孩子比較貪玩，不喜歡學習，不求上進，導致成績差。這時父母不能一味指責孩子，而是要冷靜對待，觀察孩子不愿意學習的原因，和孩子一起分析有用的學習方法，幫助孩子激發學習興趣。

孩子成績差父母怎么教導

1.建立良好的溝通渠道

作為家長，要與孩子建立起良好的溝通渠道。只有通過與孩子的交流，家長才能了解他們的學習情況、困惑和需求。因此，家長應該經常與孩子進行面對面的交流，傾聽他們的想法和意見。同時，也要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們感受到父母的關心和鼓勵。

2.制定合理的學習計劃

父母需要為孩子制定合理的學習計劃。每個孩子的學習能力和興趣愛好都不同，因此，父母不能一刀切地要求他們按照同樣的標準去學習。相反，應該根據孩子的實際情況，制定個性化的學習計劃。這樣，孩子才能在學習中找到適合自己的方法和節奏，提高學習效果。

孩子在上學期間，父母最關注的就是孩子的學習，然而生活中很多孩子的學習成績令父母操心，成績不穩定、成績差、成績下滑等，時時刻刻困擾著孩子和家長，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的問題，幫助孩子解決困難并激發孩子的學習信心。

孩子成績差父母怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

孩子成績差，家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分數，要看到整個班級的分數，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學習產生厭煩心理。

家長要多鼓勵孩子，父母需要給予孩子鼓勵，讓他知道成績不好并不代表他沒有能力，只是需要找到適合自己的學習方法。

考試時檢驗孩子最近一段時間的學習成果，很多家長看見孩子的成績比較差，就開始批評甚至打罵孩子，然后造成孩子越來越不喜歡學習的情況。

初一孩子成績差父母應該怎么做

1.及時引導：可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學、課程等，不動聲色的掌握其各種心態和動向。坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環境，引導孩子保持上進的心態，那么無論碰到什么問題，孩子自己都能找出辦法去解決。

2.尋求老師的幫助：與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因為他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當老師的意見比較難聽的時候，請務必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會引起孩子的叛逆。

3.樹立孩子的信心：學習成績不好的孩子，絕大部分在學習上都缺乏自信心，且缺乏學習的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

初一孩子成績差的原因

可以說“成績”，是每個家長都十分擔心的一個問題，甚至有一些家長，對孩子的學習成績是從小開始抓起來的，但依舊有很多的家長發現隨著孩子的成長學習成績變得十分差勁，面對這種情況，家長應該怎么引導和教育呢？

孩子成績差父母應該怎么做

1、合適的時間和孩子溝通，在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發的當天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環境，你和孩子都可以調整好狀態，雙方都做好表達的傾聽的準備。

2、幫孩子分析原因，孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

3、正確看待成績、不要一味地批評，孩子的考試成績，會因試卷的難易程度，孩子的臨場發揮以及平時的學習情況等諸多因素有關，當家長看到孩子的成績下降后，首先要保持冷清，不要動口就罵，一味地批評，事實表明，盲目批評只會是事情惡化，適得其反，并不能真正解決問題。

4、給予鼓勵、重拾信心，信心是孩子學習的后盾力量，孩子成績考得差，本來就信心不足，如果這個時候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應該化批評為鼓勵，積極鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。

當孩子學習成績不好的時候，相信最焦急的就是父母，作為父母都對孩子抱有很大的期望，但有時候光著急也沒有用，家長最應該做的就是及時采取措施幫助孩子提高成績。

當孩子成績差時父母應該怎么做

1、合理分析評價孩子分數，鼓勵為主。孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分數，要看到整個班級的分數，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學習產生厭煩心理。

2、幫助孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

3、幫助孩子設定下一輪的考試目標。孩子的學習并不是漫無目的的，也并不是追求那一個假大空的難以實現的目標，想要讓孩子的成績獲得更好的提升，那么就需要為孩子設定一個能夠實現的短期目標，這樣孩子的學習才更有動力，也不至于為自己的“徒勞無功”而感到挫敗。

4、給孩子主動學習的自由。不少孩子由于溺愛會給孩子包辦很多事情，比如上補習班，都不征求孩子的意見，無形中抹殺了孩子的自主意識，那在學習中也會缺乏自主意識，不敢直面困難和挫折，而選擇逃。未來社會需要獨立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵孩子的學習和生活，把學習和生活有關的事交給孩子選擇。

自從孩子出生以來，家長都很關心孩子的學習成績，如果孩子的成績下降了，家長比孩子還要著急。但是不管家長多么著急，都不要把這份焦慮傳播給孩子，否則不僅不會提高孩子的學習成績，還會影響孩子的心理健康。

孩子成績差怎么教育

1、把責問換成關心。每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態去責問孩子，而是換成一種關心的態度去孩子聊天："這幾天的內容學會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關于學習的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、多多鼓勵，幫助孩子減壓。其實孩子考不好，他的心里比任何一個人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消極，漸漸喪失對學習的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會比這次好。"聽了這些話我想孩子會更有動力去努力學習。

4、注重孩子的多方面培養。現在已經是素質教育時代了，我們不應該每天盯著卷子上的那點分數去衡量自己的孩子，而是應該注重的是孩子的全面發展，比如帶孩子出去旅行，多見見世面；報一個喜歡的興趣班，多一項特長······我們培養的不是"會考試的孩子"而應該是在未來具有競爭力的孩子。

在大人主觀意識中，孩子學習的成績決定著孩子的好壞，凡是成績差的孩子，就會被很多家長歸于壞孩子的行列，從而不想讓自家學習好的孩子和別人玩。家長的這種主觀意識，慢慢的也會影響孩子的交友準則。

孩子和成績差的孩子一塊玩怎么教育

1.鼓勵孩子一起寫作業，成績提升有獎勵

跟對方家長商量一下，制定一個獎勵制度。但這個獎勵是針對團隊的。只有兩個人都做完作業，都提升了成績才有獎勵。獎勵可以根據兩個孩子的喜好，跟他們商量著定。

如此一來，差一點兒的學生需要抓緊，這個獎勵對他有督促作用。好一點兒的學生需要顧及對方，也會督促對方來完成作業。兩個人攜手并進互相影響。將來孩子走入社會也要注意人與人的協作。這樣既鍛煉了孩子，又鼓勵了他們的積極性。

2.讓孩子之間學會分享和反饋