孩子學習成績的提升，不在于智商，而在于日常的學習習慣，畢竟家長不能每天坐在孩子身邊輔導學習，家長只有培養(yǎng)他的主動性和習慣，才能真正投入進去。

孩子的學習習慣怎么培養(yǎng)

1、養(yǎng)成隨時記錄的習慣。成功的人往往善于思考和總結，他們能夠將腦海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學習、工作中隨時遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。

俗話也說，好記性不如爛筆頭。孩子正處在想象力豐富的年齡，有極其豐富的想法和創(chuàng)意值得記錄下來，積累多了，將是一筆無形的財富。

2、整理錯題的習慣。有些學生雖然也有錯題本，但他們只是單純地服從老師和家長的要求。他們不理解制作錯題本的意義在哪里，誤認為錯題本就是抄錄錯題的本子，遇到了錯題就記下來，但是卻不會應用。

成績好的同學多是善于通過利用錯題本，將平時容易犯錯的知識內容掌握扎實，避免重復犯錯，同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧，使自己的學習效率成倍提升，學習效果自然會好。

每個家長都希望孩子進入校園后，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，很多家長從孩子小學就開始注重培養(yǎng)孩子學習習慣，讓孩子為了適應學習生活而必備的學習習慣，更多偏重于行為規(guī)范，例如認真聽講、認真書寫、預習復習、獨立完成作業(yè)、自主學習等習慣。

孩子學習習慣怎么培養(yǎng)

1、認真對待孩子每一次的提問。如果孩子從小就有旺盛的求知欲，那么，他就具備了自己求知的動力，會自發(fā)地去學習，去探索，父母也少了督促孩子學習的煩惱，這會讓孩子受益一生。所以，父母要掌握培養(yǎng)孩子求知欲的方法。

家長回應孩子的提問，并不是要直接告訴孩子答案，而是鼓勵孩子去探索，通過自己的努力去尋找答案。

2、幫助孩子養(yǎng)成好好寫字的習慣。低年級的孩子，尤其是一年級的孩子，作業(yè)量比較少，有很多的空閑時間。所有在孩子寫作業(yè)的時候，我們要注意培養(yǎng)孩子好好寫字的習慣。

所謂“字如其人”，而孩子的字跡是否工整，還會影響到孩子的考試成績，因為每一份試卷都有卷面分，孩子答題工整，字跡清晰，也能夠在一定程度上為孩子提分。尤其是對于語文來說，工整的字體會讓孩子的作文獲得一個不錯的分數(shù)。

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是家長的責任，也是孩子的責任。只有良好的學習習慣，孩子才能發(fā)揮自己的潛能，有自己的發(fā)展，才能在未來的路上越走越遠。所以培養(yǎng)孩子的學習習慣是很重要的，最重要的是：孩子的成績能穩(wěn)步上升。

家長如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

1、首先培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣。在學期初加強學生課堂常規(guī)的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學生認真聽課的習慣。

教師和家長要加強協(xié)調，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。平時在家里孩子在做作業(yè)的時候，家長盡量不要過度的關心孩子的情況，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。

2、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時候學習，什么時候玩，那么孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。

3、從小培養(yǎng)孩子做作業(yè)時獨立思考的解題能力。培養(yǎng)孩子獨立的學習能力，應該有意識地從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓孩子在生活、學習中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做，孩子自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。

好的學習習慣，可以助孩子學習一臂之力，那么，該如何培養(yǎng)學習習慣呢？

如何培養(yǎng)學習習慣

好的學習習慣使人受益終生，人人都想擁有，那么如何才能養(yǎng)成好的學習習慣呢？我認為主要做好以下幾個方面：

1.學習時間要合理

良好的學習習慣，一定首先要有合理的學習時間安排。比如，早晨幾點起床，幾點開始早讀，上午每節(jié)課怎么安排，晚自習學習什么，幾點睡覺。這些東西，必需都有一個合理的安排。只有時間安排合理了，良好的學習習慣才會逐步形成。

2.學習目標要明確

孩子有了良好的學習習慣，學習就能更上一層樓，那么，如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣？

如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

孩子的成長過程是波浪前進螺旋上升的，那好的學習習慣的培養(yǎng)也一樣，不可能一蹴而就，有時候，即使孩子有了良好的習慣也容易反復，這時候非常需要家長的引導和幫助。具體可以這樣做：

1.孩子的天性是活潑好動的，而學習除了有活躍的思維外，深度學習更需要一定的專注力。比起過去簡單的教與學之外，讓孩子參與到各種互動中的寓教于樂的學習，會有事半功倍的效果。

2.通過故事圖書，啟發(fā)滲透

孩子們不愛聽說教，但大都愛聽故事，我們如果想給孩子講道理，可以通過故事的形式告訴孩子，比如，想讓孩子養(yǎng)成做事堅韌、持之以恒的好習慣，可以找來相關的繪本故事、童話故事，陪孩子一起讀或者講給孩子聽，讓孩子在潤物無聲中受到啟發(fā)。

現(xiàn)在很多家長都非常關心孩子的學習，為了提高孩子的學習成績，家長為此花費了大量的時間和金錢，可是效果不佳，其實最根本的原因是家長忽略了對孩子學習習慣的培養(yǎng)，擁有一個良好的學習習慣對孩子的學習起著關鍵作用，那如何培養(yǎng)孩子的學習習慣呢？

如何培養(yǎng)孩子的學習習慣

1.養(yǎng)成良好的課前預習習慣：預習是良好學習習慣的基礎，是非常重要的學習品質。家長必須引導孩子每天完成作業(yè)后，都要做好第二天新課的預習。一開始孩子可能會比較排斥，一天的作業(yè)本身就已經(jīng)很多了，還要加上預習第二天的新課，他肯定不愿意接受，但家長要引導和開導孩子，做好孩子的思想工作，要讓孩子意識到預習的重要性和必要性。一旦這種習慣形成和固定下來，會極大的促進孩子的學習，提高孩子的學習成績。

2.積極思考的習慣：課堂是孩子學習知識的主要陣地，作業(yè)的完成是知識的再熟悉的重要部分。要求孩子們對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題積極思考，及時提問，在引導中讓孩子自己摸索出正確的思路，從而會獨立的解決問題。

3.讓孩子養(yǎng)成每天復習的習慣：每一次考試之前都會要突擊復習，對于家長和孩子們來說都是非常頭大的事情，為了避免這些情況的產(chǎn)生，最好能夠養(yǎng)成每天做復習的習慣，把當天學的知識進行回顧，把知識要點重新記錄，讓孩子當日消化，遠比考試之前突擊背誦，來的效果好，而且也能打下堅實的基礎。

4.讓孩子養(yǎng)成建立錯題庫的習慣：從低年級開始就要讓孩子建立錯題庫的習慣，這一點非常重要，把經(jīng)常錯的題目抄下來，找到錯題的原因，并能夠徹底的掌握改進的方法，避免下次再有類似的錯誤出現(xiàn)，這樣才能真正的掌握知識的內容，才能對于提升學習成績有質的幫助。

改變一個不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學習和生活有意義。

孩子不愛學習不聽話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內在部分。不要只關注孩子表現(xiàn)出來的問題，而是要更多的關注孩子的內在，比如孩子表現(xiàn)出來不想上學，而這個表現(xiàn)的背后可能隱藏著在學校他被老師同學誤解，他內心有很多沖突，如果這些問題沒有被看到，就很難從表面上去解決學習問題，也是各種行為問題背后的根本原因。

2.做成長模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問題不僅是他個人的問題，更多的來源于孩子與大人的互動。比如父母經(jīng)常吵架，孩子的內心肯定是感到不安的，夫妻關系、親子關系都會影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關系都源自于父母個人的內在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長模式狀態(tài)，內心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵孩子。不建議用單純的贊美詞語，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認識自我。

所以贊美要結合孩子實際行為來表達，比如感冒時，孩子端來了水，你告訴孩子：我看到你很細心，怕燙到我還特意端來一杯溫水；孩子考試失意時，你告訴他我知道你這次的成績不太理想，但我每天都看到你在熬夜復習，還專門記下錯題，不斷的去研究探索，你是一個努力又積極進取的孩子。