很多家長反應，自己孩子學習不認真，稍有動靜，孩子的注意力就被吸引走，而且作業總出錯。正所謂治病要治本，家長在解決這個問題的時候，首先要了解孩子不認真的原因，平時多鼓勵孩子，幫助孩子提高注意力！

孩子不認真家長怎么跟孩子說

1.孩子，你這樣做我能理解。

基督教《圣經》說：你想讓別人怎么待你，你就要怎么待別人。這是做人的“黃金法則”。

這條黃金法則用在育兒中同樣適合，你想讓孩子怎么對待你，你就要怎么對待孩子。你想讓孩子理解并認可你的話，家長首就要理解并認可孩子。

2.孩子，再有幾分鐘記得專心寫作業。

心理調適，即家長提前告知孩子再有幾分鐘要做什么，以便讓孩子在這幾分鐘里做一個心理預熱，從而適應接下來要發生的事情。

3.孩子，你今天的表現真棒！

孩子能從父母的眼神和語言中得到贊美和欣賞將會強化孩子的優良行為。

還以拿孩子看電視為例，當家長給到孩子幾分鐘心理調整的時間后，孩子竟然能夠自覺關掉電視，然后專心地寫作業，這時候，家長一定不要裝聾作啞，一定要把看到的說給孩子聽，讓孩子感受到你對他的贊美和欣賞。

4.通過切實訓練，提高孩子的注意力！

如果孩子上課不專心，只是因為自己無法集中注意力的話，那么家長就有必要帶領孩子做一些簡單的小游戲來專門訓練孩子的注意力了。比如，我們日常做的游戲有：頂乒乓球、給數字劃線、舒爾特方格、堆火柴等等。

孩子不認真是什么原因引起的

1.沒有養成專注的習慣——這是一個很普遍的問題，有些初高中學生課堂專注力也是特別差，學習大體都是枯燥的，畢竟學習東西都是理論化的東西，但是成績好的孩子除了資質上有優勢，他們能克服逃避的心態，從而專注于學習。

2.對課堂不感興趣，這是最主要的原因，許多不愛學習的學生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動作。老師和家長還是要幫助孩子培養起學習興趣，同時，幫他們樹立信心，成績越來越好，肯定會形成良性循環。

3.注意力不集中。粗心與注意力有密切的關系。注意力差的孩子，在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時，信息會受到干擾，就容易出現錯誤、遺漏或遺失，從而導致粗心問題的出現。

4.孩子生活習慣差。有的孩子的生活習慣不好，經常一心二用。例如，經常一邊吃飯一邊看電視，其實這樣是會影響孩子的專注力的。另外，有的父母經常讓孩子在嘈雜的環境里玩玩具，看繪本，這也有可能讓孩子養成粗心馬虎的壞毛病的。

5.缺乏責任心。孩子的馬虎粗心，最根本原因是缺乏責任心所致。一個有很強責任心的人也包括孩子，做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心。所以要糾正孩子馬虎粗心的習慣，要從責任心的培養做起。因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每件事。

孩子上課不專心家長怎么溝通

1、消除干擾

環境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、養成預習的好習慣

我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認真聽講”有沒有用？答案是：并沒有用（無奈的表情）。就像剛剛投票中的內容一樣，如果知識漏洞太大，即使孩子想要認真聽講也是跟不上老師的節奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環。所以，好好聽講的第一步便是——做好預習。

3.平時多鼓勵

不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

4.盡量減少對孩子嘮叨和訓斥

讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。