高中的知識相對來說還是非常難的，如果在高一沒有努力學，到了高二高三就很難再趕上去了，所以在高一的時候就要嚴格要求孩子積極學習，不能懈怠，更不能存在僥幸心理。

高一了還不知努力的孩子怎樣引導

1、面對孩子說努力沒啥用時

家長可以這么應對：當我們餓了的時候，我們吃一口，只會讓我們感覺沒有那么餓了，但還沒有飽，所以我們接著吃，一口又一口，慢慢才會覺得飽！學習像吃飯一樣，飯要一口一口吃，知識要一點一點學。吃飯別著急，著急會噎著，吃到一定程度就飽了；學習也不要急，學到一定程度成績自然就會提高了。

2、如果孩子害怕失敗

家長可以這么應對：我們每個人都想成功，就像做選擇題，我們都想選出正確答案。為了選出正確答案，除了直接算出正確答案，我們還可以排除錯誤答案，達到目標的方法不只有一種。其實每一次失敗都幫助我們排除了錯誤答案，錯誤答案都被排除了，成功還會遠嗎？

3、孩子面對現有學習成績已經感到滿足了

家長可以這么應對：每個人都是一個杯子，裝得太滿，只會溢出來，就不能再裝進新的東西了，只有倒干凈，保證空杯的心態，我們才能裝得更多，保持虛心，我們才能學得更多。

關于考大學，家長如何給還設立目標

（1）孩子設定的目標一定要適合自己，不能太高也不能太低，太高不切實際，容易打擊孩子的自信心；太低孩子沒有動力。目標設定的時候，要采用“夠一夠，夠得著”的原則。

（2）實現目標的計劃要合理，行動要具體。目標大學的分數是多少，孩子跟目標大學的差距是多少，高一新生要明確。為了縮短差距，高一新生可以設定階段性目標，將大目標分成一個個小目標。小目標都完成了，大目標也就實現了。

上高中的孩子學習不努力，怕苦怕累，感覺不在狀態怎么辦

1、讓孩子知道你在持續關注他的學習。

你只需要和孩子說，只要每天都進步，就有希望考上一所好大學。然后，持續地關注他。比如，利用孩子回家的時間和機會實質性地了解他每一門課程的學習情況，強勢學科和弱勢學科，問問孩子你能給他提供一些什么幫助。可以和孩子說，在他同意的前提下，去找班主任或任課老師，當然不是去告狀，而是請求他們對孩子學習上的幫助。

2、真心實意地對他表達你的關心和理解。

孩子在學校緊張地學習了兩周，回到家你可以主動讓他玩玩手機游戲，可以建議他去找同學玩玩，你主動提出來孩子一定很意外，會喜出望外，這時你要趁機和孩子提出自己的合理要求，那就是約定好時間，提前了有獎勵，超時了有懲罰。

3、對孩子進行吃苦精神的培養、鍛煉。

可以利用孩子周末回家的機會一起做比較耗費體力的家務勞動，可以進行一次短距離的爬山活動，可以在寒暑假期間讓孩子到建筑工地去打工等，但這一切的前提條件是家長要先做出表率，不能只說不做，指手畫腳。孩子有了吃苦受累的親身經歷，才能有切身體會，才能逐步改變自己在學習上怕吃苦受累的行為。