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9歲男孩不愿意上學怎么辦

2024-10-111069
  • 9歲男孩不愿意上學怎么辦

    9歲男孩不愿意上學,家長不要打罵,應該要冷靜情緒,好好溝通,不要看孩子小,就覺得孩子聽不懂我們的話,我們應該學會調整自己的語言,用孩子能聽懂的話,跟孩子溝通下,讓孩子認識到學習的必要性和重要性,鼓勵孩子慢慢地來學習。

    9歲男孩不愿意上學怎么辦

    1、理解孩子的壓力。孩子不去學校了,家長不能只顧自己的尊嚴或者面子,認為孩子不去學校了,讓自己感到丟人,其實應該多替孩子想想,孩子不去學校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

    2、處理孩子的情緒,再談怎么辦,先談情后談事。可以問孩子,你怕(焦慮、擔心)的是什么呢?你為什么怕(焦慮、擔心)呢?先共情孩子,理解孩子,他這樣做一定有他的道理和難處。當孩子說出理由后,我們要先表示理解,看到孩子的情緒,接納他的情緒。

    3、根據原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔心,才是解決的方法,作為家長,要多一些耐心和愛心,對孩子多一些鼓勵,找到具體原因之后對癥下藥。對于孩子來說,父母的陪伴、信任和鼓勵尤為重要。有些孩子在學校受了委屈后,回家不被父母重視,時間長了就會厭學。

    4、培養孩子的學習興趣,可以結合孩子的長處。事實上,專業知識和學習并不矛盾。許多有特殊技能的孩子學習成績很好。由于他們的特長和興趣,這些孩子往往會受到學校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣會潛移默化地轉移到學習上,使兩者相得益彰。

  • 14歲的男孩不愿意上學怎么辦

    十七歲的孩子,正是在高中努力拼搏的年齡,然而很多孩子卻向家長提出輟學的想法,一些家長一時接受不了這種想法,對孩子進行打罵教育,這是非常不對的行為,孩子想要輟學,背后一定是有原因的,作為家長,要多與孩子溝通,在了解完原因后,對孩子進行開導。

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    1、讓孩子體驗一下生活。孩子不想讀書,家長可以先讓孩子從學習中抽離出來,讓孩子體驗一下生活的艱辛。比如暫時為孩子辦理休學,讓孩子回家,和父母一起到工地上打工,就是搬磚,搬了一個星期,孩子自然能夠明白讀書的可貴。

    2、告訴孩子讀書的重要性。知識不一定可以改變命運,沒有知識也不一定改變不了命運。可是,年輕的時候不多學些知識和技術,今后可選擇的面會比較窄,如果想進入更高層次的專業領域,恐怕會非常困難。如果家庭有能力,還是盡量讀書,不要太早進入社會。

    3、養成孩子良好的學習習慣。孩子不想學習,可能是沒有找到好的學習方法,學習習慣又不好,所以導致孩子學習成績不好,一直提不上去,久而久之,就不想學習了。家長要幫助孩子找到合適的學習方法,養成良好的學習習慣,把孩子的成績提高上去,打消孩子的厭學心理。

    4、多鼓勵多表揚多必定,少批評少沖擊少抱怨。孩子的學習是一個按部就班的進程,不是一天兩天就能養成自覺的、杰出的學習習慣的,這中間會有反復、會有懈怠還會有畏難心境。這就需求咱們父母多鼓勵多表揚,多必定,并且要注意方式方法,堅持平等交流機制,給與孩子以信任。

  • 初中男孩子不愿意上學怎么辦

    每個孩子都是父母的心頭肉,他們的快樂和健康對家長來說是最重要的。然而,隨著孩子進入初中階段,可能會開始對學習產生抵觸情緒,甚至出現不想上學的情況。這是家長會面對的一個困惑。

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    1、長需要與孩子進行有效的溝通。家長可以和孩子一起討論他們的想法和感受,了解他們對學校的看法,幫助他們解決問題。同時,家長也可以向孩子傳達自己的期望和關心,讓他們知道家長是站在他們這一邊的。

    2、孩子不想讀書時,父母感受再不好,也要先體恤孩子:知道上學很難,十年如一日,有做不完的作業,先理解孩子。只有先在意孩子的感受并嘗試共情,孩子才不會和父母對立,父母才能了解孩子真實想法。

    3、身為父母,不要因為孩子的某一次考試特別好或者特別差,而動搖對孩子的期望,一定要懂得在行動上引導和啟發孩子,激發孩子的內部驅動力,讓孩子愛上學習,只有正確的期望與愛,對孩子來說才是雨露與甘泉,才能真正滋養孩子健康成長。

    4、讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產生厭學的情緒。

  • 9歲女孩不愿意上學怎么辦

    9歲女孩不愿意上學,我們不要覺得這時的孩子還小,就不以為然,正是因為孩子還小,我們更要在意孩子的學習和心理,不能事事都依著孩子,應該給孩子樹立一些規矩,不能讓孩子想干什么就干什么,應該讓她知道干什么都不是那么容易的,需要付出。

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    1、幫助孩子獲得學習的成就感。家長應該幫助孩子從學習中獲得成就感,讓她們有勇氣面對挑戰,不懼怕失敗和挫折。例如,幫助你的孩子設定高于她當前能力但在合理難度范圍內的目標。

    如果你孩子的數學成績很差,請每天從有針對性的輔導課開始,多做幾題。達到小目標后,逐漸增加量,讓孩子通過自己的努力發現原來沒有那么難,從而在游戲升級中獲得勝任感。

    2、作為家長,應該讓孩子進行了解,讓孩子在學校當中樹立更好的榜樣,讓孩子更好的喜歡學校,同時可以給孩子交一定的朋友,這個朋友的關系可以讓孩子對學校有一定的依賴,也可以對孩子進行獎勵措施和相應的不上學的處罰措施,這樣可以讓孩子達到上學的意愿,從而從心里愿意接受上學,從心里愿意去感受上學。

    3、根據原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學校了,自然是有原因的,家長根據孩子提出不去學校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學習壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學習壓力,在學校被欺負了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔心,才是解決的方法。

  • 男孩子不愿意上學怎么辦

    相信家長在孩子成長過程中,肯定遇到過孩子不想上學的情況,這都是很正常的情況,當孩子出現厭學的情緒時,一定要保持鎮定,不要驚慌失措,根據孩子的實際情況采取具體的措施,只有這樣才能幫助到孩子。

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    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的,讓孩子明白家長的苦心,體諒一下家長,不要太任性了,應該會有一定的效果的。

    3、在家暫時休息一段時間。孩子實在不想去學校了,特別的厭學,沒有辦法的情況下,可以讓孩子在家暫時休息一段時間,一個人整天在家,感到無聊,根據孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工,受點苦和累,讓孩子體會到生活的不易,孩子想起上學的好,也會去學校的。

    4、讓孩子確定自己明確的目標。孩子不愛學,也可能是沒有明確的學習目標,學習目標過高,會導致孩子對學習產生厭倦。家長要多與孩子溝通交流,了解孩子的想法和學習方法,并且積極地給孩子提供參考,并對孩子提出合理的建議,讓孩子養成自覺學習的習慣,才能讓孩子更加愛學習。

  • 12歲男孩不愿意上學怎么辦

    12歲男孩不愿意上學,找出孩子背后的原因以及弄清楚孩子心理的需求是最重要的,雖然孩子現在已經長大了,但是還是少不了我們家長的監督和關心指導,我們最好能夠跟孩子保持密切的溝通,隨時了解孩子的需要,在孩子需要我們的時候,我們要能發揮積極的作用。

    12歲男孩不愿意上學怎么辦

    1、找出具體原因。12歲產生不想上學這樣的念頭,大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學相處不夠融洽,有的則是成績不理想故而對學習喪失信心,或者受到同學的欺負,所以家長首先要做的就是找出自己厭學的原因,最好也和老師做個詳細的溝通,了解下孩子在學校的情況。

    2、和孩子制定一年期的學習整改計劃,包括孩子的行動準則,家長的行動準則,相互要求,相互監督,相互約束。并把一年期的學習整改計劃分解到每個月,每個星期每一天。每個周末和孩子一起制定下一個星期的學習計劃。

    3、培養孩子學習之外的興趣。從孩子有興趣的學科入手,制定好詳盡的學習計劃。英語每天背誦幾個單詞,閱讀一篇短文,數學思維拓展每天練習幾道題,語文的課外閱讀,大量的輸入。其實家長如果能堅持一個暑假,孩子就會有很大的改變。

    4、使孩子享受到成功感,對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵,孩子年齡小,認知能力有限,不要對孩子提出過高的要求,以避免孩子產生挫敗感,而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙,不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵,對培養孩子的自信心非常重要。

  • 叛逆期的男孩不愿意上學怎么辦

    叛逆期的男孩子厭學是一個很常見的事情,但是這種常見的現象卻影響著孩子的各方面。首先家長的心態應該學會擺正,應該學會去正視叛逆期的孩子,不要去打罵孩子。耐心與孩子交流,讓孩子意識到學習的重要性。

    叛逆期的男孩不愿意上學怎么辦

    1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的弱點同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。

    2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。

    3、忌談成績。同孩子交流,家長不要老以學習入題,這樣只會讓孩子心有壓力,交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來后,再談正事。

    4、穩定情緒。家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。

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