愛玩是孩子的天性，但有些孩子總是上課玩，這不但影響自己的聽課效率，也影響老師的教學進度，當孩子太過貪玩時，家長要多與孩子溝通，給孩子創建良好的學習氛圍，陪孩子讀書，樹立良好的榜樣。

孩子上課貪玩怎么辦

1.多與老師溝通，一方面是為了側面了解孩子各科成績與平時表現，另一方面是為了與老師搞好關系，請老師多注意改正孩子的錯誤，給與提醒。

2.多與孩子交流，讓孩子知道遵守課堂紀律的重要性。我想與孩子講道理，孩子還是聽得懂的。同時，孩子也不會因此就徹底改變，所以時刻提醒對孩子一定有幫助啊。

3.了解孩子做小動作的目的和動因。比如，孩子不太喜歡聽課，就要想方設法讓孩子提高學習興趣。

4.父母一定要做好榜樣工作，比如每天陪伴孩子進行學習、讀書等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學習自己。

一般孩子在學習時，是非常容易開小差的，孩子的注意力有時不夠集中，普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。其實對于這樣的孩子，家長不能粗暴的對待，采用溫和正確的方法才能教育好孩子。

孩子上課不聽課自己總在玩怎么辦

家長要去了解孩子不認真聽課的原因。家長要知道什么問題是有原因的，而不認真聽課的問題，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結果。知道孩子調皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

在符合孩子活躍天性的同時，要為孩子制定一些規則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于青春期的孩子，家長要讓孩子了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在課堂上要注意什么。

可以問一問孩子為什么不聽課，是老師課講得不夠好，還是老師的關心不夠，找到原因之后，家長可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求孩子集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃，根本不用督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，家長一定發掘孩子的學習興趣。

貪玩是小孩子的天性，尤其是正處于小學階段的孩子，更是對身邊一切好玩的事物感興趣，所以在面對復雜的作業時，很多孩子都產生了逃避的心理。對于這種情況，家長一定要積極引導。

八歲孩子不寫作業貪玩怎么辦

1、調動孩子的積極性。父母想要讓孩子把原本不自覺的行為，轉化為有意識的自覺行為，就需要先去了解孩子的身心發展規律。

父母要認真地、細心地觀察孩子，根據孩子的性格、興趣、特點等等，來調動孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學習”向“我自己想學習”轉變。當然，這個轉變，不是一朝一夕的事情，父母不要著急，只要持之以恒地堅持，孩子的主動性和積極性，才會慢慢提高的。

2、給孩子準備一個良好的學習環境。不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環境，也是很有必要的。

3、制定明確的規則和獎懲機制。孩子需要有明確的規則和獎懲機制，才能知道自己在家庭教育中應該做什么，不應該做什么。這樣不僅可以幫助孩子養成良好的習慣和行為，也能讓他們在學習和生活中有清晰的方向感和目標感。

老師說孩子在上課的時候不學習，就知道玩，這樣是非常不利于孩子的學習的，我們知道要想學習好，課上認真聽不可少，如果孩子缺乏注意力，我們就要訓練孩子，如果孩子不想學習，我們就要培養孩子的學習興趣。

孩子上課玩怎么辦

1、家長要知道孩子為什么不喜歡學習，針對問題再去解決問題，有的孩子不是天生不喜歡學習而是經歷了一些事情就沒有了興趣。有的孩子在學校當中跟別的同學關系不好，總是會發生矛盾。

在這種情況下，父母就要去幫助孩子回憶當時發生了什么樣的事情。如果孩子不知道該怎么跟別人交朋友的話，父母也可以告訴孩子一些方法。對待人真誠一些，孩子跟別人就能夠做很好的朋友。

2、安排好學習、休息、活動的時間。家長和老師給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據心理學的研究表明，5——7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘；7——10歲兒童為20分鐘。

所以學習一段時間后，應讓孩子放松或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動，越是這樣，他就越不專心。

孩子不認真不細心貪玩，可能是孩子還沒有意識到學習的重要性，我們可以慢慢地、有耐心地告訴孩子學習的意義，幫助孩子找到學習的動力，引導孩子會學習，學會制定計劃，不磨滅孩子愛玩的天性，該玩的時候也要讓孩子玩，不能一直讓孩子學習。

孩子不認真不細心貪玩怎么辦

1、記得鼓勵孩子。在和孩子做好了約法三章以后，也要慢慢的告訴自己的孩子，學習這件事情到底存在著怎樣的作用。或許在最開始的時候孩子不愿意學習，是因為孩子沒有正確地認識到學習這件事情。

但是爸爸媽媽可以通過溝通的方式，來讓孩子正確地認識到學習的重要性，也讓孩子明白該如何學習，要讓孩子主動地發現學習當中存在的樂趣。

2、我建議在學習的時候，家長正常陪伴孩子就可以了，該干嘛干嘛，可以做好孩子的后勤工作，但是千萬不要去干涉孩子寫作業。因為孩子總是有一種拖拉的心理，在他們拖拉的同時，他們覺得時間沒有到。這個時候家長陪伴著孩子，孩子心里面其實是有一個規矩在里面的。

3、感染孩子。學會去教育孩子，學會去感染孩子，學會讓孩子在生活中感受到更多的東西，會讓孩子更好的成長。日常生活中在教育孩子的時候，一定要讓孩子成為一個愿意去主宰自己人生的人。

上課犯困是很多孩子都會出現的問題，不但影響老師的教學進度，也影響自己的聽課效率，孩子上課犯困的原因有很多，包括學習壓力大、睡眠不足、對課堂不感興趣等，家長要找準原因，對孩子進行正確的引導。

初中孩子上課老是犯困怎么辦

規律睡眠：晚上不要熬夜，盡量早睡早起，精神狀態才會好，睡前可以泡一個熱水腳或喝一杯溫熱的牛奶，同時在頭皮進行局部的按摩，可以改善血液循環，并且放松緊張的狀態。

適度運動：適當地活動活動手腳，但不可太過夸張，可以在課間去操場進行走動，呼吸一些新鮮的空氣，也可以選擇做深呼吸運動，這也是一個減輕犯困的好方法。

學會放棄作業：對那種寫多少遍、簡單重復的機械性的作業，完全可以不去寫。作業不是最終目的，成績才是硬道理。只要你的成績能上去，作業完不成的話，老師對你也是無可奈何的。

利用課間補覺：如果實在犯困的話，課間十分鐘也是補覺的好時間。下課后，你可以趴在課桌上，睡幾分鐘，也能起到清醒提神的效果。

高一是孩子學習的重要階段，也是容易出現問題的階段，一些孩子因為沒有適應高中生活或沒找到正確的學習方法，出現上課聽不懂，成績退步的現象，嚴重影響孩子的自信心和學習動力。

高一孩子上課聽不懂怎么辦

給孩子制定學習計劃。家長給孩子制定了一個學習計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

幫助孩子樹立良好的學習習慣。學生進入高中以后，有些學習習慣是比較好的，但是有些學習習慣是不適合高中學生的，如果學生真的愿意學習，進入高中以后就要及時的調節自己的學習習慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學習方式，成績提升上去。

家長與老師良好的溝通。學生進入高中以后，成績不斷在下降，家長也在給孩子想辦法，然后家長又找到了班主任老師讓老師及時和學生溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助學生學習。

家長不要給孩子太多的壓力。家長在這個時候對孩子的影響是很大的，有些家長在看到孩子成績墊底之后就會特別著急，會給孩子施加很大的壓力，但是父母越是這樣孩子的成績越會不好。所以說父母一定不要給孩子那么大的壓力，多理解一下孩子。