很多家長都愿意把孩子送進(jìn)重點(diǎn)高中，你不會考慮孩子的成績怎么樣，進(jìn)入這樣的中學(xué)，是否能跟得上老師的節(jié)奏。當(dāng)然如果你孩子能夠接受現(xiàn)實(shí)的話，盡力學(xué)習(xí)吧。

在重點(diǎn)高中墊底怎么辦

一、正視問題，分析原因

首先，我們要正視自己的問題，不要逃避或者自暴自棄。高一成績倒數(shù)，并不代表你沒有能力或者沒有前途，而是說明你在某些方面存在不足或者困難。

你要分析自己的問題出在哪里，是基礎(chǔ)不牢固，還是方法不得當(dāng)，還是態(tài)度不端正，還是心理不健康？找到問題的根源，才能有針對性地解決。

二、制定計(jì)劃，調(diào)整方法

孩子進(jìn)入高中之后成績出現(xiàn)波動是很正常的現(xiàn)象，家長要首先做到不恐慌，重點(diǎn)班的很多優(yōu)勢是普通班所不具備的。家長要想盡辦法來緩解孩子的壓力，不讓孩子情緒上有太大的波動。

孩子高中在重點(diǎn)班倒數(shù)怎么辦

1、合理定位。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長和學(xué)生同樣要正確定位，尤其是在重點(diǎn)班，如果定位不準(zhǔn)確，只能干著急，會被別人落的越來越遠(yuǎn)，成了人家進(jìn)步的“階梯”。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，學(xué)生不是跟別人比，而是跟自己比，接受現(xiàn)在在重點(diǎn)班倒數(shù)的位置，成為下一次進(jìn)步的開始。

2、努力上進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過程中心急不要心慌，心急可以成為學(xué)習(xí)的動力，心慌就會亂掉。所以就算是在重點(diǎn)班倒數(shù)也要有條不紊的進(jìn)行，讓孩子在保住自己的位置的情況下，在一次次的趕超。用盡所有的努力，利用重點(diǎn)班的一流的師資力量，學(xué)習(xí)就要勤學(xué)勤問，要不恥下問。能學(xué)來知識才是最實(shí)用的。

3、充分利用資源，提升自我。既然在重點(diǎn)班上學(xué)，各科的授課老師應(yīng)該都是學(xué)校各學(xué)科教師中的佼佼者，所以在聽課時(shí)要認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題應(yīng)及時(shí)向老師請教，和老師溝通。

另外，如果學(xué)生理解不了老師的回答，那么可以請教班里的同學(xué)，還可以虛心且真誠地向他們請教高效的學(xué)習(xí)方法、答題思路、做筆記的好方法等。當(dāng)然，能和他們成為朋友甚至好朋友更好，和他們接觸多了，一定程度上能改進(jìn)你看問題和解決問題的思維方式。

中考是孩子人生重要的一次考試，也是孩子人生的分水嶺，無論是家長還是孩子，都十分重視中考。一些孩子因?yàn)榉N種原因，沒考上重點(diǎn)高中，家長便覺得孩子的廢了，其實(shí)無論是重點(diǎn)高中還是普通高中，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來還是充滿希望的。

孩子沒考上重點(diǎn)高中怎么辦

1、接受并面對現(xiàn)實(shí)：首先要理解和接受結(jié)果，不要過分自責(zé)或沮喪。每個人的發(fā)展路徑都不同，重點(diǎn)高中并不是唯一決定未來成功的因素。

2、選擇其他學(xué)校或?qū)W區(qū)的普通高中或私立高中。這些學(xué)校也有良好的教學(xué)資源和師資力量，能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

3、通過自主學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)班提高孩子的學(xué)習(xí)水平。參加一些有針對性的輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程，系統(tǒng)地補(bǔ)充孩子的知識和技能，以便更好地應(yīng)對高中學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、多參加課外活動和競賽，豐富孩子的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校的社團(tuán)、俱樂部或者報(bào)名參加各種有意義的競賽，可以培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長，提升綜合素質(zhì)。

現(xiàn)在孩子的教育越來越成為家庭和社會關(guān)注的重點(diǎn)話題，一些學(xué)校為了保證升學(xué)率，會在學(xué)校內(nèi)設(shè)置重點(diǎn)班，將本年級成績拔尖的學(xué)生，抽入重點(diǎn)班，配備最好的師資力量和教學(xué)設(shè)備，家長們擠破頭，想讓孩子上重點(diǎn)班，但是有些孩子上了重點(diǎn)班后，學(xué)習(xí)壓力大，自信心受打擊，成績反而越來越差。

在重點(diǎn)班成績墊底怎么辦

1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)孩子的課程和時(shí)間，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo)，然后逐個完成，這樣可以提高效率和學(xué)習(xí)動力。

2.調(diào)整時(shí)間管理：合理分配時(shí)間，做好時(shí)間管理，避免拖延和時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.多加鼓勵：因?yàn)楹⒆由狭顺踔校瑝|底心里負(fù)擔(dān)會加重，自尊心也會遭到打擊，家長要做的是多鼓勵，增加孩子的自信心。

4.給足空間：給他自我反思時(shí)間，試想一下，如果您的愛人，每天都占據(jù)您的時(shí)間，連朋友一起逛街都不行，您會難受的，所以您的孩子也一樣。

孩子在重點(diǎn)高中，說明孩子在學(xué)習(xí)上是有一定能力的。孩子高中跟不上，有可能是孩子的學(xué)習(xí)思維還沒有轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和初中時(shí)有差別的，孩子如果是根據(jù)初中的學(xué)習(xí)方法就會比較困難。可以和孩子好好談?wù)劊瑤椭⒆诱_認(rèn)識高中，改變一下學(xué)習(xí)思維。

孩子在重點(diǎn)高中跟不上怎么辦

1、大多數(shù)孩子都會這樣，高一會有適應(yīng)的過程，只要堅(jiān)持努力最后都會好的。高中跟初中不一樣的，初中的基礎(chǔ)知識點(diǎn)重點(diǎn)開會講解，只要認(rèn)真聽就可以了，而且知識點(diǎn)不多，不難，一般孩子都能學(xué)會。高中就不一樣了，知識點(diǎn)就講一遍，不會也沒人管了，大部分時(shí)間是需要主動學(xué)習(xí)的，所以，改變學(xué)習(xí)方式會有進(jìn)步。

2、孩子上重點(diǎn)高中跟不上，這樣對孩子是致命的打擊，孩子會對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心，而且內(nèi)心更加自卑不自信，會焦慮，心理也容易出現(xiàn)問題。家長一定要與孩子好好的溝通交流，經(jīng)常鼓勵他，讓孩子找回自信，讓孩子在學(xué)習(xí)上不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，只要努力了就好。

3、支持孩子，教育孩子繼續(xù)努力，迎頭趕上。學(xué)習(xí)是一個長期努力堅(jiān)持的過程，只要不放棄都一定會有收獲。而且能上重點(diǎn)高中說明基礎(chǔ)還是有的，多跟老師和娃娃溝通，找到有效的學(xué)習(xí)方法更重要。幫孩子疏解心理壓力，保持良好的自我狀態(tài)和信心，爭取高考時(shí)有最好的發(fā)揮就好。

4、讓孩子變得勤奮起來，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中前期的學(xué)習(xí)并不難，讓孩子堅(jiān)持上課提前預(yù)習(xí)，把不會的知識點(diǎn)提前劃出來；課上注意聽講，盡可能的提升課堂效率；課下及時(shí)鞏固練習(xí)，做錯的題目要及時(shí)總結(jié)，找出問題，及時(shí)彌補(bǔ)。

孩子在重點(diǎn)高中成績差，家長要對孩子表示同情，我們知道重點(diǎn)高中最不缺的就是學(xué)習(xí)好的孩子，孩子之間的學(xué)習(xí)競爭很大，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，如果孩子本來學(xué)習(xí)很好，但是心態(tài)不行，那最后學(xué)習(xí)肯定會受到影響，告訴孩子，學(xué)習(xí)上保持良好的心態(tài)也很重要。

孩子在重點(diǎn)高中成績差怎么辦

1、大多數(shù)孩子都會這樣，高一會有適應(yīng)的過程，只要堅(jiān)持努力最后都會好的。高中跟初中不一樣的，初中的基礎(chǔ)知識點(diǎn)重點(diǎn)開會講解，只要認(rèn)真聽就可以了，而且知識點(diǎn)不多，不難，一般孩子都能學(xué)會，男生高中就不一樣了，知識點(diǎn)就講一遍，不會也不管，都是自己主動學(xué)習(xí)，所以，改變學(xué)習(xí)方式還會進(jìn)步的。

2、孩子上重點(diǎn)，高中成績倒數(shù)，這樣對孩子是致命的打擊，孩子會對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心，而且內(nèi)心更加自卑不自信，會焦慮，心理也容易出現(xiàn)問題。

家長一定要與孩子好好的溝通交流，經(jīng)常鼓勵他，讓孩子找回自信，讓孩子在學(xué)習(xí)上不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，只要努力了就行。

3、支持孩子，教育孩子繼續(xù)努力，迎頭趕上。學(xué)習(xí)是一個長期努力堅(jiān)持的過程，只要不放棄都一定會有收獲。而且能上重點(diǎn)高中說明基礎(chǔ)還是有的，多跟老師和娃娃溝通，找到有效的學(xué)習(xí)方法更重要。疏解心理壓力，保持良好的自我狀態(tài)和信心，爭取高考時(shí)有最好的發(fā)揮就好。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度有大大增加，一些孩子長時(shí)間不能適應(yīng)高中生活，出現(xiàn)學(xué)不會，成績低下的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)動力和自信心，面對孩子的學(xué)習(xí)困難，家長要及時(shí)幫助孩子尋找解決辦法，積極的引導(dǎo)孩子。

孩子高中學(xué)不會怎么辦

家長堅(jiān)定的態(tài)度是前提。“態(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就要對孩子進(jìn)行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

孩子學(xué)習(xí)行為的獨(dú)立性是核心。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時(shí)生活中很多家長總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長代為整理等，這些雖然貌似小事，可時(shí)間久了就會讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

適時(shí)和適當(dāng)?shù)募钍切纬闪己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)大動力。高中生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征，對學(xué)習(xí)成績的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長針對這種情況要幫助孩子分析問題，給孩子以理解、鼓勵和支持。

正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)奮斗。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。