在孩子學(xué)習(xí)的過程中，孩子不可避免的兩件事就是作業(yè)和考試，絕大多數(shù)的學(xué)生都是不喜歡參加考試的，很多家長(zhǎng)在孩子考試考的不好的時(shí)候，就會(huì)打罵孩子，覺得孩子不成器，孩子的成績(jī)有好有壞這是正常的事情，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是幫助孩子提高成績(jī)，而不是一味的說教孩子。

孩子考試考不好家長(zhǎng)該怎么辦

1、要及時(shí)和孩子溝通交流?？梢院秃⒆舆M(jìn)行溝通。但是和孩子溝通之前，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，家長(zhǎng)千萬不要過分焦慮。有很多孩子在看到父母非常焦慮的時(shí)候，他們就會(huì)覺得特別的煩躁。覺得父母只關(guān)心自己的成績(jī)，不關(guān)心內(nèi)心世界。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長(zhǎng)都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下??！這樣的話，孩子聽了會(huì)好受嗎？家長(zhǎng)以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會(huì)打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是幫助孩子找出考得不好的原因，改正過來，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證下次不要再犯。多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，一次的失敗不算什么，應(yīng)該收拾好心情重新出發(fā)。

4、幫助孩子找到這一次成績(jī)下降的原因，然后查漏補(bǔ)缺，并且要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。家長(zhǎng)也要客觀理性的去對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果說孩子確實(shí)努力了，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可以指導(dǎo)孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，另外可以分析一下學(xué)習(xí)問題，幫助孩子共同去解決，另外要鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)定信心，努力就可以了。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，孩子不可避免的就是考試，因?yàn)榭荚嚳梢院芎玫臋z驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。但是有些孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，只要一考試就不行，對(duì)此家長(zhǎng)也很是疑惑。

孩子每次考試都考不好怎么辦

1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在大部分孩子的時(shí)間觀念都很差，缺乏規(guī)劃時(shí)間的能力。在考試的時(shí)候，由于前面時(shí)間規(guī)劃的不到位，后面的考試時(shí)間緊張，孩子就會(huì)犯粗心的毛病。為了讓孩子改掉這個(gè)毛病，家長(zhǎng)一定要懂得培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

2、接納孩子，保持鎮(zhèn)定?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心情此時(shí)很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績(jī)，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

3、不要拿孩子作比較。不要總拿孩子和別人比，這樣孩子很難過。家長(zhǎng)在責(zé)怪孩子題簡(jiǎn)單還不會(huì)時(shí)，又順嘴扯出別的缺點(diǎn)，孩子很反感這樣做。更不能說孩子笨，孩子的自尊心和自信心會(huì)因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，也從此背上了這樣的標(biāo)簽。

4、要肯定孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，只要夠細(xì)心，你總是能從這次考試中找出孩子的進(jìn)步，比如，總分比上一次有了進(jìn)步；某一道題目上次寫錯(cuò)了，這次做對(duì)了，這也是進(jìn)步，不要只是盯著寫錯(cuò)的題目；字寫得好看了，也是一種進(jìn)步；孩子的主動(dòng)愧疚的態(tài)度，積極認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)，這也是一種進(jìn)步呀。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可避免的就是考試，因?yàn)榭荚嚳梢院芎玫目闯龊⒆訉?duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握程度。孩子參加考試，那么就會(huì)有成績(jī)好壞的區(qū)分，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚目荚?，喪失?duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子考試考不好怎么辦

1、如果考試下來，孩子成績(jī)沒有達(dá)到自己規(guī)定的目標(biāo)，家長(zhǎng)不應(yīng)該指責(zé)孩子，而應(yīng)該和孩子坐下來，分析一下考試試卷，看看哪些方面孩子比較優(yōu)秀，要及時(shí)夸獎(jiǎng)，哪些方面做得不好，要分析錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)性的錯(cuò)誤，孩子非知識(shí)性的錯(cuò)誤。

2、如果考試下來，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)不好，應(yīng)該多鼓勵(lì)，不要打擊孩子的學(xué)習(xí)信心，更不能跟別的孩子做對(duì)比，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候的情緒特別重要，孩子的學(xué)習(xí)跟家長(zhǎng)的情緒有很大的關(guān)系，要讓孩子感覺，我錯(cuò)得太可惜了，下次我一定不能再出這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，而不是家長(zhǎng)罵一頓，家長(zhǎng)是出氣了，孩子的學(xué)習(xí)自信估計(jì)就降低了。

3、接納孩子，保持冷靜?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心情此時(shí)很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績(jī)，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

4、幫助孩子樹立正確的考試觀。人的一生都在學(xué)習(xí)，考試伴隨孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)生活，要使考試成為孩子成功的墊腳石而不是絆腳石，家長(zhǎng)就應(yīng)幫助孩子樹立正確的考試觀，即考試是幫助我們檢查學(xué)習(xí)效果的手段。通過考試，可以檢查出自己學(xué)習(xí)的努力程度是否夠，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有考試成績(jī)不理想的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，更不要數(shù)落批評(píng)指責(zé)孩子，這樣孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，會(huì)影響孩子后期的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的成績(jī)一直提升不上去。

孩子考試不好回來家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、很多時(shí)候，家長(zhǎng)并沒有太多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班也是不錯(cuò)的選擇。但是輔導(dǎo)班也是多種多樣，希望家長(zhǎng)可以做好選擇。不能不加判斷就隨便報(bào)一個(gè)。

如果家庭條件允許，可以為孩子找一對(duì)一的老師，這樣簡(jiǎn)單有效，老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在選擇老師的時(shí)候要注意老師的教學(xué)水平。

2、交談時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)初中孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大，不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

當(dāng)孩子向家長(zhǎng)說考不好的時(shí)候，大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的反應(yīng)，有的家長(zhǎng)非常生氣，覺得孩子不爭(zhēng)氣，還沒有考試就害怕，有的家長(zhǎng)是置之不理，不想管孩子，任由孩子發(fā)展，不管是哪一種對(duì)待孩子來說都不能起到幫助作用，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施。

孩子說考不好怎么辦家長(zhǎng)怎么安慰

1、樹立正確的價(jià)值觀。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，而不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，讓他們明白知識(shí)的重要性。

2、予以鼓勵(lì)和支持：不論孩子的成績(jī)?nèi)绾危冀o予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們知道你相信他們的能。

最重要的是，要建立一個(gè)開放、支持和理解的家庭氛圍，讓孩子感到他們可以向你傾訴并獲得支持。同時(shí)，鼓勵(lì)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自信心和堅(jiān)韌精神。

3、不要責(zé)怪孩子。成績(jī)差是很令人失望的事情，但家長(zhǎng)應(yīng)該避免責(zé)怪孩子，因?yàn)檫@只會(huì)讓他們感到更難過和無助。家長(zhǎng)可以表達(dá)對(duì)孩子的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道他們不是孤立的，并且他們可以從失敗中學(xué)習(xí)并變得更好。

相信很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問，那就是孩子一到考試就會(huì)緊張，然后是各種擔(dān)心，擔(dān)心自己考不好，總是怕著怕那。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子，及時(shí)采取措施，盡快幫助孩子走出這種情緒的影響，防止孩子愈演愈烈。

孩子每次考試都害怕考不好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子有積極樂觀的心態(tài)。很多孩子害怕考試，就是因?yàn)楹⒆記]有保持積極樂觀的心態(tài)，孩子們會(huì)覺得，如果自己考不好，就肯定會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)，所以，每一次考試的時(shí)候，孩子們都有很大的壓力，這就很容易導(dǎo)致孩子不能發(fā)揮出正常水平。

當(dāng)家長(zhǎng)們告訴孩子這些的時(shí)候，孩子們可能就會(huì)意識(shí)到，父母最看中的不是考試分?jǐn)?shù)的高低，父母最看中的，還是孩子的心態(tài)。當(dāng)孩子知道這些的時(shí)候，孩子們依舊會(huì)努力學(xué)習(xí)，也不會(huì)再對(duì)考試產(chǎn)生恐懼。

2、陪伴孩子一起復(fù)習(xí)。在孩子復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，家長(zhǎng)們也可以看一下孩子所學(xué)得知識(shí)，或者家長(zhǎng)們可以坐在一旁看一些課外書和雜志，孩子們看到家長(zhǎng)們也在看書時(shí)，孩子們就會(huì)覺得，父母都在一直努力，自己也一定要努力，這就會(huì)給孩子一種潛在的影響。

3、給孩子制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)孩子的擅長(zhǎng)學(xué)科不同，在孩子成長(zhǎng)的過程中，要幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子盡全力去達(dá)成即可。千萬不要對(duì)孩子期望過高，容易造成孩子心理過度焦慮的情況。

一年級(jí)孩子考試考不好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要著急，不要太在意結(jié)果，先把過程完善好，過程中有不會(huì)的、聽不懂的，應(yīng)該及時(shí)問老師，把它們都搞懂了，多訓(xùn)練，同時(shí)心態(tài)要好，我們家長(zhǎng)不要給孩子壓力，輔導(dǎo)的時(shí)候不要老是吼孩子，那么孩子的考試就能考好了。

一年級(jí)孩子考試考不好怎么辦

1、家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子的專注力。有的孩子平常讀書寫字可以，但就是考試成績(jī)差，主要是因?yàn)楹⒆記]有認(rèn)真聽老師讀題，家長(zhǎng)朋友要訓(xùn)練孩子做事專注的習(xí)慣。一次只做一件事，做事時(shí)不能隨意說話，為孩子提供安靜的環(huán)境，訓(xùn)練孩子靜坐等。

2、了解孩子的近況。問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來的時(shí)候，一定要檢查一下。

3、家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽的習(xí)慣。孩子要會(huì)聽題，首先要會(huì)聽話。所以家長(zhǎng)朋友在日常生活中可以培養(yǎng)孩子聽的能力。可以說一句話，讓孩子復(fù)述；也可以說一句話，讓孩子說說意思；還可以訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)述的能力。

4、多和孩子進(jìn)行課外閱讀。表面上看來，閱讀與本題關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系挺大的。孩子不會(huì)閱讀題，當(dāng)然就不可能做題了。平常家長(zhǎng)朋友要堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行親子閱讀。