成績不理想時，家長可以給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們更加積極地面對學習。

4、關注孩子的情緒變化

家長需要關注孩子的情緒變化，及時發現孩子的不適和壓力。如果孩子出現情緒問題，家長需要及時與孩子溝通，并采取行動積極應對，比如：鼓勵孩子多參加體育活動，放松身心，規律作息，主動求助等等，幫助他們緩解壓力。

5、培養孩子的自我管理能力

家長需要培養孩子的自我管理能力，讓他們學會自我調節和控制。培養自我管理能力可以通過示范和身教的方式，比如：家長可以向孩子示范如何制定學習計劃，幫助孩子建立明確的學習目標，并鼓勵孩子獨立制定學習計劃，讓孩子更加有條理地學習。這樣可以讓孩子更加獨立，更加游刃有余地面對學習和生活。