厭學是孩子學習過程中很有可能會發生的事情，厭學發生于孩子學習的各個階段，小學孩子厭學的表現可能為不想去學校、一看書就頭疼、學習成績下滑等，家長平時要多觀察孩子，盡量做到早知曉早引導。

小學五年級娃兒成績下滑怎么辦

分析原因，了解下降成績的原因，是因為學生的學習方法、學習動力、興趣、注意力等方面的問題，還是因為學科本身的難度增加，或者其他的因素導致的。只有了解了原因，才能有針對性地采取措施。

制定計劃，根據分析出的原因，制定相應的學習計劃，比如說制定一個更加科學、高效的學習方法，激發學生的學習動力，增強學生的興趣，培養學生的注意力等方面的計劃。

給予鼓勵，孩子在學習過程中遇到困難時，需要家長或者老師給予耐心的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，這對提高學生的學習興趣和自信心有很大的幫助。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

五年級的孩子，距離小升初考試已經不遠了，如果成績總上不去，將會對孩子未來的學習造成很大的影響。要想改變孩子的這種現狀，做父母的就要下一番功夫了。

五年級成績下滑怎么辦

1.情緒變化

如果家長觀察孩子成績下降跟情緒有關系，那首要要找準孩子情緒變化的原因。

其實，孩子的煩惱并不僅僅是針對玩具或者是課外讀物，他們需要的是父母給予的充分理解和尊重。當孩子真正得到理解和尊重、溫暖和愛之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會消失。

2.讓孩子知道學習是自己的事

五年級孩子成績下滑的原因有很多，包括基礎知識掌握不好、學習方法不對、厭學情緒影響等，當家長面對孩子成績下滑時，千萬不要盲目責罵孩子，要找到背后的根本原因，正確引導孩子。

小孩五年級成績越來越差怎么辦

讓孩子提前預習課文。就比如語文來說，當五年級孩子自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，就要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。

允許孩子適度表達情緒。當孩子五年級了成績越來越差的時候，可以讓孩子適當發泄一下情緒。比如為孩子準備一個沙袋，允許孩子對著沙袋發泄情緒；當孩子不愿意向父母傾訴時，可以鼓勵孩子對著小動物傾訴；鼓勵孩子跑步、做運動發泄情緒等。

知識點查漏補缺。小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

改善學習習慣。好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。

孩子進入五年級，學習壓力相對大了一點，很多孩子開始覺得學習累，出現不愿意學習，成績很差的現象，家長面對這種情況，千萬要保持冷靜，及時與孩子溝通，告知孩子學習的重要性，與孩子一起尋找正確的學習方法。

五年級成績很差怎么辦

溝通與支持：與孩子進行開放的對話，了解他們在學習中遇到的困難和挑戰。提供情感上的支持和鼓勵，讓他們知道你們愿意幫助他們。

確定問題：了解具體的學習問題是什么，是缺乏基礎知識、學習方法不當還是注意力不集中等。可以與孩子的老師或輔導員進行交流，一起找出問題所在。

制定學習計劃：根據孩子的學習問題，制定一個合理的學習計劃。這包括制定每天的學習時間表、幫助他們建立良好的學習習慣和技巧，以及提供必要的輔導和指導。

鼓勵興趣：了解孩子的興趣愛好，并鼓勵他們在感興趣的領域進行深入學習。這樣可以提高他們對學習的積極性和主動性。

小學四年級是轉型的一年，隨著知識難度的增加，一些學習習慣不好的孩子成績就會出現下降的情況，面對這樣的問題，家長往往是著急的，其實家長有這樣的擔心我們是可以理解的，但是擔心的同時，家長更多的要想辦法提高他們的學習！

小學四年級成績下滑怎么辦

1、讓孩子知道學習是自己的事情

很多父母花了大量的心思在孩子的學習上，這樣反而容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

2、不過分關注孩子的成績

家長們都應該用平常心來看待孩子的成績。不要因為成績好而沾沾自喜，也不要因為成績差而大發雷霆。更不要用物質來獎勵孩子。這些都會讓孩子有錯覺：學習是為了家長而學習。

小孩上小學五年級，可以說是小學階段一個非常關鍵的時期，如果成績總上不去，將會對小孩未來的學習造成很大的影響。特別是五年級，已經接近學期末的時候了，還有一年就要步入初中學習，如果這時孩子學習成績不好的話，是十分影響他們初中的選擇的。

五年級成績不好怎么辦

1、建立自信

五年級的孩子成績不好怎么辦？其實孩子學習成績不理想，他們自己內心也會有點不自信，這個時候，如果家長能夠給孩子一些鼓勵，對于增強孩子的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會因此而變得更愛學習，因此希望家長能夠多給予孩子一些鼓勵，少一些指責。

2、分析原因

如果是孩子上課不認真聽講，總是開小差，這個家長可以和學校的老師溝通交流解決。如果是孩子業余時間太注重玩樂不學習，學習是一個系統的過程，孩子只有上課聽講是不行的，還要有課前的預習和課后的復習。同時還有，不接受錯誤的現象，很多孩子在做題的時候，明知道是錯誤的，還一味的狡辯是正確的，這種情況很有可能導致孩子走向一個極端，對孩子日后的教育工作是極其不好的。

孩子上五年級，才剛接觸英語沒多久，如果發現他的英語成績比較差，家長不用太著急，只要引導孩子正確學習，成績一定可以提高的。

小學五年級英語成績差怎么辦

1.把握課本，夯實基礎。可以把四五年級課本找出來，熟練把學過或未學的單詞熟記會正確默寫。給孩子準備一兩個筆記本，讓他把單詞分類整理。如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關顏色的詞，星期的詞，動植物詞分類整理。每天給孩子布置一個課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

2.要讓記單詞成為習慣。不能急，每天給孩子定個量，5到10個單詞左右，務必完成，積少成多，按一學期上學時候最低80天計算，就是500到1000左右，非常可觀了。作為五年級學生來說，足夠了。當然，幫助孩子記單詞的時候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天堅持讀英文課外書。購買一些適合這個年齡段的英文讀物給孩子閱讀。如果有不認識的單詞讓他畫下來，查一查記在生詞本上。如果買不到課外讀物，可以做閱讀理解題，每天堅持做就會有效果。

4.英語學習的最終目的還是要在實際中運用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學習是不可取的。五年級英語學習已經經過了一段時間的積累，這個時候再孩子已經積累一些詞匯量。因此，就需要更注意實際生活中的運用。這樣做的主要作用就是能讓孩子習慣運用英語，讓孩子養成使用英語的習慣，這對于五年級英語學習的幫助是非常大的。