高中是孩子學習最重要的階段，很多孩子進入高中后，不適應學習環境，承受不了學習壓力，出現頻繁請假、逃避上學的現象，面對這種情況，家長不要盲目責怪孩子，要了解孩子請假背后的根本原因，幫助孩子解決遇到的問題，緩解孩子的內心壓力。

高一孩子每周都請假怎么辦

1、首先要找出請假的原因，是不是不適應學校，學校的學習生活節奏、住宿環境、教師的授課方式，與同學的關系等等哪里出現的問題。

2、與孩子溝通。孩子不愿意去學校，可能是在學校遇到困難了，和同學之間的或者和老師之間出了問題！這里就需要家長和孩子好好溝通一下，看看問題是什么？而且要盡快解決！

3、多指導少斥責。其實，父母越尊重孩子，孩子就越自尊，也會越注意糾正自己的言行，從而贏得他人的尊重。當然，具體情況還要根據具體情況來處理。對于孩子的不良行為和習慣，父母不必委婉委婉，但也不應使用訓斥。

4、跟老師溝通。家長應該及時和在校老師進行溝通，關于高中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，再根據高中孩子的實際情況采取相應的辦法進行解決。

5、調整思維。這個時候父母最應該做的是調整自己的思維，重新接納孩子，真正地和孩子并肩作戰，重新幫孩子樹立正確的思維觀念，并且把握住每一次改變孩子的機會。

6、讓孩子得到放松。高中家長可以減緩一些孩子學習上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學，暫時不要給孩子太多的學習上的相關要求，讓孩子對上學上不會感覺到壓迫性，適當地給孩子放松一下心情。

高中孩子總請假逃避上學怎么回事

1、厭學情緒嚴重，在學校經常請假，缺乏學習方法，不想學習，不完成學校發布的學習任務，想去外面做生意。

2、存在社會化行為，常常在外面與朋友玩游戲、蹦迪，喜歡享樂，不能吃苦。

3、孩子在家迷戀游戲，家長不給玩便拿不上學作要挾。孩子為什么不上學，從心理動機上來講肯定是有比去上學更招引他的地方，詳細是什么呢？比如說迷戀游戲的孩子，便把玩游戲當成最重要的工作。

4、對學習不適產生焦慮，逃避心態。其特點是對于一些高中學生而言，不是不想學，是學不了，產生了逃學棄學的念頭。

5、對學習意義，重要性認識出現了偏差，學習態度變得消極，其主要的特點是有些學生變得有個性，不聽話，對學校家長不再言聽計從，有青春期的逆反心理。

6、教育教學改革的滯后，教育學矛盾突出，學生走向迷失。教師的課堂教學過于呆板枯燥煩悶，導致學生厭學逃學。

青春期孩子無故請假曠課，閉門不出，父母應該怎么引導

1、放下狹隘片面的參考坐標。學習固然是一件很重要的事情，但在該階段，我們應該重點關注的不是孩子的學習方面，不是他有沒有按時起床上課，按時下課，按時寫作業，按時睡覺等等。我們更應該關注的是孩子的心理健康。只有這樣，我們才有機會矯正孩子的消極思維，及時引導孩子回歸正常軌道。

2、換個角度看待孩子不上學的問題。并不是孩子不愿意上學，而是孩子需要父母的幫助、他需要這個家庭重新幫他修復錯誤的思維漏洞；他需要父母重新幫他建立面對學習、面對外界困難的信心和積極的觀念。

3、培養興趣愛好打破瓶頸。學習的知識點需求不斷探究和發現，而學生自身也需求不斷發現自己的興趣愛好。不斷拓展自己的視界，找到讓自己高興高興的工作，這樣才能在厭學情緒中得到緩解。

4、鼓勵和陪伴必不可少。多和孩子談談自己的夢想和喜歡的領域，先度過這個艱難的時期。關心孩子的真實感受。如果一味地責怪孩子，只會適得其反。改變孩子的逃課行為，這個過程是長期的，不是一兩個星期就能改正。

5、家校配合。家長要配合學校，抓住機會做思想教育，讓孩子下定決心，有一個新的開始。個別孩子逃課是受到不良分子的誘惑。在這種情況下，需要及時與學校方、公安機關聯系，采取有效措施。父母不能盲目行動，以免兒童受到傷害。