初中孩子上課走神不專注，家長要仔細分析下這其中的原因，看看孩子是不喜歡學習，還是不喜歡老師，還是最近遇到了什么事情，要有意識地主動找到孩子溝通，詢問具體的原因，把事情解決了，就沒有了影響孩子學習的干擾因素，孩子就能專注于學習了。

初中孩子上課走神不專注怎么辦

1、培養孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、手工制作等。

2、弄清楚原因后再對癥下藥，如果孩子是因為家里，那就把家里的各種事情處理好，不讓孩子因此煩心；如果是孩子喜歡觀察同學們的動靜，那和他談談心，讓他糾正這種行為，下課后再和同學好好玩。

3、保證孩子的精神狀態良好。如果自己的精神狀態不好，是很難做到整節課全神貫注的，特別是對于一些本身就比較容易走神的初中學生來講，保證自己良好的精神狀態是非常必要的。

初中階段學生的學習任務并不是特別緊，大家應該注意提高自己白天的學習效率，盡量利用白天的時間高效的將自己應該完成的任務完成，晚上要早點上床休息，養成早睡早起的好習慣，保持七個半小時到八個小時的睡眠。另外初中生也可以在課前的時候休息一會，趴在桌子上小憩一會，這也能夠讓自己上課的精神狀態好很多。

孩子上課走神、小動作多是很常見的現象，尤其是處于小學階段的孩子，他們的專注時長有限，容易受到外界的干擾，面對孩子上課專注力差，家長要及時引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性，另外也要提升孩子的學習興趣，讓孩子喜歡學習。

孩子上課不專注容易走神怎么回事

孩子的心理關系：上課注意力不集中的孩子心理是有一定的障礙關系的，孩子心理壓力大，學習壓力大，平時沒有發泄疏通的情緒渠道，或者是有心理障礙問題的孩子都是英雄孩子上課注意力不集中的原因。

孩子有學習的障礙：孩子學習障礙就是很多家長說的孩子不開竅，孩子學習比較笨，孩子不是學習的材料，還有家長說的孩子學習理解能力差，這都是孩子上課注意力不集中的原因。

個體差異：兒童的氣質特征受遺傳影響，有的兒童活潑好動，興趣廣泛，做事常有始無終；而另外一些孩子則很有耐心，興趣專一，喜歡安靜。

不良的教育模式：這主要是由于父母不適當的或過高的期望值所引起的，使孩子的思想過度緊張，導致孩子厭學，主要表現為上課走神或打瞌睡。

每個孩子的注意力都是有限的，如果超過一定的限度，孩子則無法集中注意力，初一的孩子的注意力有時候很難集中，特別是在學習方面，上課經常會出現不專注的情況。

初一的孩子上課不專注怎么辦

1、使孩子了解學習的社會意義和完成學習任務的重要性，激發孩子學習動機和學習責任感，產生努力學習的內在動力。切忌用簡單的說教，甚至粗暴的訓斥、打罵孩子。

2、孩子在學習過程中，難免受到各種內外因素的干擾。以孩子做作業為例，家長要教給孩子鬧中求靜的本領，使他逐步養成在任何不順利條件之下堅持集中注意力做作業的習慣，幫助孩子克服內外干擾，自覺與分心走神作斗爭。

3、訓練孩子保持注意力，先要觀察孩子保持時間，比如注意力能夠保持五分鐘，在家里與他做作業的時候，他做到五分鐘開始走神以后，就鼓勵他能不能保持到十分鐘，如果能保持十分鐘，就獎勵他、表揚他，通過反復的表揚來固定孩子保持注意力的習慣和能力。

4、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

課堂是孩子汲取知識的重要途徑，有些孩子專注力不夠，上課老發呆，以至于老師講的知識無法掌握，家庭作業不會做，學習成績也提高不了，家長們很著急，孩子注意力不集中原因有很多，家長要多了解孩子的動態，根據原因尋找解決方法。

初中生孩子上課老走神怎么辦

1.保證充足的睡眠：睡眠不足會導致注意力不集中和疲勞。確保孩子每天有足夠的睡眠時間，以便在上課時保持清醒和精力充沛。

2.制定學習計劃：幫助孩子制定一個合理的學習計劃，包括作業和復習時間。讓他們有明確的目標和時間表，以便保持專注并提高效率。

3.創造良好的學習環境：確保孩子的學習環境安靜、舒適、光線明亮，并且沒有干擾因素。幫助他們創造一個有利于學習的氛圍，以減少分心的因素。

4.培養良好的學習習慣：鼓勵孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、集中注意力、做好筆記等。家長可以給予孩子適當的獎勵和鼓勵，幫助他們建立自律和專注的意識。

孩子上課不專注是非常常見的問題，很多孩子由于年齡小或對學習課程不感興趣等原因，上課不能安心聽講，回家作業不會做，家長們很生氣，面對孩子注意力不集中，家長要對孩子進行專注力訓練，多陪孩子做感興趣的事情。

老師反映孩子上課不專注怎么辦

1.與孩子溝通。老師反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上課，不認真聽的。所以家長不能不問清楚理由就一味責怪孩子。這樣反而使孩子會更覺得更加委屈。

2.和孩子老師進行溝通，詳細了解孩子這段時間在學校里的學習和生活情況，和老師達成共識，積極配合老師的工作。

3.讓孩子在規定時間內完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（比如表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息20分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做習題時間。

4.平時不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于玩他的積木而記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他完成。

現在的有不少孩子學習不認真，上課三心二意，這讓家長很擔憂。考試成績不理想，最基本的知識點都沒有掌握，這個時候家長就要每天陪著孩子把課本上的東西背下來，達到熟能生巧的地步。

小學生上課不專注走神怎么辦

1、拉伸練習

這個詞聽起來特別陌生，咱們可以這樣理解：一件事的難度如果高于能力，會讓人感到焦慮，產生逃避心理，則這件事就在處在恐慌區；如果應對這件事游刃有余，人會覺得簡單，甚至感到無聊，產生一種懈怠心理，那這件事就處在舒適區。而處在這兩則之間的，便是拉伸區。

2、及時反饋

在生字環節的教學過程中，有經驗的老師往往擅于組織游戲環節來幫助學生鞏固新知，這是因為及時反饋更容易抓住學生的專注力，以提高學習效率。把游戲設計為通關形式，一方面量化了進度，一方面又可以預想結果。

有不少家長反映孩子學習不專心，其實這也很正常。作為家長要多培養孩子的學習興趣，在日常生活中以身作則，養成專注的良好習慣。

孩子上課不專注家長怎么辦

1、培養興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、培養孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。