在孩子學習的過程中，不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，就是非常討厭練字，寫字，每次家長一催促孩子寫作業，就各種的不情愿，很多時候就算孩子在寫字，也是不認真，敷衍的狀態。

孩子不喜歡寫字怎么辦

1、先培養孩子的興趣。先給孩子讀一些繪本，讓孩子提起興趣先，在教孩子認字和學字上，家長需要動動腦筋，可以把字和一些有趣的事情連接起來，這樣孩子就不會覺得學字困難了。

2、引導孩子發現生活中寫字的重要性。告訴孩子可以在自己的東西上寫名字作為標志，這樣玩具就不會輕易弄丟了；也可以用寫信的方式來激發孩子寫字的想法，如委托遠方的親友或者孩子的玩伴給孩子寫一封信，當孩子接到信時很驚喜，在他興趣正濃的時候，引導他寫一封回信。

3、因材施教。要了解孩子的性格以及他的興趣愛好。要想讓一個孩子愛上寫字，除了平時的老師和家長的輔助外，還要借助于教材，購買一些字帖，鋼筆，紙張等文具。

4、了解孩子不愛寫字原因，孩子最初都喜歡寫字，不愛寫字情況存在，可能是他在作業過程中，受到了老師的懲罰，也有可能因為外因誘導，讓孩子不能夠專心寫字，進而產生了對寫字的厭惡心理。懲罰性作業，會極大傷害孩子學習積極性。

5、不規定任務，陪同孩子一起練字，孩子的學習，想要讓他們自發主動，興趣培養必不可少。有了興趣之后，不用人們提醒，對方也能夠自發、主動去學習。這個過程需要家長的陪伴，也需要家長共同參與，讓孩子覺得寫字并不是枯燥的事情，也不是為了完成任務，而是一種游戲。

孩子不喜歡練習怎么辦

1、這需要家長有足夠的耐心，在孩子學習寫字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。家長能以身作則，樹立表率很重要。如果家長能夠親自與孩子一起練字，陪著孩子一起進步。試問，孩子還會那么排斥練字嗎？

2、保持興趣。要想孩子對寫字保持興趣，那么在孩子練字的過程中，家長們記得及時對孩子的寫字習慣、寫字能力、寫字效果等作出評價。可以采用孩子自評、家長評價相結合的評價方式。這樣的評價方式，會大大提高孩子的欣賞能力、書寫興趣和書寫水平。

3、給孩子營造一個良好的環境。當我們做一件事情的時候，環境的影響不可忽視，在練字時給孩子營造一個良好的學習環境，在孩子寫字的時候，不要讓孩子看與學習無關的節目，也不要讓孩子邊吃東西邊寫。

最好在房間里關上房門，給孩子一個安靜的書寫環境，玩具什么的事先收好，避免分散孩子注意力，家長也可以陪著孩子一起寫，共同養成良好的書寫習慣。

家長要怎么才能培養孩子的寫字興趣

1、給孩子要講道理，要用講故事的語言。練字，對小孩來講是一件枯燥的事，如果孩子不喜歡，被動練字，那練字的效果就一定不好，還會對學習產生逆反心理。

給孩子講練習寫字和書法對于學習語言文字、傳承中華文化的重要意義，講一手好字終身受益的道理，講古今著名書法家刻苦練字的故事，以點燃孩子練習寫字的熱情。

2、練字要給予孩子多鼓勵與表揚。練字是一件艱苦的事，不是一朝一夕就能練好的，不下苦功夫是不行的。因此，在評價孩子寫字好壞時，千萬不能簡單說“寫得不好、寫得不行”，而要在表揚和肯定中指出不足以增強孩子把字練好的自信心。孩子寫得不好時盡量不要責備，要多鼓勵。每天對孩子練的字，要進行分析評判。