高三一模是高考前復(fù)習(xí)的開始，而一模的主要目的是讓學(xué)生提前感受高考的氛圍，此時距離高考還有兩到三個月的時間，若是孩子能夠調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真補(bǔ)差補(bǔ)缺，加強(qiáng)弱項的練習(xí)，自然是可以提分的。因此，對于一模結(jié)束的孩子，家長千萬不要放棄，而是要多鼓勵孩子，增強(qiáng)其自信心，這樣，孩子的成績定然能夠提升。

高三一模后還能提高成績嗎

一模考試后，孩子通常還有時間，只要孩子能夠認(rèn)真做到查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，一定是能夠提高學(xué)習(xí)成績的。

所謂的一模考試就是高三第一次按照高考的標(biāo)準(zhǔn)，幾乎每個高中都會進(jìn)行的一次模擬考試，一模嚴(yán)格按照了高考的時間設(shè)置場景，而且試卷題目方面非常正規(guī)，比如答題卡該如何填寫、出題的題型體量等等基本和高考相當(dāng)。

隨著高三一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，一模考試的來了，讓很多家長和孩子的緊迫感空前加大。似乎透過一模就能看到高考的樣子。甚至有些孩子覺得最全最細(xì)的高三一輪復(fù)習(xí)自己還沒做好，是不是就沒有機(jī)會了？其實(shí)并非如此，一模后也是可以提升成績的。

一模考試的目的是讓孩子知道高考的題型和框架，并讓孩子生知道高考是什么樣的。但需要注意的事，一模題不是高考題；孩子剛剛一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，也就是剛剛把高中知識整體復(fù)習(xí)了一遍，還沒有進(jìn)行專題訓(xùn)練，沒有針對高考題型的專項訓(xùn)練。學(xué)生在一模考試時，還不具備綜合能力，應(yīng)對模擬考試的時候，還很不成熟。

相信有很多家長和孩子，到了高三之后，會非常擔(dān)心在意成績這個事，畢竟高三馬上就要面臨高考，對孩子甚至家庭來說，高考很重要，關(guān)系到升大學(xué)。

高三如何快速提高成績

1、梳理知識點(diǎn)

自己老師一定都有告誡，該干什么，不該干什么，這個時候去搞難題目，無異于挑戰(zhàn)自我。不如看看自己做過的題，自己的筆記，錯題本什么的，這才是重點(diǎn)，才是更應(yīng)該我們?nèi)プ龅摹Ｈ绻裁炊紱]有，而且水平還很低，那么，老老實(shí)實(shí)看教材吧。

2、要對高考有宏觀把握

高三一年要面對高考，聰明的孩子一定會主動研究高考，了解考試說明，接觸高考試題，預(yù)測高考動態(tài)，將高一高二學(xué)到的知識與高考對接起來，將知識融會貫通，形成較強(qiáng)的應(yīng)試能力。有計劃地展開復(fù)習(xí)，針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法，才能全面提高成績。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，對高考的把握，是快速提高成績的理論依據(jù)。

孩子上高三了，離高考的距離越來越近了，家長也是很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，害怕孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，進(jìn)而影響了孩子的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)，但是只要是考試，有升，肯定就會有落，這是很正常的。

高三學(xué)生成績差還能趕上來嗎

來得及，不要放棄，只要努力拼搏會有收獲的，加油。只要孩子肯學(xué)就行。一要在短板學(xué)科上下功夫，二要有針對性的學(xué)習(xí)各考點(diǎn)知識點(diǎn)，三是要不斷復(fù)習(xí)錯題，四是堅持前三項。不過先不要期望很高的分，給自己定小目標(biāo)，比如下次進(jìn)步十分，朝著目標(biāo)努力。就高考試卷來說，80%是基礎(chǔ)題和中等題，咱們先一步一步補(bǔ)基礎(chǔ)，碰見難題先別管，盡人事聽天命，自己努力過，拼搏過，無怨無悔就好。

高中的學(xué)習(xí)，狀態(tài)很重要，一定要棄除各種雜念，只在學(xué)習(xí)的賽道上堅持下去，有計劃的復(fù)習(xí)和刷題，每本書每本習(xí)題，堅持讀下去寫完，就會有收獲。

高三學(xué)生成績差的原因

1、主要就是因?yàn)楦呷_始復(fù)習(xí)，像數(shù)理化等科目，學(xué)習(xí)的綜合性加強(qiáng)，此前單元性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢逐步喪失。高一、二還在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，較單純，所以深層次的問題還沒有暴露出來。

孩子已經(jīng)高三了，面臨著重要的高考，此時孩子的學(xué)業(yè)壓力肯定特別大，家長就不要再要求孩子做這做那了，而是要多去關(guān)心孩子本身，不要再總拿學(xué)習(xí)說事，孩子成績出現(xiàn)了下滑，家長要淡定，還要幫孩子調(diào)節(jié)心態(tài)。。

高三成績下滑還能上去嗎

可以的。畢竟是有基礎(chǔ)的，只要下點(diǎn)功夫，成績很快就能趕上。大家都希望成績一次比一次好，但是，往往事與愿違，一旦哪次沒考好，家長和孩子都萬分的緊張。

很多孩子甚至出現(xiàn)了一次比一次考得差的情況，隨之而來的就是大人與孩子的心情低落，沒有信心，甚至有的就破罐子破摔，那就太可惜啦！這些狀況就是典型的高考前的瓶頸期，這個時候需要我們大人有極大的耐心和智慧，幫助孩子一起來克服困難，一旦把這個瓶頸期度過了，后面就豁然開朗了。

高三成績下滑怎么辦

1、幫助孩子樹立信心

高三是孩子能不能邁進(jìn)理想大學(xué)的關(guān)鍵時期，此時的孩子成績的好壞，將會影響這孩子今后的發(fā)展方向。到了高三，基本上沒有太多知識點(diǎn)，教材上的知識點(diǎn)老師很早就會講完，到這個時候，最主要是把握好之前學(xué)習(xí)的知識，因此，復(fù)習(xí)策略對于高三的孩子來說格外重要。

孩子高三了怎么樣幫助他提高成績

1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃：適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時間，明確每個階段的目標(biāo)和重點(diǎn)，以便更有針對性地學(xué)習(xí)。

2、充分利用周末和假期時間：在周末和假期中多花時間復(fù)習(xí)、鞏固知識，并補(bǔ)充自己的學(xué)習(xí)資料。

3、科學(xué)復(fù)習(xí)：將知識點(diǎn)梳理清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)，多做相關(guān)題目，加深記憶和理解。

4、多思考、多聯(lián)系：做題時不能死記硬背，要結(jié)合實(shí)際情況和常識進(jìn)行思考，學(xué)會靈活應(yīng)用所學(xué)知識。

一些學(xué)生高一和高二沒有重視學(xué)習(xí)，到了高三進(jìn)行總復(fù)習(xí)時，才發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)沒有打牢，總是跟不上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)起來非常吃力。很多學(xué)生就會產(chǎn)生放棄的念頭，這部分學(xué)生最想知道的是高三基礎(chǔ)差還來得及嗎？

基礎(chǔ)差的高三學(xué)生怎么提高成績

1、通覽重要知識點(diǎn)。高三基礎(chǔ)差學(xué)生可以親自動手把每一科的幾本教材認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把知識點(diǎn)（每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面）按章節(jié)用括號總結(jié)出來，一定要非常詳細(xì)。

這樣幾次下來，學(xué)生可以說對整個高中知識點(diǎn)爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。以后考試出錯，都可以在這張知識體系上找出響應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識點(diǎn)出問題了。

2、重視應(yīng)試中的細(xì)節(jié)。關(guān)注應(yīng)試細(xì)節(jié)是高考中拿足基本分的重要保證。對于基礎(chǔ)知識比較薄弱的同學(xué)來說，更要重視練習(xí)或考試中的常規(guī)和細(xì)節(jié)。其中規(guī)范填涂，術(shù)語準(zhǔn)確，過程完整，卷面整潔是非常重要的。

3、整理各科學(xué)習(xí)方法。對于方法的總結(jié)，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的練習(xí)題上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學(xué)這些知識的時候是分散學(xué)的，現(xiàn)在可以把這些東西集中起來，不但可以更好的記憶，也便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。

有很多孩子上初三了，成績還是不理想，這讓家長非常的著急，而且初三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大，有些家長就擔(dān)心這個時候孩子成績不好，以后就沒有機(jī)會提升了。

孩子初三了成績還能提高嗎

孩子初三成績不好，還是有機(jī)會提升的。雖說現(xiàn)在距離中考的時間越來越短了，但是大家一定要沉住氣，尤其是在備考的過程中千萬不要心浮心燥。復(fù)習(xí)到這一階段，只有平心靜氣才是最好的應(yīng)對方式，煩躁迷茫只會成為我們前進(jìn)道路上的攔路虎。

很多同學(xué)看到只有三個月左右的時間，開始變得慌張起來，每天都沒有心思去復(fù)習(xí)了。但其實(shí)這最后三個月的時間，才是大家提高成績最快的階段。對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)來說，如果我們能夠用好這段時間，提高一百分完全是有可能實(shí)現(xiàn)的。

讓孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且嚴(yán)格執(zhí)行。初三的孩子已經(jīng)十幾歲了，基本上有能力給自己設(shè)置目標(biāo)。可以根據(jù)目前的學(xué)習(xí)成績情況來給自己設(shè)定目標(biāo)，比如，在某個時間段，自己的成績要提高多少分，或者某一天需要完成多少任務(wù)。

要找到孩子薄弱的知識點(diǎn)，給他進(jìn)行專項的補(bǔ)習(xí)。如果想要快速的提高成績，孩子的自主學(xué)習(xí)能力又不強(qiáng)的情況下，家長最好可以給孩子找一個家教，讓家教給孩子制定一套較為周全的學(xué)習(xí)計劃，而且可以根據(jù)孩子對知識點(diǎn)的掌握情況來查缺補(bǔ)漏。