有些家長發現初三的孩子在寫作業的時候有抄答案的情況，這時家長可能會嚴厲批評指責孩子，嚴重的甚至還會打罵孩子，身為家長，其實不要這樣做，否則會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的學習。

初三的孩子做作業總是抄答案怎么辦

1、告訴孩子知識的重要性。嘮叨和責罵都會反造成孩子的逆反心理，家長應該從自身角度開始勸導孩子。告訴孩子知識的重要性，學習不是首要的成功之路，但知識是一個人的素質儲備。現在放棄的只是寫作業，相當于放棄了未來人生中盡可能有的多種選擇。

2、家長可以跟孩子去談一談，告訴孩子，如果說你總是在手機上面抄答案的話，日后在考試的過程當中沒有手機，自己可能就沒有辦法取得一個很好的成績了。

如果有不會的地方可以選擇詢問家長或者是在手機當中去搜索一些解題步驟，然后自己再結合這個解題步驟去想一想，為何這道題自己弄不懂。

3、要給予孩子足夠的肯定和鼓勵。很多孩子抄作業，都是怕自己做不好，被老師批評，被其他同學嘲笑。因此，只要是孩子獨立完成的作業，即使不是很優質，老師和家長也要給予肯定和重視，讓他們知道，“原創”才是最有價值的，最值得尊重的。

4、父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養成好的習慣為止。

5、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業可以抄現成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負起職責，不可讓孩子有機可乘，從而養成懶得動腦、抄作業的惡習。

孩子為什么喜歡抄作業

1、作業過于復雜。作業量多讓孩子無法在短時間內完成是孩子喜歡抄作業的原因之一，當作業量超過孩子的承受能力時，孩子就會希望能夠不勞而獲得到答案，從而避開思考的過程，毫不費力地完成老師布置的作業。

2、孩子的心思不在學習上。還有一些孩子心思就不在學習上，所以干脆就去抄他就去抄別人的作業。常言道，強扭的瓜不甜，自己不想學別人怎么說也沒用。這部分孩子時間大多花在玩耍上，比如去網吧或者和朋友逛街等等。

3、孩子害怕做錯。現在的作業都有標準結果，孩子最怕自己的作業跟答案不一樣。有時候，孩子苦思冥想地寫上結果，到最后還是錯，弄到最后不再相信自己。所以，我們經常看到孩子在作業本上涂改了很多次，目的就是為了接近標準結果。

家長要怎么勸導孩子不要抄作業

1、調動孩子的學習積極性。每個人都喜歡聽表揚的話，初中生也不例外。家長要善于發現孩子的點滴進步，只要他們有進步，哪怕是微不足道的進步，都要積極地加以表揚，因為這會幫他們樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學習充滿興趣和動力。

2、樹立良好的理念，家長要告訴孩子，其他同學辛苦了幾個小時，自己寫出來的答案，那不僅僅是一串數字或者是一個字母，那是在為自己的作業負責。

3、孩子獨立完成一次作業，家長可以夸獎孩子，態度認真，有進步。和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數學題等等，正面促進孩子對知識的掌握能力。