初一是孩子人生的新階段，剛進(jìn)入初一的很多孩子，處于迷茫階段，他們發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和以前并不一樣，而且增加了很多科目，這樣孩子一時(shí)間很難適應(yīng)。對(duì)于初一時(shí)候成績(jī)變差的孩子，家長(zhǎng)要認(rèn)真分析孩子成績(jī)落后的具體原因，引導(dǎo)孩子不放棄，保持上進(jìn)的態(tài)度。

初一成績(jī)差怎么逆襲

多抽時(shí)間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長(zhǎng)談，引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，振孩子的學(xué)習(xí)信心，多鼓勵(lì)少批評(píng)，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄。

不要再溺愛(ài)孩子，給孩子分配適當(dāng)而必要的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦精神，讓孩子在生活的體驗(yàn)中領(lǐng)悟人生，改變自我。

幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，并下決心陪伴孩子，嚴(yán)格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開(kāi)始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時(shí)作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心，再?gòu)馁|(zhì)的方面要求孩子。

學(xué)習(xí)是一件開(kāi)頭很難，過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好的事情。需要的就是開(kāi)個(gè)好頭并堅(jiān)持下去，一旦取得了突破和提升，后面的事情就好辦了。

初一孩子成績(jī)落后的原因

1、思想不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。所以上課會(huì)走神發(fā)呆、打盹睡覺(jué)，課堂效率極差。

2、課后貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，作業(yè)應(yīng)付，完成不到位，或根本不完成。

3、孩子不勤快，生性懶惰，不吃苦，不記筆記，不愿動(dòng)腦筋，做作業(yè)、背誦方方面面都大打折扣。

4、缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愛(ài)讀書(shū)。課本知識(shí)點(diǎn)的掌握漏洞百出，越學(xué)越不會(huì)，越走越吃力。

5、沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力，信心不足。

初一成績(jī)差怎么調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)？這里有不可忽視的重要措施

1、養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提升孩子的閱讀量，練習(xí)舉一反三的能力，利用技巧進(jìn)行記憶等等。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念珍惜時(shí)間，讓孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上而不是玩游戲看電視上，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，接下來(lái)家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念珍惜時(shí)間，因?yàn)楹芏嗪⒆釉谛W(xué)階段根本就沒(méi)有珍惜時(shí)間的觀念。

3、保持專(zhuān)注和認(rèn)真。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。

4、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。

5、保持愉快的心情。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。