初中是孩子學習的關鍵期，也是孩子青春叛逆期早期，這個時期的孩子很容易對生活感到困惑，面對背不完的書，做不完的復習資料，父母的殷切期望，很容易產生厭學和疲憊。家長要適當的帶孩子散心，減輕孩子學習的壓力。

初中學生不想上學咋辦

1、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

2、制定個性化的學習計劃

每個孩子都有自己獨特的學習方式和節奏。為了挽救初中孩子不上學的情況，我們可以制定個性化的學習計劃。根據孩子的興趣、特長和學習能力，制定適合他們的學習計劃和目標。

同時，我們也要提供必要的學習資源和支持，幫助他們克服學習困難，重建自信心。通過個性化的學習計劃，我們能夠激發孩子的學習動力，讓他們重新投入到學習中去。

3、對于孩子進行適當的鼓勵

多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。

孩子對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。

4、鼓勵多元化的學習方式

有時，孩子不上學可能是因為他們對傳統學習方式不感興趣或適應不良。在挽救初中孩子不上學的情況時，我們可以鼓勵多元化的學習方式。

除了傳統的課堂學習，我們可以引導孩子參與實踐活動、藝術表現、體育運動等多種學習形式。通過多樣化的學習方式，我們能夠滿足孩子的不同需求和興趣，激發他們的學習潛能。

初中學生不想上學的原因有哪些

1、缺乏興趣

如果孩子對學習的內容沒有興趣，或者覺得學習的內容與生活脫節，他們可能會對學習失去熱情。

2、缺乏學習動力

孩子每次考試成績都不好，會呈現挫敗感，導致孩子對學習的動力和愛好下降。假如這個時候家長沒有及時引導孩子，那么孩子就會呈現厭學、或許是逃避學習的心情。

3、朋友影響

有些孩子交的朋友都不喜愛讀書，或許打游戲，或許逃學厭學，或許是有很大的負面心情，孩子受影響而厭學。

4、人際關系問題

初中生正處于青春期，他們的人際關系變得更加復雜。如果他們在學校或家庭中遭遇到人際關系的問題，可能會影響他們的學習態度。

初三孩子學習壓力大，焦慮，不想上學了怎么引導

1、適當的給予安慰

家長應該學會在孩子低谷的時期給予孩子一些鼓舞，而不是一味的斥責孩子。作為家長應該知道初三孩子的心理壓力是非常大的，不僅要接受考試帶來的壓力，還要接受家長和教師的期盼，也就很容易造成孩子因為壓力大嚴重厭學的情況。

2、對子女的期望值要合理

現在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理。

作為家長應該面對現實，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

3、激發孩子的學習愛好

不論什么原因，最終導致孩子厭學的癥結，就是對學習愛好的缺失。咱們需要根據詳細的厭學原因，因人而異的從頭激起孩子的學習愛好。

這兒的“學習”不僅是課本上的常識，也包括孩子的愛好愛好，以及對未知領域的求知欲，咱們要培育孩子有一顆求知的心，比如鼓舞孩子發展自己的愛好愛好，帶著孩子去博物館、音樂館、藝術展，開掘他的潛能。

4、經常給孩子減壓

家長對孩子的期望不要太高，很多孩子學習累是因為壓力大，家長定的目標太高，我們要學會給孩子適當的減壓，先定一個小目標，等孩子孩子實現了，孩子嘗到了成功的喜悅，學習的動力就會越來越大。