初中是孩子上學(xué)的重要階段，這個(gè)階段的很多孩子因不堪重負(fù)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，寧愿去打工也不想上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解負(fù)面情緒，幫助孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)，切不可任由孩子輟學(xué)。

15歲不想上學(xué)想打工了怎么辦

1.最好是不要讓孩子輟學(xué)打工，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)學(xué)歷和能力是很重要的，15歲的孩子還在上初中，這個(gè)時(shí)候輟學(xué)打工對(duì)孩子以后的影響是很大的，所以我們家長(zhǎng)要盡力去引導(dǎo)他們。

2.父母還可以幫助孩子了解不同的職業(yè)和工作領(lǐng)域。他們可以邀請(qǐng)家庭朋友或親戚，介紹他們的職業(yè)和工作，讓孩子了解不同的職業(yè)路徑和機(jī)會(huì)。

3.幫他樹立正確的人生觀價(jià)值觀。循序漸進(jìn)的引導(dǎo)他往一個(gè)正確的方向努力，在平時(shí)的生活中多要求他做一些力所能及的事情，帶他去一些比較辛苦的行業(yè)，只有不斷地跟他灌輸知識(shí)改變命運(yùn)的思想，才有可能讓他覺得人生的意義是通過努力得來的。

4.加強(qiáng)溝通。15歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

5.給予孩子更多自主的空間。孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子厭學(xué)還有必要上學(xué)嗎

即使孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦，仍然需要去學(xué)校。學(xué)校提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以獲得知識(shí)和技能。此外，學(xué)校也是社交和人際交往的場(chǎng)所，可以結(jié)交朋友和建立人際關(guān)系。

出現(xiàn)厭學(xué)的情況，多數(shù)是成績(jī)較差而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。或者與同學(xué)交流溝通及老師的關(guān)系相處得不融洽導(dǎo)致，不知道你是否是這樣的原因。

學(xué)生是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程是積累知識(shí)的重要階段，為將來走向社會(huì)走向工作崗位，必要的過程。

知識(shí)能改變命運(yùn)的，知識(shí)主要是從學(xué)校中獲取。家長(zhǎng)要幫助孩子找到厭學(xué)的根本原因。如果學(xué)習(xí)成績(jī)差，一定要努力學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，孩子自然就想要繼續(xù)上學(xué)了。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)的回答關(guān)乎孩子的未來

1.可以先問問孩子為什么不想上學(xué)。是因?yàn)樵趯W(xué)校有人欺負(fù)他了，還是因?yàn)樵谡n堂上答錯(cuò)了問題被同學(xué)嗤笑，老師對(duì)他很少注意和關(guān)心等等，找到原因來幫孩子解決，解除他的顧慮。

2.可以對(duì)孩子說："家長(zhǎng)的責(zé)任是上班，學(xué)生的責(zé)任就是上學(xué)，我努力工作，你努力學(xué)習(xí)，看我們誰是做得最好。"上學(xué)是很枯燥的，我們要多鼓勵(lì)孩子，讓他保持良好心態(tài)來對(duì)待上學(xué)。

3.也可以對(duì)孩子說："在學(xué)校可以和同學(xué)們玩兒，可以交好多好朋友。在家里，別人都上學(xué)了，你自己沒人玩兒多無聊呀，老師也會(huì)想你的。"

4.保持耐心，開導(dǎo)孩子需要時(shí)間，不要期待一次談話就能解決問題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續(xù)支持和幫助他們。

5.強(qiáng)調(diào)上學(xué)的重要性，向孩子解釋上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，為將來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)上學(xué)是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個(gè)人都有這個(gè)階段。

6.積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，關(guān)注孩子的進(jìn)步，無論大小，都要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這有助于增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。