高中是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，孩子在這個(gè)階段，生理和心理承受著較大壓力，很容易出現(xiàn)各種問題，其中想家是常見的問題之一，面對孩子想家，家長要及時(shí)給予孩子回復(fù)，并安慰孩子的情緒，否則孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，排斥上學(xué)，那將對孩子的人生產(chǎn)生重大影響。

高中生想家怎么辦不想上學(xué)了

1、家長不要一上來就劈頭蓋臉地罵孩子，先跟孩子分析，這個(gè)封閉式管理是學(xué)校地管理方式，而且高中學(xué)習(xí)非常緊張，需要一個(gè)很好地學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、詢問孩子不想待在學(xué)校的原因，盡量和孩子用平和的心態(tài)和語氣溝通，不要過于嚴(yán)厲，過于嚴(yán)厲引起孩子的逆反心理，再加上高中生處在這個(gè)青春期的階段，容易沖動，導(dǎo)致做出不理智的行為。

3、對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們知道你支持他們獨(dú)立成長，同時(shí)表達(dá)出對他們的信任和期望。

4、提供情感支持，家長可以通過電話、視頻等方式與孩子保持聯(lián)系，傳遞家庭關(guān)愛和支持，并且提醒他們學(xué)會自我調(diào)節(jié)和感受生活的美好。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，疊加青春期的變化，很多孩子會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，內(nèi)心壓抑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，理解孩子的情緒和壓力，教會孩子緩解壓力的方法，千萬不能對孩子進(jìn)行打罵。

不想上學(xué)怎么辦高中生很壓抑

理解孩子的情緒和壓力。高中生正處于一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們可能面臨著學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力、自我認(rèn)知壓力等。家長和老師需要理解他們的情緒和壓力，并幫助他們有效應(yīng)對。

與孩子進(jìn)行積極溝通。與孩子坐下來，心平氣和地交談，了解他們的想法和感受。詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，他們的顧慮是什么。通過溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，并找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

引導(dǎo)孩子積極看待學(xué)習(xí)。幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)他們以更積極的態(tài)度看待學(xué)習(xí)。可以鼓勵(lì)孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法，例如與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、尋找學(xué)習(xí)小組等，以幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

降低對孩子的期望。家長不應(yīng)該對孩子期望過高，應(yīng)該尊重孩子的興趣和能力，并不過度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績的重要性。如果孩子感到壓力過大，可以鼓勵(lì)他們休息一下，或者嘗試新的活動來放松自己。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力相比初中時(shí)期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分著急。面對孩子不想去學(xué)校，家長要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

正確的引導(dǎo)。家長要以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤。

家長要做好榜樣。家長平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

高中生厭學(xué)是很多孩子都有的狀況，家長一定要清楚，厭學(xué)并不一定都是孩子的錯(cuò)，而是大多數(shù)人都會經(jīng)歷的一個(gè)階段。面對一個(gè)孩子厭學(xué)，家長一定要冷靜對待，了解孩子厭學(xué)的原因，才能更好的幫助孩子，才能讓孩子消除厭學(xué)的情緒。

高中生學(xué)不會不想上學(xué)怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好了。孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會放手，讓孩子自己去主宰自己的人生。

但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會有厭學(xué)的想法。

高中生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力也很大，如果孩子不能及時(shí)排解自己的壓力，很有可能出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，不想去學(xué)校學(xué)習(xí)。家長對于孩子的這種情況，經(jīng)常是一點(diǎn)辦法都沒有，只能是干著急，甚至有些家長還會責(zé)怪孩子，這樣其實(shí)是非常錯(cuò)誤的教育方式。那么，高中孩子厭學(xué)，家長怎么辦呢？

高中生就是不想上學(xué)怎么辦

1、接納孩子的想法并了解孩子不想上學(xué)的背后原因。首先孩子有這樣的想法，家長一定不要急著去批評他，首先要接納孩子有這樣的想法，并嘗試以談心的方式來了解孩子不想上學(xué)的真正原因。要好好給孩子講講為什么學(xué)生需要到學(xué)校去接受教育，說說不讀書以后的生活是多么的苦等案例，讓孩子明白讀書的重要性。

2、采取同理心安慰孩子，通過共情化解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾。如果孩子不想上學(xué)，可以試著以同理心表示自己也不想上班，但是如果不上班就沒有錢給你買玩具和零食。不上學(xué)有啥后果等等也給孩子講清楚。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

4、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，孩子之所以不想上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。

高中生不想上學(xué)，家長不要?dú)怵H，這么大的孩子了，有些事情孩子都懂，所以我們就沒有必要再給孩子講大道理了，還是多關(guān)心孩子，多關(guān)注孩子的情緒，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，督促孩子的學(xué)習(xí)，多溝通交談肯定會好的。

高中生不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、家長們可以為孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進(jìn)行互動，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。

不斷的鼓勵(lì)孩子們，讓孩子們可以看到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增加孩子們對于學(xué)習(xí)的動力。家長們應(yīng)該尊重孩子們的興趣，讓孩子們可以擁有放松心情的時(shí)間，喚醒孩子們內(nèi)心深處的夢想，引導(dǎo)孩子們自發(fā)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、理解孩子的情緒。任何人在心情沮喪的時(shí)候希望聽到的都不是啰嗦的大道理，而是一顆能夠理解他的心。所以安慰人也是講究技巧的，你只需要把握好傾聽者的身份，讓他們將內(nèi)心的煩悶苦楚娓娓道來就可以了。

因?yàn)槔_他們本質(zhì)上不是事件本身，而是它們所帶來的負(fù)面情緒，在與人傾訴過程其實(shí)就是一個(gè)釋放過程。父母好好跟子女溝通，讓他們把不開心的事情都說出來，理解他們不想上學(xué)的想法，不去一味地說教和施壓，那孩子心情很快就能穩(wěn)定下來。

其實(shí)大多數(shù)孩子都會產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭，尤其是處于高中階段的孩子，受學(xué)業(yè)壓力以及青春期的影響，更是會想盡各種辦法來逃避學(xué)習(xí)。但高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以家長一定要積極引導(dǎo)。

一個(gè)高中生不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長時(shí)間學(xué)習(xí)成績差而厭學(xué)的。

家長可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把拉下的功課補(bǔ)上，以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，免的進(jìn)入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。

2、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

3、不要和其他的孩子比。現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。