當然可以。因為初一的知識相對來說比較簡單，而且孩子的成績也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅持下去，學會每天給自己定一個小目標，制定一個學習計劃，做好課前預習，認真聽課，多多復習等學習習慣，成績的提升也只是時間問題。

初一上學期成績差下學期如何提高

1.正視成績差的問題

對于初一階段的學習成績特別差的問題，孩子們通常會有兩種想法。有些孩子不把這個問題當回事，因為他們覺得初一的學習內容比較簡單，即便學不好也不會影響到后面的學習，只要在中考前抓緊時間進行全面復習，就能取得不錯的中考成績；有些孩子則會喪失學習自信心，因為他們覺得這么簡單的內容都學不好，后面更有難度的內容肯定也學不好，更不要說成功應戰中考了。

這兩類孩子的想法都存在問題，因為初一的學習內容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識點是密切相關的，只有牢固掌握基礎知識點，才能輕松適應學習難度的提升。同時，初一階段遇到的學習問題通常比較容易解決，只要孩子們認真梳理知識點、總結解題方法，就能盡快擺脫學習困境，提高學習成績。

2.盡快進行查漏補缺

如果孩子們在初一上半年階段的學習成績特別差，必須盡快采取措施進行查漏補缺。首先，孩子們要按照教科書的順序循序漸進地梳理基礎知識點，尤其要理解每個知識點的產生原理，而不能用死記硬背的方式記下來，只有這樣才能牢固掌握知識點，并運用正確的知識點解題；

其次，孩子們要在梳理完一個章節的知識點以后，做一些同步練習加以鞏固，尤其要仔細琢磨題目涉及的知識點，并在做完題后認真總結運用知識點解題的步驟和方法，只有這樣才能達到舉一反三的目的，逐步提高解題能力。只要把基礎打扎實了，孩子們就能逐步建立學習自信心。當然，在自主學習的過程中，孩子們要注意提高學習效率，也就是要集中注意力學習，只有這樣才能逐步提高聽課和寫作業的專注度，有效提高聽課和寫作業效率低的問題。

3.調整新學期的學習方法

如果孩子們在初一上學期出現了成績下滑的問題，就說明孩子們沒有及時調整學習方法。因為初中階段的學習方法與小學階段有著非常大的區別，孩子們必須充分調動學習的主動性和積極性，而不能再等著家長和老師手把手地指導。孩子們不僅要做到認真聽課和寫作業，還要進行有效地自主學習，具體要做到以下兩點：

第一、孩子們要反思總結當天所學內容，也就是說要把當天學習中存在的問題及時解決掉，把每天做的各種練習中的錯題集中到一個本子上，還要在周末對本周整理出來的錯題進行反復地練習鞏固，直至掌握這些題目的解題方法，這樣做可以達到及時查漏補缺的目的。

第二、孩子們要學會有效預習新課內容，也就是說要在課前把老師將要講解的知識點提前自學一遍。當然，孩子們要理解這些知識點，而不是把它們死記硬背下來，只有在理解的基礎上進行記憶，才能既快又好地完成預習工作，更好地跟上老師的講課進度，有效提高聽課效率。

初一怎么學才能提高成績

1.及時補漏洞

家長需要幫助孩子及時找到他們學習上的漏洞。需要讓孩子在課前理清哪些知識已經了解，哪些知識有疑問，找到學習的重點、難點，可以為聽課鋪平了道路。在預習時找漏洞，據此明確上課的學習目標，注意力才會集中，聽課效率才會高。經過預習，孩子對要學的知識已經心中有數，容易跟上老師講課的思路。跟上老師思路的同時，就要開動腦筋才能提高成績。

初一剛開始，學習難度不可能很大，很多學生就會產生一種“輕視”的態度。不要說課本上的例題，就是完成作業都是采用一種“敷衍”的心態。學習是由易到難，由淺到深，等感覺難的時候就來不及了。一定要讓孩子認真對待課本中的例題以及講解，然后要認真完成作業本上的相關練習。如果有疑問，要邊看邊批注，勾出重要定義或者解法，以便盡早進行查漏補缺。

2.學會高效做題

需要讓孩子學會解題反思，學會總結題目，對所做的題目會分類，讓他們知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見題型解題方法，還有哪些類型題不會做，這樣便對學習了如指掌，真正做到“做一題會一類”。要想學習好，適量做題是難免的，需要讓孩子熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

在學習過程當中，一定要讓孩子抓住重點，突出主題，不要盲目的去搞題海戰術。要讓孩子學會善于總結歸納題型的不同解題思路和同一題型的解題做題規律，掌握學習方法，學會舉一反三，這種能力的培養要比他們盲目的去做很多題，更有實際意義，而且學會總結規律和方法技巧能夠使學習起到事半功倍的效果。

3.讓初中生學會預習和復習

其實在上了初中之后，就增加了很多繁瑣的功課，要比小學還要多很多新的功課，這個時候就需要進一步去接觸，但是如果在進門的時候能夠成功的將知識掌握了，就有可能讓初中生熱愛學習，所以這個時候家長就需要讓初中生盡量的學會自己去預習，以及復習新接觸的一些科目。

因為在學生期間預習和復習是每個學生必須要掌握的，在預習的過程當中就能夠看到自己不足的一面，在上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐。而在復習的時候，還能夠知道自己在老師講課過程中哪一個方面不足可以加以去吸收。

初一成績差還能逆襲嗎

初一成績差當然可以逆襲了！只要有恒心，初一的基礎還是可以通過努力好好夯實夯實的。

語數外重點提升復習；副科類的，也可以通過制定詳細的學習計劃，理解背誦拿下高分。

學習沒有捷徑，雖說每個孩子的理解、接受能力不一樣，但都可以通過持之以恒的付出，彌補差距！

初一成績差怎么逆襲

1、找到合適的方法去激發引導。差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態開始，要通過一些具體的實例鼓勵他們，只要好好學習，就可以進步，讓他們感受到家長對他們的關心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

2、雖然我們的孩子現在成績很差，只要我們有不服輸的這股勁，認識到自己有哪些不足的地方，認真去改去鉆研，總有一天他們會改正這些不足的地方，繼續努力，俗話說功夫不負有心人，所以我相信即使我們孩子現在學習差，也終將會趕上去的。

3、告訴孩子，課堂上不能胡思亂想，不能趴下睡覺，不能和同學嘀嘀咕咕，總之一句話，不能做和聽課無關的事，課堂上不好好聽課還想逆襲，只能是癡心妄想。

4、到了初中階段，因為小學的一些基礎沒有打好，沒有掌握基礎知識，那么這時候就必然要付出比同齡孩子更多的時間去學習，不然很難完成提升甚至逆襲！至少在我看來，要付出更多的學習精力和時間才能趕超其他學生。

孩子初一成績差，逆襲的困難主要出在：

1、基礎太差，可以說是零基礎

2、沒有學習方法和學習經驗

3、主要是負擔不起時間的成本

如果孩子到了初三才想起逆襲，意味著要用9月—次年5月這9個月的時間，學完初中三年的課程，然而時間根本不夠用，而且他們也沒有這個能力，但是如果他們自己真心想要提高成績的話，其實還是可以多研究下方法的，多向學習好的同學吸取經驗。