英語的學習對我國很多孩子來說是困難的，這與學習環境、學習興趣等有很大關系，很多家長對英語課程了解不多，對孩子出現的問題也是束手無策。其實英語學習要講究方式方法，家長可以嘗試給孩子建立學習英語的氛圍，培養孩子的學習興趣。

小孩四年級英語一點都不會怎么辦

1.閱讀英語書籍：選擇適合四年級水平的英語書籍，從簡單的故事書開始閱讀。可以從圖書館借閱或購買一些適合年齡的英語讀物，每天堅持一定的閱讀時間。

2.練習閱讀理解：找一些適合四年級水平的英語閱讀理解練習題，通過閱讀短文并回答問題來提高理解能力。

3.給孩子提供良好的環境和表演機會：家長應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。

4.幫助孩子練習聽力和口語：可以通過聽英語廣播、看英語電影、跟著英語教學視頻練習口語等方式。

有的家長就發現自家的孩子的學習不是很理想，孩子在英語方面，只能寫，不能說，更不會讀，這就使得家長們很是苦惱。其實家長要先激發孩子的學習興趣，才能讓孩子更主動的學習，并且學習的效果才會更好。

小孩四年級英語不會讀怎么辦

1、培養和激發孩子學習的興趣。如果孩子對學習英語沒有起碼的興趣，那么學習的過程會極其痛苦，學習效果也會很差。因此，培養和激發孩子學習的興趣應該是最重要的，讓孩子感受到英語作為語言的魅力，在學習的過程中找到快樂。

2、必須掌握的是音標。當孩子們已經有了一定的詞匯，這時學習音標已不是太困難的事。因此，家長一定要讓孩子花時間音標掌握好，就算不能利用讀音規則記憶單詞拼寫，最起碼要會通過音標獨立發音。

3、多聽。家長想要讓孩子能夠提高讀說能力，最重要的還是要讓孩子多聽別人說英語。就像孩子小時候，只有聽得多了才能夠模仿，學著去讀去說，孩子可以多去網上聽聽英語的廣播、電視劇或者新聞報道，學學不同語境下每個詞的抑揚頓挫，這樣久而久之能在內心里營造一個很好的語感，才能夠做好讀英語的準備。

4、閱讀積累。在積累了一定的詞匯之后，家長就可以開始給孩子看一些英文繪本和童話書，培養孩子的閱讀能力，讓孩子學習最地道最原汁原味的英文表達。之前孩子可能會說挺多單詞了，但是不會認不會寫。這時，家長就可以借助這一閱讀過程來幫助孩子認單詞，將單詞的發音、含義和拼寫聯系起來。

相信很多家長都遇到過孩子英語成績差的情況，有些家長總是抱怨孩子上四年級了，英語成績還是一塌糊涂，英語作為孩子新接觸的一門學科，想要學好并不是容易的，需要付出努力。

小孩四年級英語成績差怎么辦

1、循序漸進。英語學習的過程是很漫長而又艱苦的，特別是一開始，哪怕就只是學習幾句話也好，先要建立信心和興趣，一定要避免產生抵觸心理。也不要急于求成，也不要想著以后那么多的困難而產生恐懼，要循序漸進，一步步的往前走。

2、詞匯積累。詞匯是英語的根基，如果詞匯量不足，那么，肯定是學不好英語的。要想更快地積累詞匯，大家最好是能學會音標，學會了音標后很多單詞我們只要會讀就能將它拼寫出來。

另外，大家最好是每天都抽出一小段時間來積累單詞，一次背幾個單詞就可以，只要大家能長期堅持，我們的詞匯量會越來越豐富。

3、建立詞匯基礎。學習英語的基礎是詞匯，建議使用圖片或卡片來幫助孩子記憶常用的英語詞匯。可以利用詞卡進行記憶訓練，同時鼓勵孩子使用英語詞匯進行日常生活中的表達。

對于孩子來說，四年級是學習英語的重要階段，所以家長一定要重視孩子的英語學習。如果此時的孩子英語不好，家長要通過多種方式，提高孩子的英語學習能力，引導孩子學會學習，從而提高孩子的英語成績。

四年級小孩英語不好怎么辦

1、時刻關注出現在身邊的英文。生活處處皆學問，在我們所處的環境中，只要留心就能有發現和收獲，家長平常帶孩子出門逛街、逛超市的時候，遇到的一些事物都可以當做英文的練習對象。這樣長久的練習和積累就會對英語成績的提升有非常大的幫助。

2、讀課外英文書籍。書籍是人類進步的階梯，閱讀不僅能夠引起思考，還能夠幫助孩子加深記憶。在英語學習的過程中，家長可以為孩子選擇適宜的讀本，也許有些單詞孩子不認識，不理解，但是整體的閱讀，能培養孩子的語境和語感。

家長要選擇孩子喜歡，愛看的讀本，不僅會提升英語的學習，還能養成良好的閱讀習慣。

3、編故事學習英語。四年級的孩子英語學習還處在一個初級的，不系統的學習階段，那么生動有趣的學習方式就會更有效一些。這時候孩子學習到的單詞詞匯量不是很多，對語法和語句又不熟練，簡單的故事編排、聯想，就能很好的提高孩子的英語語感及簡單語法的練習，同時還能訓練孩子的想象力。

孩子英語水平差是正常的，父母不必過于焦慮。孩子英語成績差，首先要從孩子的興趣愛好和生活習慣入手，了解孩子在英語學習中的特點，然后結合孩子的興趣愛好和實際情況，制定學習方法，然后幫助孩子克服英語學習中的難題，以此來提升成績。

孩子四年級了英語啥都不會怎么辦

1、做好預習很重要。如果小孩覺得英語難，那很多時候也是沒有跟上其他同學的步調了。老師在很多時候只會照顧部分的學生，如果在課堂上沒有跟上，那這種情況只能繼續惡化。但如果我們做好課前預習，情況就會好很多，上課的效率會大大提高。

很多孩子會覺得預習很痛苦，不愿意去預習。其實并不是這樣的，沒有學過的課文自然是很難看懂，但只要略略看一下，效果就會不錯了。再簡單記一下單詞，有條件的話，聽聽課文的mp3，還有一些教輔書的介紹，就相當不錯。

2、單詞是小學英語的核心。剛開始學英語，教材的設計偏重單詞。有了單詞，才能組成句子，才能談表達和語法。小學詞匯量少，每記住一個單詞，對英語學習的幫助都非常好。可以這么說，拿下小學單詞，就拿下了小學英語的一半了。

那現在問題就是，怎么輕松簡單地記住單詞呢？小學單詞其實不多，千萬不要去死記硬背，這樣不僅效率低下，還會讓孩子覺得英語枯燥又無趣，不喜歡英語就更糟糕了。家長可以用游戲的形式來幫助孩子學習，特別針對小學單詞，可以讓孩子輕松記住單詞。

四年級的孩子年齡還小，通常也就十一歲上下，此時的孩子還不懂為什么要上學，當他在生活或者學校中遇到問題后，很容易就會產生不想上學的情緒。正常情況下，只要家長跟孩子好好溝通一下，展開給孩子講講上學的重要性，孩子便能繼續上學了。

四年級小孩不想上學怎么辦

1、了解孩子的興趣點。讓孩子參與到自己感興趣的事情中，可以讓他們更加快樂地學習。家長可以與孩子交流，了解他們的興趣愛好，然后尋找與學習相關的切入點。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以讓他們閱讀與課程相關的書籍，從而激發他們對學習的興趣。

2、提供多樣化的教育方式。對于孩子來說，教育不僅僅是坐在教室里聽老師講課。家長可以讓孩子參加各種課外活動，例如科學實驗、音樂課、體育活動等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學習知識。此外，還可以嘗試使用互動式教學方法，例如小組討論、角色扮演等，讓孩子更加積極地參與到學習中來。

3、降低對孩子的期望值。家長應避免給予孩子過高的期望值和要求，以免給孩子帶來較大的心理壓力。應該幫助孩子設立適當的期望值，讓孩子健康地成長。

4、制定合理的教育計劃。家長可以和孩子一起制定學習計劃，讓孩子參與決策過程，從而讓他們更加愿意接受學習和學校。此外，還可以設定小目標，例如每天讀一本書、每周完成一定數量的作業等，讓孩子逐步適應學習的節奏。

四年級小孩不愿意上學，對學習毫無動力，無論家長怎么勸說，孩子對學習就是提不起興趣，上課不聽講，老師布置的作業也不寫。看到孩子這樣的情況，家長都是非常焦急的，想幫助孩子但是又無從下手。

四年級小孩不愿意上學怎么辦

1、讓孩子知道學習是自己的事情。小孩子是很容易出現逆反心理的，如果你命令他馬上去學習，他肯定不愿意，這時候家長最好的辦法就是冷處理，不再催促孩子去學習或者寫作業，而是要等孩子自己開口問：“爸爸媽媽，你們怎么不管我寫作業了？你們是不是不關心我了？”

這時候家長可以認真地和孩子說：“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當然希望你能考出好成績了，可是學習是你自己的事情，要不要去看書，在哪看書，是應該由你自己來決定的事情。”

2、幫助孩子樹立學習的自信心。孩子在四、五年級取得一個好成績，他們更容易產生學習的興趣，產生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學習的自信心，對改善孩子的厭學有很大的幫助。

3、讓孩子在學習中體會到安全感。在教育實踐中我們發現，很多厭學的孩子有一個共性的特點，那就是在學習中缺乏安全感，安全感缺乏的孩子，往往會把學習看作是一種威脅，受此心理影響，學習就成為一件沒有安全感的事情。