有些家長發現孩子在寫作業時候，總是喜歡一邊聽歌一邊寫作業，面對這樣的情況，家長說教過孩子很多次，但是效果并不是很明顯，孩子依舊如此，身為家長要及時采取措施引導孩子。

孩子邊聽歌邊寫作業好不好

孩子在寫作業的時候，建議不要聽歌。當孩子在完成作業時想要播放音樂，一旦有這樣的要求提出時，家長一定要在第一次堅決拒絕，尤其是在完成深度記憶和思考的作業時，勢必會影響情緒的專注度，從而會使寫作業的效率大幅度地降低，因此，對寫作業的孩子來說，最好不要邊寫作業邊聽音樂。

一部分學生的專注力是比較強的，如果只是將音樂當成背景音，在完成抄寫、并不需要思考的作業時，往往不會受到太大的影響，但是對專注力比較差的來說，就另當別論了。

經過大量的研究，發現當音樂在50~80拍之間，往往更能讓思維變得更加跳躍，尤其是在思考一些比較深度的問題時，往往能產生更大的思考空間，從而能讓寫作業的效率不斷提升。

習慣了聽歌寫作業的狀態，如果沒有音樂的話，可能很難進入到這個狀態當中，但是當進入高中，開始晚自習的時候，要知道在學校里面是絕對不允許聽歌的，那么就需要花費很長一段時間來重新適應新的環境了，要知道高中的學業壓力是非常大的，根本就沒有那么多的時間讓你來浪費。

容易擾亂思緒，尤其是在解數學題的時候，剛找到一個解題的思路，那么就會很容易的被音樂所打斷，要知道這在作業完成的速度上面是受到了很大影響的，甚至還會出現煩躁的狀態。

孩子靜不下心來怎么教育

1、應該適當的包容和鼓勵，尤其是支持孩子適當的去和人交往和交流，慢慢的鍛煉注意力，讓孩子在在家的時候，適當的給予一定的任務，比如讀書的時候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當的言語上多鼓勵。

2、讓孩子體驗生活，明白學習的意義。孩子不明白生活不容易之前，大多都不愿意去專心學習和做作業。家長看到孩子不認真，可以讓他停下手中的筆，幫助自己做家務，讓其體會其中的不容易。最后，他明白了父母的苦衷，就會慢慢改掉自己的壞毛病，認真踏實地去學習了。

3、讓孩子做好心理上的準備。在孩子開始寫作業之前就告訴孩子自己會耐心的幫助他解決所有的難題，讓孩子不要擔心，不要害怕在作業當中遇到的問題，然后讓孩子做一下深呼吸。這樣子養成習慣，以后孩子以后一做深呼吸就會開始提醒自己要靜下心來，要開始寫作業了。

孩子不喜歡寫作業的原因是什么

1、孩子壓力太大，假裝不想做作業。好多家長為了教孩子多學東西，學了這個又學那個，孩子心里產生恐懼感，心里早就在想做完作業，一會還要學這個學那個，孩子就在那磨蹭不想做作業，拖延時間。

2、本身是想寫作業的，只是寫著寫著就會出現急躁、厭煩等情緒，有的孩子，是因為本身抵抗枯燥作業的能力比較弱，耐性差，堅持性不強，在寫枯燥的作業內容時候，就容易出現煩躁和不耐煩的情緒。

3、有些孩子不想寫作業其實只是單純心情不佳，此時寫那些煩人的作業更是煩上加煩。這些看起來反常的行為其實都是孩子心情的反映。家長卻因為看到孩子不寫作業而大發雷霆，看不到孩子的反常。孩子得不到理解，自然免不了更加任性起來。