孩子在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績是每個家長都很關(guān)注的事情，有些孩子學(xué)習(xí)成績一直上不去，家長們各種工作都做了，可成績還是一落千丈，有些家長便表現(xiàn)的非常焦慮，其實孩子成績不好原因有很多，家長要找到根本原因，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

小孩子成績不好家長很焦慮怎么辦

1.相信孩子

家長要抱有信心，以積極地心態(tài)面對。其次搞清楚孩子成績差原因，不然孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因為大多孩子源于無法完成的挫敗感，無法面對自己的失敗和無能，無法面對老師家長的批評指責(zé)，從而厭惡學(xué)習(xí)。

2.放松心態(tài)，了解孩子學(xué)習(xí)特點

作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績不好，分?jǐn)?shù)不理想，就不能淡定從容地面對孩子的學(xué)習(xí)成績，帶著焦慮去指導(dǎo)孩子，孩子更加不會從學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的快樂。尤其是家長每天指責(zé)孩子成績差，老念叨孩子不知道加油學(xué)習(xí)，反而會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

每個家長都希望自己的孩子能學(xué)有所成，但每個孩子都是不同的個體，他們擅長的方向也不一樣，有些孩子不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就會表現(xiàn)的難盡人意，面對孩子成績差，家長不要盲目責(zé)罵孩子，要找到孩子真正感興趣的地方，從興趣點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩子成績不好怎么辦

1.傾聽和理解

重要的是傾聽孩子的心聲。了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，可能是缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者是學(xué)習(xí)環(huán)境等。與孩子溝通，給予關(guān)懷和理解，讓他們感到家長是支持和幫助他們的伙伴。

2.制定合理的學(xué)習(xí)計劃

與孩子共同制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，包括規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、制定目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣等。讓孩子參與其中，增加他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

在孩子讀書的時候，成績有好有壞，在面對孩子讀書成績不好的時候，家長不要緊張著急，要根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

小孩子讀書成績不好怎么辦

1、了解原因。了解小孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因，可能是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)科知識掌握不牢固、缺乏興趣或自信心等等，只有了解原因才能有針對性地采取措施。

2、作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

3、有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、很多父母以為只有在嚴(yán)厲對待孩子，才能讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，但往往適得其反。如果孩子每次沒考好，都會受到羞辱或者打罵，他們的自尊心會立刻受到傷害，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

一年級的孩子才剛剛開啟正式的學(xué)習(xí)生涯，其心智還沒有發(fā)育成熟，也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績不好也屬于正常現(xiàn)象，家長不用過于擔(dān)心焦慮，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ涂梢詭椭⒆影殉煽兘o提上去。

一年級小孩子成績不好怎么辦

1、家長端正心態(tài)。孩子一年級成績不好，家長一看到孩子小學(xué)一年級就很差就非常焦急，但是作為家長，一定要放平心態(tài)，現(xiàn)在還不用焦慮。

在小學(xué)一年級就表現(xiàn)出對孩子成績的過于緊張重視，說不定會引起孩子的反感，現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)。只有心平氣和對待孩子，孩子才會慢慢變好。自己心態(tài)放正之后，在平常的生活中，多鼓勵表揚孩子，讓孩子充滿自信。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。

一年級的孩子是剛剛從幼兒園過度的過來的，這個時候的他們還沒有完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和環(huán)境，所以就會跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度和老師的思維。不過家長不用過于擔(dān)心，只要掌握好方法，多多引導(dǎo)，就可以幫助他們提高成績。那么，小孩子一年級成績不好怎么辦呢？

小孩子一年級成績不好怎么辦

1.注重時間管理

充足的睡眠是必要的，不要因為學(xué)習(xí)，犧牲孩子的睡眠時間，畢竟只是一年級，良好的睡眠習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。家長要以身作則，制定詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計劃表，細(xì)節(jié)決定成敗，有了合適的計劃，后面才會穩(wěn)定執(zhí)行。

2.學(xué)習(xí)要專注

從幼兒園到小學(xué)，很多孩子沒有辦法集中注意力去聽課、讀書、背誦，這非常影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績提高。專注力的養(yǎng)成是一個長期的過程。學(xué)前的時候，孩子玩游戲、玩玩具的時候，家長不應(yīng)過多打擾，讓孩子沉浸其中去玩樂；上學(xué)后，孩子會把這種專注的習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。如果孩子在小學(xué)一年級沒有培養(yǎng)起這種專注的習(xí)慣。那么，家長可以在家中幫孩子補上這一課。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，激勵孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

成績不管對于任何階段的孩子來說都非常重要，一個好的學(xué)習(xí)成績可以讓孩子從中獲得成就感，對學(xué)習(xí)越來越有興趣，成績也會隨之提高，反之，如果孩子成績比較差，那么慢慢的就失去了學(xué)習(xí)的動力，成績自然也不會得到提高。

小孩子成績太差怎么辦

1.了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長們得知自己孩子學(xué)習(xí)成績不好的時候不要著急，也不要覺得是自己孩子的智力或者是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，能夠引起孩子學(xué)習(xí)成績好壞的原因很多，只有在清楚了解到拖垮學(xué)習(xí)成績原因的時候，才可以有效地解決。

2.了解孩子的心理。不能因為成績差，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

3.不要拿孩子和其他孩子比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

4.和老師溝通。如果你覺得自己做的挺好，孩子也挺好，不妨和學(xué)校考試多多溝通，老師們見的孩子多了，可以更快找到孩子成績差的原因。