有些家長發現孩子在學習的過程中總是記不住單詞，背單詞看似是個很簡單的學習內容，但是卻讓很多同學跟到發愁，有些同學明明花了很長時間背誦單詞，可是就是記不住，這不僅讓家長著急，一些學生也是非常著急的。

孩子記不住單詞怎么辦有什么方法

1、應該讓孩子了解每個單詞的含義和用法，在此基礎上，采用多種方式進行記憶，比如使用字母卡片、貼標簽、做游戲等等。家長可以根據孩子的興趣和愛好設計適合他們的學習方式，比如用歌曲、故事或者詩歌來幫助孩子記憶。

2、家長可以通過培養孩子的閱讀習慣來提高孩子的詞匯量。在家里提供適合孩子閱讀的圖書、雜志或報紙，讓孩子在悠閑愉快的氛圍中學習單詞。

3、融入生活，多說多用。記憶英語單詞的目的就是為了要用它，就像我們漢字，也有很多不認識，因為生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脫口而出。同樣，如果所背誦的英語單詞用的比較頻繁，那我們自然就記住了。

4、把單詞放在句子中記憶。相對記單詞來說，把單詞放在句子中記會更加容易，因為差不多讓我們感受到了這個單詞得實用情景。因此，這些單詞可以在英語情景對話中使用，通過不斷對話的形式，把一些新的詞匯慢慢融合到正常對話中，這樣可以幫助孩子把單詞記憶得更加牢固。

5、讓孩子分類記憶。分類記憶是一個大家都很熟悉且常用的記憶方法。比如說水果、蔬菜、月份、動物、植物等類別的單詞時，要明確這個單詞的類別。這樣會記得比較清晰，后期也有助于在每個類別里擴充孩子的單詞量。

比如孩子在學習水果單詞時，剛開始可能是生活中常見的一些水果的單詞，在孩子掌握的熟悉起來之后，可以慢慢給孩子擴充些不太常見的水果的英文單詞，這樣逐漸豐富孩子的詞匯。

孩子初中英語成績差怎么辦

1、單詞一邊復習一邊記憶。英語成績差，歸根結底，還是基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。建議同學們從現在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞；另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。

2、堅持朗讀，閱讀或者背誦課文。課文朗讀熟練，就能記住更多高頻詞匯，熟悉更多詞匯用法和搭配，也更能提高語言感悟能力，對于作聽力，閱讀，完型填空等題型很有幫助。

3、重視翻譯。有很多人把英語的學習過程總結為“聽、說、讀、寫、譯”。這幾項一個都不能少。對于“譯”而言，有很多學生可能覺得比較困難，往往怕耽誤時間而忽略了這個環節。如果你在復習的時候將重點語句先翻譯成漢語再翻譯成英語，你就知道自己的英語水平究竟和課本上的差多少。

家長要引導怎么做才能高效提高孩子的成績

1、計劃要遵循“要事第一”原則。制定英語學習計劃時，就要先把緊急、重要的學習任務安排好，然后再安排其他的任務，這就是“要事第一”原則，這樣做會大幅提升英語學習效率、養成良好的學習習慣。

2、多讀。這里的讀，不是上面說的讀課文哦，而是默讀了。主要針對英語中的閱讀題和完形填空題（我不知道現在是否還有這樣的題型），有了單詞量做基礎，讀懂就沒問題，主要是閱讀的質量問題，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好結合題目的問題，有針對性、目的性的去閱讀，逐步培養閱讀能力。