課堂是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑，但一些孩子一上課就瞌睡，老師講的知識(shí)絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，家長(zhǎng)們心急如焚，孩子上課瞌睡，可能是由于孩子睡眠不足，或厭學(xué)、或?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣造成的，家長(zhǎng)要了解原因，對(duì)癥引導(dǎo)。

學(xué)生上課愛(ài)睡覺(jué)的解決辦法

1.上課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)，在講課時(shí)候跟著老師思路走，不要走神，很多同學(xué)就是走神然后緊接著就犯困了。

2.早睡早起，晚上不可熬夜到很晚，早晨到點(diǎn)就起不要賴床，中午有午睡的好習(xí)慣。

3.應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生減負(fù)，特別是小學(xué)生，適當(dāng)減輕課外作業(yè)。家長(zhǎng)要督促，幫助孩子盡早完成作業(yè)，使孩子有充足的睡眠時(shí)間。

4.與孩子交流，與孩子交流，了解他們的睡眠和生活習(xí)慣，以及他們?cè)趯W(xué)校的情況。這可以幫助了解孩子打瞌睡的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決問(wèn)題。

課堂是孩子汲取知識(shí)的重要途徑，最近不少老師反應(yīng)，孩子課堂上犯困打瞌睡。孩子上課犯困原因有很多，如平時(shí)睡眠不足、學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、厭學(xué)等，如果想要改善上課時(shí)候犯困的情況，家長(zhǎng)要了解孩子犯困的主要原因，幫助孩子建立良好的作息習(xí)慣，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生上課犯困有什么好辦法解決

1.學(xué)校家庭相結(jié)合，共同教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離游戲，不能偏科，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。

2.適當(dāng)給學(xué)生減負(fù)，特別是小學(xué)生，適當(dāng)減輕課外作業(yè)。家長(zhǎng)要督促，幫助孩子盡早完成作業(yè)，使孩子有充足的睡眠時(shí)間。

3.督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，保證孩子上課精力充足。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，不僅大人成了網(wǎng)迷，自律力不強(qiáng)的孩子也沉溺網(wǎng)絡(luò)，通宵達(dá)旦的，怎么有精神坐在教室里上課，不困才怪呢？

4.養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，早睡早起，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多做些有益健康的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯詈昧?，飲食方面也要合理搭配?/p>

孩子上課睡覺(jué)，必然會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，采用正確的方法，積極應(yīng)對(duì)，相信一定可以矯正孩子身上的這些不良現(xiàn)象。

小孩上課睡覺(jué)有什么好辦法解決

1、家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念。孩子上課總是睡覺(jué)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做的就是要幫助孩子糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知，告訴孩子上課睡覺(jué)是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)效果，而且會(huì)影響到孩子的身體健康。

所以家長(zhǎng)要讓孩子明白，在課堂上睡覺(jué)是一種非常不好的行為，如果長(zhǎng)期這樣做的話，會(huì)對(duì)身體造成一定的損傷，因此，為了保證自己的身體健康，一定要杜絕這種行為，只有這樣才能保證自己能夠擁有一個(gè)健康的體魄，從而才能夠更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

2、培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。對(duì)于那些經(jīng)常喜歡睡懶覺(jué)或者經(jīng)常喜歡熬夜的兒童來(lái)說(shuō)，他們的睡眠時(shí)間通常都會(huì)比較短，甚至有的兒童還會(huì)出現(xiàn)失眠的癥狀，而這樣的現(xiàn)象一旦出現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致他們的睡眠質(zhì)量下降，進(jìn)而影響到正常的課堂學(xué)習(xí)。

所以在日常生活中，父母一定要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息規(guī)律以及生活習(xí)慣，只有這樣才能讓自己的孩子有一個(gè)充足的睡眠，從而才能讓他們擁有一個(gè)好的精神狀態(tài)，進(jìn)而才能保證他們?cè)谡n堂中能夠集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。

現(xiàn)在春季孩子很容易上課出現(xiàn)打瞌睡的情況，特別是孩子剛開(kāi)學(xué)時(shí)候，家長(zhǎng)聽(tīng)著老師講述孩子的表現(xiàn)，就想大發(fā)雷霆，心想花錢供孩子上學(xué)，卻讓孩子睡覺(jué)了?？粗⒆託獠淮蛞惶巵?lái)，卻還要想如何管教孩子解決孩子上課睡覺(jué)的問(wèn)題。

孩子上課睡覺(jué)有什么解決辦法

1、課前預(yù)習(xí)。其實(shí)很多學(xué)生之所以在上課期間容易產(chǎn)生困意，最主要的原因在于只是單純的聽(tīng)老師講解，并沒(méi)有帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，這樣的話，很容易就會(huì)被困意打敗。

但是很多學(xué)生在課堂當(dāng)中之所以能夠保持較好的精神狀態(tài)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂開(kāi)始之前對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了有效的預(yù)習(xí)，然后在老師開(kāi)始講解新的內(nèi)容時(shí)，有了問(wèn)題就可以追隨老師的思路，來(lái)逐一解答自己的問(wèn)題。

2、鼓勵(lì)孩子大聲跟老師互動(dòng)。試想一下，如果在課堂當(dāng)中始終跟隨老師的思路來(lái)進(jìn)行互動(dòng)，大聲的回答老師所拋出的問(wèn)題，即使回答的是錯(cuò)誤的，那么也能夠非常有效的避免上課犯困的情況發(fā)生，所以說(shuō)上課容易犯困怎么辦呢？

家長(zhǎng)可以一直堅(jiān)持在課堂當(dāng)中回答老師的問(wèn)題，并且提出自己的疑問(wèn)，既可以避免上課睡覺(jué)，又可以掌握更加牢固的知識(shí)。

孩子上課走神可能和睡眠不足以及注意力不集中有關(guān)，大多數(shù)孩子都會(huì)在課堂上出現(xiàn)走神的情況，這是一個(gè)普遍的問(wèn)題。對(duì)于上課容易走神的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該保證孩子充足的睡眠，并有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的注意力。對(duì)孩子注意力集中的訓(xùn)練，需要循序漸進(jìn)，適當(dāng)?shù)奶岣咭?，比如開(kāi)始10分鐘，然后隔幾天增加5分鐘時(shí)長(zhǎng)，注意循序漸進(jìn)。

孩子上課走神是什么原因解決辦法

1、睡眠質(zhì)量差：由于孩子晚上入睡時(shí)間過(guò)晚或者睡覺(jué)時(shí)長(zhǎng)過(guò)短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無(wú)法集中注意力，可能會(huì)表現(xiàn)出上課走神的現(xiàn)象。

2、上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽(tīng)講的內(nèi)容過(guò)于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)生孩子走神的現(xiàn)象。

3、處于緊張的心理狀態(tài)：部分孩子由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者家庭氛圍過(guò)于緊張，父母要求過(guò)于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致孩子的情緒和心理發(fā)生問(wèn)題，因此孩子在上課時(shí)走神。

孩子上課走神家長(zhǎng)怎么排查影響因素

孩子上學(xué)馬虎是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)馬虎的問(wèn)題看著不大不小，往往被很多家長(zhǎng)忽視，但它背后折射出很多問(wèn)題，如孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、知識(shí)掌握不夠扎實(shí)等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子糾正馬虎的行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

小學(xué)生馬虎的原因及解決辦法

1.馬虎的原因肯定是粗心造成的，而且家長(zhǎng)還慣著孩子，總覺(jué)得馬虎一點(diǎn)無(wú)所謂。

2.家長(zhǎng)要幫助孩子克服馬虎的毛病，養(yǎng)成做事認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。比如孩子早上整理書包，忘記放文具袋了。家長(zhǎng)就不要幫孩子把文具袋放進(jìn)書包。給孩子到學(xué)校后接受老師的教育和批評(píng)。

3.孩子馬虎還可能是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，有漏洞。對(duì)于這部分知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該夯實(shí)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)。如果不彌補(bǔ)的話，這個(gè)漏洞依然存在，以后做題還會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。

4.孩子馬虎與平時(shí)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真有關(guān)，比如有些孩子在做作業(yè)時(shí)，只想著快速完成，并不管作業(yè)的質(zhì)量，往往字體潦草、錯(cuò)誤百出，對(duì)此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。告訴孩子認(rèn)真對(duì)待自己學(xué)習(xí)的重要性，明確告訴孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。

解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽(tīng)課。

初中生上課容易走神有什么辦法解決

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，想要解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題聽(tīng)課，減少走神的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)課的時(shí)候，注意力就容易集中。為什么呢？這是因?yàn)榇藭r(shí)孩子聽(tīng)課會(huì)有一種目標(biāo)感，因此會(huì)專注于老師的講解，全神貫注地去弄懂之前預(yù)習(xí)時(shí)遺留的問(wèn)題，這樣一來(lái)，自然孩子就可以較好地避免頻繁走神了。  

3、注意勞逸結(jié)合，保證充沛的精力。初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，這時(shí)候，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，顯得尤為重要。如果孩子因?yàn)樽约耗壳俺煽?jī)不好，而變得過(guò)分努力和勤奮，整天都繃緊學(xué)習(xí)這根弦，那么，結(jié)果往往會(huì)適得其反。因此，學(xué)習(xí)之余，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子安排出休息娛樂(lè)的時(shí)間，放松身心，保持充沛的精力。

4、制定獎(jiǎng)懲制度。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子聽(tīng)課的時(shí)候給自己一個(gè)小規(guī)則，告訴自己完成了這個(gè)問(wèn)題給自己一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)完成那應(yīng)該怎么懲罰自己，上課的時(shí)候老師不可能每個(gè)學(xué)生都會(huì)照顧到，即使你不小心走神了老師可能一時(shí)半會(huì)也發(fā)現(xiàn)不了，這個(gè)時(shí)候就要靠自己有一個(gè)辦法來(lái)約束自己這樣才能從根本上解決自己上課走神的現(xiàn)象。