小學(xué)的課程簡單，主要學(xué)習(xí)的課程只有語數(shù)英三門主課，很對孩子不用太費力就能拿高分。但是到了初中，課程內(nèi)容增加，難度也明顯上升，和孩子的小學(xué)完全不同。因此小學(xué)成績好的孩子，到了初中成績會不會好是個未知數(shù)，需要根據(jù)孩子的表現(xiàn)和家長的監(jiān)督?jīng)Q定。

小學(xué)成績好的孩子初中成績會好嗎

很多家長都會擔(dān)心，小學(xué)成績好的孩子到了初中成績還會好嗎？從概率上來說，小學(xué)成績好，到了初中成績能繼續(xù)保持的概率相對較大，但不是必然。尤其是小學(xué)和初中的成績變化大有人在，很多小孩小學(xué)成績一般，但到了初中成績突飛猛進(jìn)，甚至拔尖，所以說這個問題沒有定數(shù)。

家長仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，上小學(xué)的時候孩子只需要稍微努力一一點，成績就能提高，即使成績不好，報個補(bǔ)課班就好了。但是上初中以后，孩子的成績下降，不管家長怎么著急，怎么給孩子補(bǔ)課似乎都達(dá)不到想要的效果。

而孩子到了初中，初中知識相比于小學(xué)來說，肯定是進(jìn)階版，而且對于每一個孩子來說，他們在初中學(xué)習(xí)的時候，起跑線以及基礎(chǔ)都是差不多的，因為這些基礎(chǔ)在初中學(xué)習(xí)的過程中，都是慢慢的學(xué)會并熟練掌握。

可以說大家又是重新開始在學(xué)習(xí)知識，因為小學(xué)的時候大家都是打基礎(chǔ)，比如在語文當(dāng)中我們學(xué)習(xí)拼音，以及學(xué)習(xí)一些簡單的閱讀理解，數(shù)學(xué)就是學(xué)加減乘除以及簡單的運算，英語也是非常簡單的單詞拼寫。

那么從這樣子的情況來看的話，初中的知識其實相對于小學(xué)也比較難。如果想要完全依靠小學(xué)知識去學(xué)習(xí)初中內(nèi)容的話，其實也是不太可能的。

小學(xué)成績好的孩子到了初中家長怎么引導(dǎo)

1、建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。家長應(yīng)該傾聽孩子的想法和需求，尊重他們的感受，并且盡可能提供幫助和支持。同時，也要與孩子的老師、學(xué)校輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

2、關(guān)注孩子的興趣愛好和發(fā)展方向。初中階段的孩子開始關(guān)注自己的興趣愛好和發(fā)展方向。家長應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，同時也要了解孩子的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃。幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)能力和職業(yè)規(guī)劃能力。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀。初中階段的孩子正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，如誠信、責(zé)任、感恩等，讓他們懂得尊重他人、關(guān)注社會公共利益和傳統(tǒng)文化等。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。初中階段的孩子面臨著中考的壓力，家長應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，如制定學(xué)習(xí)計劃、閱讀技巧、時間管理能力等。同時也要鼓勵孩子參加課外活動和實踐經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)和實際能力。

5、鼓勵孩子參加體育活動和健康生活方式。初中階段的孩子正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)該鼓勵孩子參加體育活動，保持健康的生活方式，如規(guī)律作息、合理飲食、健康心理等。

小學(xué)成績好的孩子怎么做，才能在初中保持優(yōu)異成績

1、專注學(xué)習(xí)，初中成績會提升

初中學(xué)習(xí)的任務(wù)很重，如果不能專注學(xué)習(xí)，一方面靜不下心，另一方面不愿動腦，平常的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量就難以保證，如果到了初二，還沒有奮起直追，那么原本成績相近的人因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，最終被拉開差距，導(dǎo)致有的小學(xué)學(xué)霸上了初中，普高都沒有考上，應(yīng)該要讓孩子更加積極思考，沉下心去努力學(xué)習(xí)。做好小學(xué)到初中的“無縫對接”，不單單看學(xué)習(xí)天賦，更靠平時不懈的努力。

2、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神品質(zhì)，初中成績就不會差

當(dāng)然了，小學(xué)的成績不是很優(yōu)異，到了初中，成績出現(xiàn)很大的提升，這也是常有的事情。逆襲是一件很振奮人心的事情，但不是人人都能逆襲成功，更多的是失敗，因為逆襲需要的條件比較苛刻。

在逆襲中需要付出加倍的艱辛與努力，不是每一個人都能堅持下去的，很多人只看到了逆襲時刻的喜悅，卻沒有看到背后的辛酸與付出。家長要讓孩子從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神品質(zhì)，這樣孩子做什么事情，都能長久地保持努力，不管是成績還是生活，都會持續(xù)上升的。