時(shí)常能聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)，自家的孩子學(xué)習(xí)很努力，但是不知道為什么每次的考試成績(jī)都不是很理想，面對(duì)孩子這樣的情況，有些家長(zhǎng)很是著急，想要幫助孩子，但是又無(wú)從下手，只能不知所措看著孩子發(fā)展。

孩子努力了但成績(jī)不好怎么鼓勵(lì)

1、要肯定孩子的努力。每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，所以孩子都會(huì)努力學(xué)習(xí)的！作為家長(zhǎng)，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說(shuō)在嘴里。無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾危改付家皶r(shí)肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓孩子真切地感受到父母對(duì)自己努力行為的認(rèn)可與贊美！

2、接納孩子的成績(jī)。孩子學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)不佳，著急的是家長(zhǎng)，難過(guò)的是孩子。孩子何嘗不希望通過(guò)努力取得好成績(jī)？這個(gè)時(shí)候，父母不說(shuō)，孩子心里也清楚，不佳的成績(jī)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)會(huì)影響升學(xué)和發(fā)展，他們心里必定是又著急、又痛苦。

這個(gè)時(shí)候，父母要做的是先共情，再鼓勵(lì)，保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)積極性是最重要的。

3、告訴孩子獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。中小學(xué)生普遍存在一種“積懶成笨”的現(xiàn)象，雖然用功了，但學(xué)得很盲目，不愛(ài)動(dòng)腦，也不會(huì)自主學(xué)習(xí)。真正會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，都是父母先培養(yǎng)他們的自覺(jué)性，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情。

4、要讓孩子敞開(kāi)心扉。當(dāng)孩子和父母交談時(shí)，父母應(yīng)該“停止所作的一切事情”。如果父母繼續(xù)他們?cè)谧龅氖虑椋⒆訒?huì)認(rèn)為父母對(duì)他們所說(shuō)的事情不在乎。特別是當(dāng)孩子向父母述說(shuō)他們的憂(yōu)慮，擔(dān)心和恐懼時(shí)，父母不能快下結(jié)論。孩子有時(shí)不需要聽(tīng)父母的說(shuō)教和建議，他們只希望向父母發(fā)泄一下自己的感受。

怎么才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、打破認(rèn)知，給孩子的思維松綁。我們看到那些好像學(xué)習(xí)很輕松的孩子，你有可能只是看到了別人的某個(gè)側(cè)面，沒(méi)有看到對(duì)方家長(zhǎng)平時(shí)跟孩子聊天時(shí)的思維高度和引導(dǎo)時(shí)的視覺(jué)角度。所以孩子如果學(xué)習(xí)效率不高，我們先反思一下我們對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，是一種什么樣的認(rèn)知和態(tài)度。

2、讓孩子從簡(jiǎn)單的做起。成功才是成功之母，讓孩子一學(xué)就會(huì)，一考就得高分，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，培養(yǎng)信心和主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)興趣最大的敵人就是考不出來(lái)，做不及格，聽(tīng)不懂，如果家長(zhǎng)在言語(yǔ)上再抱怨幾句，那這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，老想著避開(kāi)學(xué)習(xí)，哪里來(lái)談得上興趣呢？

3、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步或成績(jī)，你體現(xiàn)得比他還要興奮，比他還要高興，為他鼓掌，為他驕傲。孩子就會(huì)記住這種感覺(jué)，老想體驗(yàn)這種被父母認(rèn)可的感覺(jué)，以后就會(huì)努力地想做出更好的成績(jī)，做得更好。

孩子考試沒(méi)有考好要怎么開(kāi)導(dǎo)

1、要認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰(shuí)都難受。這時(shí)候的打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。

家長(zhǎng)要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中所付出的努力。

2、要看孩子和自己相比是否有進(jìn)步。家長(zhǎng)不要光看孩子的絕對(duì)成績(jī)，而是要看孩子和自己相比，是否有進(jìn)步。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，可以適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)孩子，讓孩子更有士氣。

同時(shí)也要提醒孩子，不要忽略那些做錯(cuò)的題目，找出錯(cuò)誤的原因，下次改正。同時(shí)和孩子制定目標(biāo)，下次要再前進(jìn)多少名次，讓孩子有目標(biāo)和動(dòng)力。