五年級孩子成績下滑的原因有很多，包括基礎知識掌握不好、學習方法不對、厭學情緒影響等，當家長面對孩子成績下滑時，千萬不要盲目責罵孩子，要找到背后的根本原因，正確引導孩子。

小孩五年級成績越來越差怎么辦

讓孩子提前預習課文。就比如語文來說，當五年級孩子自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，就要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。

允許孩子適度表達情緒。當孩子五年級了成績越來越差的時候，可以讓孩子適當發泄一下情緒。比如為孩子準備一個沙袋，允許孩子對著沙袋發泄情緒；當孩子不愿意向父母傾訴時，可以鼓勵孩子對著小動物傾訴；鼓勵孩子跑步、做運動發泄情緒等。

知識點查漏補缺。小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

改善學習習慣。好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。

關注孩子身心，多溝通多交流。遇到問題就要想辦法解決問題，孩子成績差，挫敗感強，或者抱著無所謂心理，這些都需要家長及時和孩子溝通交流，了解他們真實的內心，一定要多鼓勵多激勵，不要打擊，盡量不要責罵孩子。

五年級孩子成績下滑的原因

五年級孩子成績下滑可能是因為學習方法不得當。孩子在學習的過程當中，必須找到正確的方法才能達到事半功倍的效果。

上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授的知識；記不全或記不住老師口頭布置的作業和事情，這樣的孩子成績只會越來越差。

學生情緒問題也是出現成績下滑的原因，很多父母抱怨到了五年級后孩子的脾氣變大了，開始給自己頂嘴作對了，這與孩子的年齡成長有關，也與父母的溝通有關。

學習壓力太大。現在的教育競爭激烈，為了能夠考上好的中學，孩子們要付出很多努力。但如果家長對孩子的學習過于嚴格，對成績要求過高，孩子可能會感到無法承受的壓力。這種情況下，孩子的注意力會降低，學習效率也會受到影響。

課外活動過多。五年級是培養孩子綜合素質的關鍵時期，許多家長希望孩子能夠多參加各種活動。但是過多的課外活動往往意味著孩子沒有足夠的時間來完成學校的作業和復習。如果孩子沒有時間好好地學習，成績下降就不足為奇了。

孩子的成長環境對他的成績有直接的影響。如果家庭環境混亂，經常吵架、打鬧，或者缺少父母的關愛和支持，孩子的注意力和學習動力都會受到影響。因此，重視營造健康和睦的家庭環境，也對孩子的成績有重要的幫助。

孩子五年級不愿意學習，厭學，家長該如何引導

與孩子建立良好的親密關系。建立信任關系是至關重要的，精神支持系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件，這個很好理解。

給孩子合理的小目標，然后鼓勵+引導。在了解孩子的基礎上，父母寄予孩子的期望，是孩子通過努力可以達到的，然后多多鼓勵引導孩子。重視孩子每一個小小的成功體驗，讓孩子漸漸發現學習的樂趣，走出厭學的行為模式。

工作再忙也要時刻把孩子記在心里。工作忙的時候，分配些時間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學習狀況。

制定學習計劃，讓孩子維持動力。孩子的學習需要有規律和計劃。家長應該和孩子制定一份詳細的學習計劃，包括每天的學習任務、學習進度、復習計劃等等。在計劃中，應該給予孩子適當的自由，讓他們自主地安排學習，使他們感到自己也有一份掌控力。

學習興趣培養，讓孩子喜歡學習。培養孩子的學習興趣和愛好，是家長引導孩子尋找學習的樂趣的一種方法。學習并不應該只是一件枯燥無味、刻板機械的事情，而是一件有趣的事情。