高中對于大多數(shù)孩子來說，都是壓力很重的時期。這個時候的孩子需要面對來自學(xué)習(xí)上的壓力和生活上的壓力，難免會對造成壓力的來源產(chǎn)生厭煩的情緒。針對孩子不想學(xué)習(xí)、不想上學(xué)的情況，需要搞明白孩子不想上學(xué)的具體原因，根據(jù)原因解決孩子遇到的問題，改變孩子不想上學(xué)的想法。

高中生突然不想去學(xué)校了怎么辦

1.理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

2.避免對比并打壓孩子

對于高中階段的孩子，父母應(yīng)避免用其他孩子來貶低自己孩子的做法，父母越是不承認孩子的努力，孩子成長得就越緩慢，其主動性和自我管理能力的發(fā)展都會因此而滯后。

3.多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為

這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

4.學(xué)會站在孩子的角度思考問題

如果孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了不理想的情況，家長不要過多地質(zhì)問孩子，要多鼓勵和幫助孩子，如果孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)厭煩的狀態(tài)時，也要給予適當(dāng)?shù)睦斫?，可以抽出一天或者兩天的時間陪伴孩子，幫助孩子放松調(diào)整情緒。對高中生的引導(dǎo)過程是需要循序漸進、慢慢引導(dǎo)的過程。

5.協(xié)助孩子制定切實可行的目標(biāo)

青少年自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生不愿上學(xué)的情緒。對此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個階段目標(biāo)實現(xiàn)的喜悅中體驗成就感、增強自信心，同時提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

高中生不想去學(xué)校的原因是什么

1.不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活

高中階段，很多原本初中時期很優(yōu)秀的孩子，會和更優(yōu)秀的孩子同班，一時間從以前的班級佼佼者變成了現(xiàn)在的中等生，這種落差使個別孩子因為成績變化對學(xué)習(xí)心生退卻。這樣的孩子有基礎(chǔ)，卻因適應(yīng)能力不夠，心態(tài)失衡而從好學(xué)變得厭學(xué)。

2.學(xué)業(yè)壓力過大

高三是孩子準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵時期，因此學(xué)業(yè)壓力非常大。如果孩子感到自己無法承受這種壓力，可能會選擇不去學(xué)校。

3.社交問題

有些孩子可能在學(xué)校中遇到了人際關(guān)系的問題，例如與同學(xué)或老師之間的矛盾，這可能會導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

4.家庭問題

有些孩子可能面臨家庭問題，例如父母離異、家庭變動等情況，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)和情緒，導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

高中生提出不上學(xué)家長怎么做？怎么讓孩子轉(zhuǎn)變態(tài)度好好學(xué)習(xí)

1.不能過分溺愛孩子

盡量調(diào)整家庭教養(yǎng)方式，改善家庭氣氛和環(huán)境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。

2.理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)

要理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)負擔(dān)過重、與同學(xué)或老師之間的關(guān)系問題等?？梢耘c孩子一起探討這些問題，并給予積極的建議和支持。

3.給予支持和鼓勵

要給予孩子支持和鼓勵，讓他們感到自己不是孤單的。可以鼓勵孩子尋求幫助，比如與家長、老師或同學(xué)交流，從而減輕心理負擔(dān)，重新找回自信和動力。

4.激發(fā)孩子的興趣和熱情

可以與孩子一起探討他們的興趣愛好和熱情，并鼓勵他們將這些熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力?？梢砸龑?dǎo)他們思考如何將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

5.幫助孩子樹立信心

很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

6.建立目標(biāo)和計劃

可以與孩子一起制定具體可行的目標(biāo)和計劃，比如制定學(xué)習(xí)計劃、設(shè)定短期目標(biāo)等。這些目標(biāo)和計劃可以幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的方向和意義。