初中的孩子年齡還小，這個時期的孩子如果成績不好，很可能和孩子在學習上沒有用心、不適應小學到初中的變化等因素有關。初中時期成績不好的孩子，千萬不要灰心，都是能夠有所改變的。只要家長適時幫助孩子找到原因，用正確的方式幫助孩子解決問題，孩子就能做出改變。

初中成績不好補課有用嗎

1.找到原因

先要搞清楚孩子成績出現下滑的主要原因，才能談補習的事情。是孩子確實智商跟不上了，還是學習態度出現了比較明顯的問題？據我的了解，大多數孩子在初中階段智商上的差異不是特別明顯，成績不好的孩子，很多是因為學習態度上出現了比較明顯的問題。

例如:沉溺于手機游戲，或者網絡小說，對學習沒有興趣，甚至厭學；“讀書無用論”影響，學習缺乏動力，沒有目標、沒有計劃等原因。

當務之急就是看看孩子究竟是哪里出現了問題，把影響孩子的不良因素解決掉。幫助孩子確立學習的目標和計劃，通過鼓勵、肯定等方式，激發孩子學習的動力，孩子確實想學了，這個時候再給孩子進行課后輔導。

2.課后輔導要避免盲目

我覺得初二階段主要在于幫助孩子提升短板科目。有些家長急于求成，一上來就給孩子報好幾門課后輔導，把孩子壓的喘不上氣來，最終的結果可能是孩子的叛逆和對學習的厭惡。

所以挑選孩子最弱的科目和最有潛力的科目給孩子進行輔導，進行課后輔導的時候不建議送進輔導班，最好選擇一對一老師進行了輔導。如果實在達不到一對一的條件，就選小小班，班里的學生不會超過五個。因為學生太多的話，課后輔導的效果根本體現不出來，甚至趕不上學校里的班級授課制。

3.多做題才有效果

除了輔導之外，最好同步刷題。很多人刷題沒有用，其實用心刷題，每天堅持刷上兩三道題就可以，刷中考的常考題型。做完之后糾錯、改錯、弄明白，如果能夠堅持一段時間，效果就會顯現出來。

進入初中后成績日漸下滑的原因

1.小學主科科目少，只有語數英三門，內容相對簡單，孩子只要認真學成績都不會差。到了初中之后主科一下子多到八九門，很多孩子就手忙腳亂難以應付了，課越落越多，漸漸地落后了。

2.缺乏良好的學習習慣和科學的學習計劃。進入初中后學習任務繁多，一定要制定科學合理的學習計劃，計劃里務必包含預習、復習、錯題分析、補差補缺等內容，而且要突出語數英重點科目。

3.初中面臨的競爭對手更多，有時候并不是自己變差了，而是比自己優秀的人更多了。

4.知識儲備少，存貨不夠，沒有優勢科目，比如語文方面課外書看得少，英語詞匯量不及別人豐富，數學沒有做過拓展訓練……任何階段的學習都不能僅限于課本和大綱，一定要比別人多學早學才有絕對優勢。

孩子初中成績不好該怎么提升？六招提分不費力

1.確定問題所在

首先，了解孩子成績不佳的原因至關重要。可能是學習方法不當、缺乏興趣、自律能力不足等。與孩子進行坦誠的溝通，或者尋求老師的幫助，找出問題的癥結所在。

2.制定合理的學習計劃

建立一個合理的學習計劃，幫助孩子合理分配時間和精力。要求孩子每天堅持一定的學習時間，制定清晰的目標和計劃，并嚴格執行，養成良好的學習習慣。

為了讓孩子有更好的進步，我也是沒少想各種辦法，也就是無意間遇到了途途課堂，現在上課很積極很認真，更是掌握了好的學習習慣，我只能說我的運氣真好，能夠遇到這么好的老師們幫助著我的孩子，如果你也有同樣的煩惱，也可以去試試看哦！

3.多樣化學習方式

探索多種學習方式，如閱讀、聽力、實踐等，以培養孩子的多元化技能。結合不同的學習資源，比如書籍、學習角等，讓孩子更全面地接觸知識。

4.鼓勵自主學習和探索

激發孩子自主學習的意愿，鼓勵他們獨立探索并解決問題。讓孩子有選擇不同的學習主題或方法的權利，并給予他們實現目標的支持和自信。

5.關注孩子的心理狀態

除了學習方面，關注孩子的心理狀態同樣重要。避免施加過大的壓力，給予足夠的鼓勵和支持。通過正面的激勵和關懷，幫助孩子建立自信心，更有動力去面對學習上的挑戰。

6.與老師保持溝通

保持與孩子的老師良好的溝通，了解孩子在學校的表現和老師的建議。老師可能會提供更個性化的指導，幫助孩子更好地適應學習。

綜上所述，提升孩子初中成績需要綜合考慮多種因素，并進行有針對性的改進。通過制定合理的學習計劃、多樣化的學習方式、針對性的輔導和支持等方法，可以幫助孩子逐步提升成績，并建立起良好的學習習慣和態度。