初二數學與初一時相比，難度上了一個臺階。對學生的邏輯思維以及空間想象能力有了更高的要求，特別是新增加的幾何部分，更多是許多學生的噩夢。而初二數學這道坎如果能順利邁過去，到了初三，數學的學習就會相對輕松很多，否則就要花費大量的時間在數學的學習上。

初二數學比初一難很多嗎

初二數學比初一數學確實難。但是只要掌握正確的學習方法，是可以達到事半功倍的效果的，那么，初二數學該怎么學？

1.堅持預習習慣

預習是通過閱讀對將要學習的內容預知，它有幾方面的益處。①可以幫助學生明確將要學習的目標，以便于學生帶著問題上課，從而提高課堂效率。②預習是自主學習的一種方式，通過預習可以提高閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個人終身學習不可或缺的素養。

2.雙基訓練

雙基即基礎知識與基本技能。基礎知識是指數學概念、定理、法則、公式以及各種知識之間的內在聯系；基本技能是一種較穩定的心理因素，是一種已經程式化了的動作，初中數學基本技能包括運算技能、畫圖技能、運用數字語言的技能、推理論證的技能等。只有扎實地掌握“雙基”，才能靈活應用、深入探索，不斷創新。

3.做題之后加強反思

學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把做過的每道題加以反思。總結一下收獲。要總結出，這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。

4.積極培養函數思想

函數思想，是初中階段的一個思維轉折。從學習函數開始，就要用運動變化的思想看問題。函數的實質也是一個變（自變量），另一個跟著變（函數值）。正是因為函數思想的這個特點，很多地方的中考壓軸題都會選擇函數作為出題點。即使不用函數做壓軸題，也會在前面的選擇題或者填空題中，出一兩道較難的函數題。

5.建立數學糾錯本

做作業或復習時做錯了題，一旦搞明白，決不放過，建立一本錯誤登記本，以降低重復性錯誤，不怕第一次不會，不怕第一次出錯，就怕下一次還犯同樣的錯誤。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。錯題集由錯題、錯誤原因、改正措施、訂正和鞏固防錯五項內容組成。

初二數學比初一難很多嗎？是比初一難的。當學習進入到初二以后，同學們的學習壓力就會越來越大，因為距離中考的時間越來越近了。數學是我們學習的主要科目之一，學習數學不能操之過急，要想提高數學的學習效率，平時一定要掌握學習的方法，少走彎路。

相對于七年級來說，八年級的數學要相對難一些，但是并沒有難很多，只要有正確的學習方法，還是能學會的。這部分主要是幾何知識多，在整個初中數學都占用比較高的比重，這部分題也會難一些。其次孩子涉及的內容孩子包括三角形以及三角形的全等，對稱圖形以及分式分式方程，因式分解。這些知識孩子學起來是有一定難度的。

初二數學怎么快速提高成績

1、認真獨立完成課后習題

課后習題包括我們教學配套的作業，平時考試的卷子，或者老師出的習題等都是課后習題。告訴孩子在每節課后完成習題，可以將課上所學知識訊速鞏固吸收，可能老師講完一節課，你僅僅是聽懂了，但這不意味著這些知識就是你的，只有運用所學知識去解決問題，這樣才能徹底記住這些知識點將他變成自己的東西。

2、準備錯題本

錯題對孩子來說非常重要，因為錯題能夠最直觀的的反映的是孩子的能力盲點，如果不做錯題集的話很有可能孩子的錯誤可能會永遠錯下去。除此之外錯題集不一定要收錄錯題，如果遇到一些覺得很經典的題也可以記錄下來。所以每一次考試后，告訴孩子都要把自己的錯題改在這一個本子上。如果嫌麻煩可以直接把卷子剪下來。大家也不要心疼卷子，初中三年卷子會堆積的非常的多，到時候是看的欲望的。

3、培養孩子的計算能力

計算要過關，這是學好數學的基礎。計算能力是一個長期訓練的過程，就注意以下幾個方面：首先仔細審題，心態要平和，不能急于做題，造成看錯數或符號；可以背一些常用的數：如平方數、立方數，勾股數等。

其次堅持訓練，根據學習內容每天進行五至十道題的訓練，同時要學會檢驗計算結果的正確性，做完題一定要檢驗一下，看條件是否用錯，計算過程是否有誤，這是一個好的習慣。

4、不要忽視基礎概念

千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每新學一個定理或者定義的時候，都要在理解的基礎上去深挖每一個字眼，有時候少說一兩個字，都可能導致結果的不同。要在剛開始學概念的時候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

初二是孩子整個初中階段最重要的階段，家長一定要重視起來，要想在初二提高孩子的數學成績，一定要注意孩子的學習方法，掌握合適的學習方法，才能事半功倍。