高中生出現厭學要多鼓勵，表揚孩子的亮點，使之增強信心與興趣，把孩子的點滴進步都表達出來，即便是批評，也要注意方式和場合，養成獨立思考的好習慣，久而久之，孩子會進步的。

高中生厭學心理疏導基本方法

1、解決孩子的焦慮

解決厭學的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學習自動出來的煩躁情緒體驗，這是在學習經歷中形成的，通過了解形成過程，調整不合理認知，在心情平靜的狀態下體驗高效學習的感覺，只要能體驗成功，就可以解決學生厭學問題。

2、要培育孩子活躍的學習動機

比方為自己設置適宜的學習方針；操控作業難度，恰當操控動機水平；對自己表達清晰的希望；提供清晰的、及時的經常性的反應。合理運用外部獎賞，并且有效的進行表彰。

高中生都基本上比較成熟了，有適應社會的能力，有自己獨特的思維，面對家長的管教有可能會出現反抗的情況。在校學習也脫離了父母的“掌控”，甚至也會出現逃課的情況。

高中生逃課正確處理方法

家長應該承認教育上的失誤，和孩子溝通交流，反思自身缺點，共同下決心改善。同時，滿足孩子的情感需求，觀察和溝通孩子的不滿之處，找到原因進行補償。

然后先找準原因，再進行開導。

如果是考試成績下滑，他們就會對目標產生動搖，失去努力的決心。這類學生，總愛拿自己短處跟別人的長處作比較，看不到自己的優勢，久而久之心理壓力就會增大，慢慢影響信心，容易產生自暴自棄的想法。老師要坐下來幫助學生進行全面分析、評價，肯定其優勢，指出存在的問題，給予順勢疏導，鼓勵他們克服壓力。

如果家庭經濟出了問題，家長要換位思考，與孩子坦誠相待，讓其知道問題及家長應對的措施，解除孩子心理上的焦慮和擔憂。

高中孩子的學習壓力是非常大的，很多孩子由于無法疏解這些壓力，出現厭學，不想學習的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，并幫助孩子解決，防止孩子厭學情緒加重導致輟學。

孩子高中厭學怎么辦最有效的方法

選擇合適的辦法勸導高中生。若是能找到高中生厭學的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥。這時就要是什么原因，就用什么解決辦法勸導孩子，要點在于疏通而非堵截，這和管理洪水的道理相同，信任大家都會理解。

給予孩子正確引導。對于高中生的孩子厭學，那家長完全就能夠為孩子建立正確的價值觀，通過向他們講述大學的美好，使他們心中神往大學并成為努力學習的內在動力。其實身為家長，面對高中生厭學心情不要太過于著急，但只要辦法運用得當，這種厭學心情是能夠防備和化解的。

讓孩子改動觀念，承受自我。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中承受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，信任自己也是一個有能力、有出路、受尊重的人。

找到孩子的閃光點。多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

厭學是高中孩子普遍存在的現象，高中孩子厭學的原因有很多，如學習壓力過大、社交關系不好、家庭環境變化等，其中學習壓力大是主要原因，面對孩子厭學，家長要及時幫助孩子紓解壓力，理解孩子的情緒，與孩子一起制定學習計劃。

高中生厭學不愿上學怎么挽救

適當放松學習壓力：當孩子遇到一些大幅度的學習壓力，家長可以鼓勵孩子放下書本，多去教室外面走走，避免出現更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。

尋找高效學習的方法：對于高中較強的學習任務，尋找高效的學習方法，才能夠幫助學生更大程度的節省時間，幫助自己更快地進步。

激發孩子學習的興趣：找出孩子的興趣點，讓他們了解相關學科的知識和應用，激發他們的學習興趣。

制定目標：幫助孩子制定合理的學習目標，讓他們有明確的學習方向。在制定目標時，要根據孩子的實際情況和興趣愛好來制定，避免過高或過低的目標。

孩子進入高中，學習壓力相比初中時期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現厭學、不想去學校的現象，家長們十分著急。面對孩子不想去學校，家長要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚孩子，激發孩子的學習興趣，引導孩子完成學業。

高中生孩子不想上學怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關重要的環節。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導。

正確的引導。家長要以實際案例正確的引導孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。

家長要做好榜樣。家長平時不要做一些負能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標。家長要幫助孩子調整心態，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標，鼓勵孩子去完成，增加學習的信心。

高中階段的孩子學習任務重、作業繁多，壓力很大，再加上此時的孩子正處于青春期，此時的孩子難免會出現厭學情緒，這是很正常的情況。作為家長，發現孩子有厭學情緒后，不要再過度增加孩子的壓力，一定要及時和孩子溝通，心平氣和的勸導孩子，鼓勵孩子勇敢克服困難，幫助孩子重新找回學習的興趣和動力。

高中生厭學家長怎么和孩子溝通

1、建立良好的溝通渠道：與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見。為了促進更好的溝通，可以選擇適當的時機和地點進行談話，例如在家庭聚餐時或者進行戶外活動時。

2、理解孩子的需求和動機：試著理解孩子為什么會叛逆和厭學，是否有其他問題或壓力困擾他們。家長可以與孩子一起找出問題所在，并尋找解決方法。給孩子適當的支持和鼓勵，幫助他們找回學習的動力。

3、讓孩子得到放松：高中家長可以減緩一些孩子學習上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學，暫時不要給孩子太多的學習上的相關要求，讓孩子對上學上不會感覺到壓迫性，適當地給孩子放松一下心情。

4、創造積極的學習環境：為孩子創造一個積極、愉快的學習環境。可以為孩子提供一個安靜的學習空間，鼓勵他們參與有趣的學習活動，為他們提供適當的學習資源和工具。

作為家長都希望孩子在學習上能夠有所成就，但是當孩子進入高中階段，厭學情緒可能會逐漸顯現。孩子厭學其實是很正常的事情，但是這不是一個必然的問題，因為高中的孩子還小，不像小學階段學習那么輕松，家長在這個時候要多多去關心孩子，多跟孩子交流。

高中厭學心理疏導最好的方法

第一、父母應理解高中學生壓力大的問題，不要一味的責怪孩子，應該鼓勵孩子，并給予他們幫助和鼓勵，讓他們有成功感，厭學情緒自然就消失了。

第二、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。

第三、家長自己也要以身作則，嚴格要求自己，做孩子的榜樣，以發展的眼光看待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產生嚴厲和苛刻的要求，因為，這是孩子產生叛逆心，厭學的主要原因，家長要時常關注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等。

第四、家長在教育孩子時，應該設定合理的期望值。過高的期望可能會給孩子帶來巨大的壓力，導致他們產生厭學情緒。家長應該根據孩子的實際情況，設定適當的目標，鼓勵他們努力去實現。