孩子英語(yǔ)背不下來(lái)，英語(yǔ)學(xué)不會(huì)，都是有原因的，我們要找到這背后的原因，看看孩子具體是哪里出了問(wèn)題，同時(shí)孩子背英語(yǔ)的時(shí)候，不要打擊孩子，讓孩子明白知識(shí)是會(huì)有遺忘的，這很正常，要保持長(zhǎng)時(shí)間地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。

孩子英語(yǔ)背不下來(lái)是什么原因

1、孩子壓根兒沒(méi)興趣，不想背單詞；

2、孩子想背，但是效率低，信心挫敗了。

前者要解決有些困難，后者就是方法問(wèn)題。

培養(yǎng)興趣：

數(shù)學(xué)好語(yǔ)文英語(yǔ)差的孩子，大多數(shù)是男孩子，一般男孩子的邏輯思維能力很強(qiáng)，文科方面的知識(shí)薄弱，并且對(duì)文科類不感興趣，女孩子感性思維要重，而且學(xué)習(xí)態(tài)度好，所以就會(huì)喜歡文科類的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不只是這些原因，還有其他的原因。

數(shù)學(xué)好語(yǔ)文英語(yǔ)差的孩子是什么原因

語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好或偏中下，一定是有原因的。數(shù)學(xué)比較好，語(yǔ)文和英語(yǔ)比較差，這種現(xiàn)象在初中尤其對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)是比較普遍的。

大多數(shù)男孩子比較喜歡學(xué)習(xí)理科，而對(duì)文科都不太喜歡。這也就會(huì)導(dǎo)致很多孩子偏科的現(xiàn)象出現(xiàn)，那么每個(gè)人，偏科的原因都是不盡相同的，需要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)找出孩子偏科的原因：

1、成績(jī)不好，主要是因?yàn)閷?duì)這兩個(gè)學(xué)科不感興趣，或者說(shuō)不愿意學(xué)習(xí)這兩個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，或者是其他的原因。個(gè)人認(rèn)為多從孩子自身上找原因，改變孩子固有的思維方式，找出原因后進(jìn)行有針對(duì)性的改正。

2、個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)不好的主要原因，是孩子不愿意去背誦。文科知識(shí)點(diǎn)比較多，需要背的內(nèi)容就比較多，由于不愿意記憶就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，所以說(shuō)希望在記憶方面要多下功夫。

英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際化的語(yǔ)言，同時(shí)英語(yǔ)也作為三大主科之一，所以學(xué)好英語(yǔ)顯得非常重要，但是有一些孩子的英語(yǔ)成績(jī)就是上不去，家長(zhǎng)們感到很擔(dān)憂，對(duì)于孩子的英語(yǔ)不好是什么原因?qū)е碌哪兀考议L(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子提高呢？

英語(yǔ)差的孩子是什么原因

1、找不到系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)到底應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)？長(zhǎng)期以來(lái)困擾著國(guó)內(nèi)孩子，以往的學(xué)習(xí)方式都是眉毛胡子一把抓，將很多內(nèi)容混雜在一起學(xué)習(xí)，不僅沒(méi)有針對(duì)性，而且收效甚微。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法很重要，只有通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的對(duì)生活中各個(gè)話題進(jìn)行訓(xùn)練，才能達(dá)到舉一反三的目的，才能把英語(yǔ)學(xué)好！

2、討厭背單詞。孩子接觸英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)背單詞，僅限于死記硬背技巧的孩子，很難從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，漸漸會(huì)失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，如果放任孩子繼續(xù)下去，會(huì)增加孩子對(duì)英語(yǔ)的抵觸情緒。

3、不敢開(kāi)口說(shuō)。啞巴英語(yǔ)的原因無(wú)外乎兩點(diǎn)。一：從小沒(méi)有形成開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣；二：不確信自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，怕出丑。追本溯源，解決孩子害怕說(shuō)英語(yǔ)的關(guān)鍵是給孩子提供一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的情景，鼓勵(lì)孩子在生活中多說(shuō)多練多學(xué)多用！

4、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。孩子對(duì)知識(shí)的求知欲本是其天性，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。如果，孩子在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有好好引導(dǎo)，慢慢就會(huì)喪失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感和自信心，覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)，于是逐漸失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，課堂是獲取知識(shí)的重要途徑，然而生活中，很多孩子在課堂上不能集中注意力聽(tīng)講，出現(xiàn)小動(dòng)作多，愛(ài)說(shuō)話的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因除了與年齡有關(guān)外，還與孩子的性格和聽(tīng)課興趣等有很大關(guān)系。

上課愛(ài)說(shuō)話的孩子是什么原因

性格因素：有些孩子天生性格外向，活潑好動(dòng)，不愿意安靜，可能就會(huì)在上課時(shí)說(shuō)話。

注意力不集中：孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。

對(duì)課堂內(nèi)容不感興趣：如果孩子覺(jué)得課堂內(nèi)容枯燥無(wú)味，或者已經(jīng)掌握了課堂上的知識(shí)，他們就可能會(huì)對(duì)課堂失去興趣，轉(zhuǎn)而尋找其他的話題或者活動(dòng)。

尋求注意和認(rèn)可：有些孩子在課堂上說(shuō)話是為了尋求注意和認(rèn)可。他們可能會(huì)覺(jué)得只要他們?cè)谡n堂上說(shuō)話，老師和同學(xué)就會(huì)注意到他們，認(rèn)可他們的存在。

孩子在未成年階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自家孩子不愿意去學(xué)校，寧愿去打工也不愿意上學(xué)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，多是孩子遇到了難以解決的問(wèn)題，如社交不順、學(xué)習(xí)沒(méi)興趣等，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，切實(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子不愿意去上學(xué)是什么原因

首先，可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)校環(huán)境或教學(xué)內(nèi)容不感興趣，覺(jué)得學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義或者無(wú)法滿足他們的興趣和需求。

其次，可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校中遇到了不愉快的經(jīng)歷，比如受到欺凌、教師對(duì)他們的指導(dǎo)方式不合適等，導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了負(fù)面情緒。

另外，家庭環(huán)境也可能對(duì)孩子不愿去上學(xué)產(chǎn)生影響，比如家庭成員之間的沖突、家庭對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度等。

還有，學(xué)業(yè)壓力，如果孩子感到無(wú)法滿足學(xué)校教育的要求，或者對(duì)學(xué)習(xí)某個(gè)特定科目感到困難或沮喪，他們可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

現(xiàn)在很多孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為不想去學(xué)校，不想學(xué)習(xí)，成績(jī)下降等，孩子產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象的原因有很多，如對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、與同學(xué)關(guān)系不好、學(xué)習(xí)壓力太大等，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通交流，幫助孩子疏解情緒，讓孩子早日走出厭學(xué)。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)是什么原因

對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。對(duì)于這個(gè)原因，家長(zhǎng)更要耐心做孩子的思想工作了，必要時(shí)，另外請(qǐng)老師幫忙輔導(dǎo)功課，孩子知識(shí)懂的越多，孩子上學(xué)的自信心也會(huì)逐步增強(qiáng)，這個(gè)過(guò)程，在小學(xué)階段，大概需要2-3個(gè)月的時(shí)間。

與同學(xué)關(guān)系不好。孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，或者被別的同學(xué)有意或者無(wú)意的傷害到了而導(dǎo)致懼怕上學(xué)。這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)階段的學(xué)生里。

學(xué)習(xí)壓力太大。本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，努力學(xué)習(xí)后仍不能達(dá)到理想的成績(jī)，容易讓人懷疑自我，產(chǎn)生自卑心理，人趨利避害的特征就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，從而逃避學(xué)習(xí)不想去上學(xué)。

不愿吃苦。學(xué)習(xí)是一件需要付出努力的事情，孩子可能尚未在學(xué)習(xí)中尋找到樂(lè)趣。

好奇、貪玩是小孩子的天性，但是如果孩子已經(jīng)到了14歲這個(gè)初中階段，上課時(shí)還是都在想著玩，注意力不集中，這會(huì)嚴(yán)重影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和生活的。家里有這樣的孩子，家長(zhǎng)往往會(huì)頭痛不已。但其實(shí)，孩子上課注意力不集中，學(xué)習(xí)走神是很普遍的現(xiàn)象，只是家長(zhǎng)沒(méi)有找到正確的方式幫助孩子改善。

14歲孩子上課注意力不集中原因是什么

1.對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境十分好奇

2.對(duì)所學(xué)的課程不感興趣，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)

3.孩子自制力比較差

4.睡眠不足導(dǎo)致