等孩子升入初中之后，學習難度就開始逐漸增加，這個階段也是孩子最容易出現厭學的時候，在孩子學習的過程中，相信一些家長肯定遇到過孩子一去學校就非常難受的情況，面對這樣的情況，家長要注意采取方法引導孩子。

初中生一去學校就難受怎么辦

1、要多關愛孩子。正確面對家庭教育，改善家庭環境，減少心理不良影響，減少父母對自己心理行為的過分介入和彼此過分依賴行為，請求父母允許自己更加獨立自主是一個重要環節。

總之，不要對某些事物恐懼和擔心，特別是對作業和考試有過大的情緒壓力，盡量控制狂躁情緒，樂觀積極，這樣才可以擺脫焦慮

2、與孩子進行情感交流。在和孩子交流之前，父母要先放下自己的判斷和猜測，關注孩子的真實感受。

我們看到的是孩子不想上學，但是他真正想要表達的是什么、正在承受什么樣的困難，這些行為背后的需求，是家長需要關注的。

即使我們不能完全理解孩子的感受，至少要保持好奇和關心的姿態，而不是簡單地做出“懶惰”“學習態度不端正”等判斷。

3、鼓勵孩子制定學習計劃。和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看看哪些已完成，哪些未完成。通過“復盤”的形式，可以及時查缺補漏，分享收獲和遺憾。

同時可以與孩子一起討論，如何制定新學期的目標和計劃。好的學習計劃不僅能夠推動學習進度，還可以增強學習信心。

初中生不想去上學要怎么辦

1、家長不要死盯著孩子讀書這件事情。如果你的孩子已經到了不愿意去讀書，打罵父母的境界，那么他去學校估計也學不了什么了。很多家長會說，我孩子不讀書，能干嘛？

2、培養學生良好的習慣。習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。

父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。

3、初中家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

初中孩子不愿意學習，家長要怎么溝通

1、及時和孩子溝通。家長們在遇到孩子不好好學的問題時，首先要與孩子進行有效的溝通，弄清孩子不愛學習的原因，才能采取更有針對性的方法。而不能直接批評和責備孩子，這樣會加劇孩子的逆反心理，打擊孩子的積極性，更不利于孩子學習。

2、強調知識的重要性。孩子不懂學習能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，即便是你再優秀，人家也不要你。

3、引導孩子明確的目標。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高；相信孩子有了目標之后，會努力為之奮斗。