小學生只想玩不想學，家長要能夠理解孩子貪玩的心理，同時很好地去規范孩子的行為，正是因為孩子還小，我們更要對孩子進行適當地限制，幫助其樹立良好的習慣，凡事慢慢來，家長要耐下心來，教育孩子不是一件容易的事情。

小學生只想玩不想學怎么辦

1、家長需要通過言語來轉變孩子的觀念，可能在孩子的思想里還沒有意識到學習的重要性，根本也不會意識到以后的競爭有多么激烈。

所以這個時候就需要家長主動告訴他們，一定要讓他們明白學習對于以后的發展有多么重要，有些孩子可能就會覺得學習并不是唯一的出路，但是這對于孩子來說真的已經是最簡單的了，只需要把心思放到學習上就可以有一個美好的未來。

2、父母一定要做好榜樣工作，每天陪伴孩子進行學習、讀書等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學習自己。不能夠總是要求孩子愛學習，自己卻總是做不到，有可能會讓孩子沒辦法學習和模仿自己的父母。

3、孩子貪玩有可能是天性，不能夠一味的否定和打擊，應該適當包容，尤其是鼓勵孩子努力學習、認真讀書等等。當孩子出現了愛學習的表現時，及時給予鼓勵，尤其是言語上的鼓勵。當孩子能夠完成學習任務時也可以給予適當獎勵，比如多陪伴孩子，獎勵孩子游戲的時間等等。

8歲孩子只想玩不想學是很常見的，孩子年齡小，缺乏自控能力，他們對學習感受到壓力，就會將精力放在更輕松的玩上，此時，家長要做好孩子的溝通引導工作，防止孩子向厭學的方向發展。

8歲孩子只想玩不想學怎么辦

1.找出原因：首先，嘗試了解孩子為什么不愛學習。與他們進行溝通，了解他們在學習過程中遇到的困難和挑戰。

2.找到他們的興趣點：孩子們往往更喜歡學習他們感興趣的事情。找出你孩子們的興趣點，例如音樂、體育、藝術等，并將其與學習內容相結合。

3.設定目標：為孩子設定短期和長期目標，讓他們明確學習的目的和意義。目標的設定要適當，以避免給孩子帶來過多壓力。

4.養成良好的學習習慣：引導孩子養成定時、定量的學習習慣。例如，每天安排固定的學習時間，并在這段時間內保持專注。

高三是孩子人生的關鍵轉折點之一，越臨近高考，孩子的情緒就會越強烈。面對高三壓力過大不想上學的孩子，千萬不能一直督促孩子學習了。家長需要靜下心來給孩子講清道理，耐心疏導孩子的情緒，幫助孩子減壓，讓孩子能夠保持良好的心態，勇敢面對高考。

高三學生臨近高考不想學了怎么辦

1、強化自信。如果自信不能讓高三學生一定成功的話，那么丟失信心就一定會導致失敗。不管高三學生現在是成績特別拔尖，還是與別人家的孩子有一定的差距，都千萬不用忘了要讓高三學生每天帶著自信起床。不論怎樣，每個高三學生都有自己的優勢與不足。在高考前，要告訴孩子，對于自己的不足不用過分自我責備，要多想想自己的優勢與潛力，從而激發自信心。

2、學會傾聽。不要總是認為和高三學生之間有代溝，高三學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高三學生有苦惱的時候第一時間想到的肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、拒絕干涉。父母有的時候過多的在乎孩子，怕高三學生的學習走歪路，怕孩子早戀，所以總是干涉孩子的隱私，這樣做是完全不對的，只要沒有原則性的錯誤，我們還是需要給孩子一定的私人空間的，這樣子，我們也會更加容易的疏導孩子的情緒。

4、保持正常作息。考前要讓高三學生保持充足的睡眠，養精蓄銳去迎接考試是非常必要的。挑燈夜戰，以犧牲睡眠時間去進行題海戰術是不可取的，也是得不償失的。考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要讓孩子坦然面對。但這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好帶來的失敗心理。即使一夜失眠，對第二天的考試也是影響不大的，反而影響大的倒是自己先亂了分寸。

小學生總是不想寫作業，只要家長一談到作業就會發脾氣，而且還總是敷衍不認真，面對這樣的情況，有些家長打也打過，罵也罵過，可是孩子還是依舊如此，其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業，還會使孩子變本加厲。

小學生不想寫作業怎么辦

1、發現孩子不學習、不寫作業，家長先按兵不動。當我們家長一發現孩子沒有寫作業或者學習，不是在看電視就是在玩手機的時候，家長的焦慮與心煩就是直線上升的，最常見的教育方式就是嘮叨、訓斥、指揮、督促，一定要看到孩子坐在書桌前，拿起筆寫作業才罷休。

其實對于孩子來說，這永遠也沒辦法激發他們的主觀能動性，讓孩子主動去寫作業。聰明的家長，都會選擇先按兵不動，觀察一下，給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。

2、通過原則和條件，讓孩子主動去寫作業。我們家長需要在檢查作業后，明確向孩子表達這樣一個原則：只有寫作業的質量，才能決定你玩手機也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規定好，就可以直接讓孩子去主動寫作業了。

3、要理解勸導孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業的情況時，沒有強迫也沒有放任，而是耐心地勸導，表示“媽媽很理解你現在的想法，因為媽媽也是從這個年齡過來的，當時媽媽也特別愛玩，但正因為如此，媽媽才體會到沒有知識是不行的，將來不管做什么都是困難重重。”

孩子從小學感到厭學，往往是孩子沒有能從學習中找到樂趣，認為學習是一個苦差事，家長面對存在厭學情緒的小學生，要幫助孩子找到愛學習的方法，培養孩子的學習興趣來開展教育。

小學生不想上學了怎么辦 

1、跟孩子講一些有趣的校園故事，積極引導孩子參加各種活動。對比幼兒園，小學生活確實有些乏味。但是也有很多有趣的東西，引導孩子努力探索有趣的事物。

2、“不要鼓勵”孩子上學。孩子不想上學的時候，你是否鼓勵孩子“堅持”加油”你一定可以的”，當你反復對孩子說這些話的時候，孩子內心真的會被鼓勵到嗎？

對于孩子來說，很多時候“鼓勵”也是一種變相的“高壓力”，讓孩子不得不強行面對困難，當壓力大過自身的應對能力時，孩子的心理防線遲早被擊潰，逃避和放棄就是自我感覺最安全的應對方式。

3、不能縱容。有的小孩子可能覺得在家里自己想怎么樣就怎么樣，到了學校還有人管，沒有自由，所以就不想上學。對于這種情況，家長是不能縱容的，要讓孩子知道學習的重要性，幫助孩子慢慢適應學校的生活，適當的時候可以給孩子一些鼓勵或獎勵。

小孩只想玩手機不想上學，這時候家長要引起重視，不要把孩子訓斥一番逼迫孩子上學，這樣的方式起不到教育作用。正確的做法是：正確地看待孩子玩手機、正確地引導孩子玩手機、轉移孩子的興趣、家長要以身作則。

小孩只想玩手機不想上學怎么辦

一、正確地看待孩子玩手機。以前沒有手機時，孩子們閑暇時間可看書、電視，或跟小伙伴玩耍。而如今，手機已經成為了生活的必須品，如果家長不讓孩子用手機，他不易與周圍社會融合到一起，人際交往也可能會遇到問題。

例如，有一個初三的孩子，因沒有手機，不愿意去學校，和同學也不交往。因在學校里的其他同學都有手機，而他沒有，會沒有顏面，而且，當同學們談手機中的事情，他也沒有辦法融入到同學中，時間久后，孩子自然不再愿意上學，不與同學交往。

二、正確地引導孩子玩手機。孩子之所以沉迷手機，就是因為孩子自身的自制力差，而且又沒有人引導他正確的玩手機，所以就越來越沉迷。等到家長發現孩子有沉迷手機的問題時已經晚了，此時孩子已經深度沉迷，需要讓孩子改掉沉迷手機的壞習慣，養成一個科學玩手機的習慣，這個過程非常艱難。

對此，我們可以從以下兩個方面入手：

當孩子向家長說“不想上學”的時候，相信很多家長應該都是崩潰的，然后更多的是疑惑，不明白孩子為什么會產生不想上學的想法，不管是什么原因，家長一定不要選擇嚴厲的手段，否則會讓孩子的厭學情緒更加嚴重。

小學生說不想上學怎么辦

1、了解原因。要了解清楚孩子產生這種想法的原因，只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、告訴孩子不上學的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時候也不懂得深思熟慮，經常是憑著一時沖動就做出決定。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學、不學習之后，孩子的人生將會是如何走向，讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人，將來在社會上會非常艱辛。

這樣能引導孩子對事情進行深入思考，然后再作出決定，一般這個時候，孩子就會明白學習的重要性。