孩子不喜歡讀書(shū)，這是絕大多數(shù)家長(zhǎng)都非常關(guān)注的問(wèn)題，其實(shí)孩子不喜歡讀書(shū)也并不是無(wú)計(jì)可施，身為家長(zhǎng)要做的就是積極采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子不喜歡讀書(shū)怎么引導(dǎo)

1、多給孩子講故事，激發(fā)閱讀興趣。孩子對(duì)故事都特別感興趣，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講。等孩子有興趣時(shí)，再引導(dǎo)孩子到書(shū)中去找答案。這樣孩子就會(huì)主動(dòng)看書(shū)。

2、多帶孩子去圖書(shū)館選書(shū)。“常在書(shū)店逛，哪有不沾香？”帶孩子去書(shū)店讀書(shū)。讓孩子的心靈在書(shū)海里徜徉，讓孩子感受濃濃的讀書(shū)氛圍。凡是孩子喜歡的圖書(shū)，家長(zhǎng)盡可能滿足他們的要求。購(gòu)買(mǎi)回家可與孩子共同閱讀，從而讓孩子體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

3、周末小孩子放假在家里，家長(zhǎng)需要督促小孩子合理安排自己的讀書(shū)時(shí)間，小孩子上學(xué)一周之后，有可能會(huì)感覺(jué)到非常的疲累，這個(gè)時(shí)候可以帶著小孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)完了之后還可以帶著小孩子去圖書(shū)館或者是書(shū)店，看會(huì)書(shū)得到休息的同時(shí)也可以讓小孩子感到無(wú)比的放松，使孩子的感到看書(shū)是一件非常放松的事情。

4、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

5、孩子不愛(ài)看書(shū)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充滿自信，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí)，也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

孩子不愛(ài)看書(shū)的原因

1、家長(zhǎng)沒(méi)有以身作責(zé)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的做法會(huì)直接影響孩子的想法和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)自己不愛(ài)看書(shū)，可能也沒(méi)有讓孩子閱讀的意識(shí)，容易錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)機(jī)。

不愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)空閑時(shí)大多以看電視和手機(jī)為主，孩子耳濡目染，自然也會(huì)和家長(zhǎng)一樣愛(ài)看電視和手機(jī)卻不愛(ài)看書(shū)。

2、沒(méi)有充足的時(shí)間去讀書(shū)。孩子白天上學(xué)，晚上回來(lái)看電視，沒(méi)有安排時(shí)間讓孩子讀書(shū)，或是給孩子報(bào)了各種興趣班，時(shí)間都排得滿滿的，難得有空閑的時(shí)間，孩子沒(méi)有時(shí)間接觸到書(shū)籍，長(zhǎng)期下來(lái)孩子也會(huì)忽略閱讀這件事。

3、沒(méi)有好的環(huán)境。家庭成員多，環(huán)境嘈雜，孩子沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立安靜的空間。家里電視基本上一天開(kāi)到晚，大人們?cè)诩依镒邅?lái)走去，在一起說(shuō)個(gè)沒(méi)完，孩子很難安下心來(lái)看書(shū)，或是看一會(huì)兒就會(huì)被外界的聲音打斷。

小學(xué)孩子不愛(ài)閱讀怎么引導(dǎo)

1、盡早開(kāi)始親子閱讀。一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，就算給他們讀繪本，他們也不能理解其中的內(nèi)容，所以在孩子還小的時(shí)候沒(méi)有閱讀的必要。

其實(shí)不是這樣的，親子閱讀應(yīng)該是越早開(kāi)始越好的。因?yàn)榈陀缀⒆拥恼Z(yǔ)言能力還處在發(fā)展的階段，如果家長(zhǎng)給孩子閱讀的話，孩子會(huì)接收大量詞匯，這樣能為孩子的語(yǔ)言發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2、選擇適合孩子的書(shū)。適齡閱讀是很重要的。有些家長(zhǎng)希望孩子可以贏在起跑線上，所以會(huì)給孩子選擇超齡的書(shū)，讓他們?nèi)ラ喿x。其實(shí)這樣的閱讀效果并不好，還可能會(huì)適得其反。

所以，家長(zhǎng)在給孩子選書(shū)的時(shí)候，除了要尊重孩子的興趣之外，還要選擇適合他們年齡閱讀的書(shū)，這樣才能事半功倍。

3、部分家長(zhǎng)覺(jué)得和孩子從頭到尾讀完一本書(shū)，這樣就算完全閱讀任務(wù)了。其實(shí)這樣的閱讀是不完整的，缺乏了輸出，閱讀效果自然會(huì)大打折扣。可見(jiàn)，閱讀之后，親子之間的互動(dòng)也是非常重要的。