自從孩子出生以來，家長都很關心孩子的學習成績，如果孩子的成績下降了，家長比孩子還要著急。但是不管家長多么著急，都不要把這份焦慮傳播給孩子，否則不僅不會提高孩子的學習成績，還會影響孩子的心理健康。

孩子成績差怎么教育

1、把責問換成關心。每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責問孩子，而是換成一種關心的態(tài)度去孩子聊天："這幾天的內(nèi)容學會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關于學習的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、多多鼓勵，幫助孩子減壓。其實孩子考不好，他的心里比任何一個人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消極，漸漸喪失對學習的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會比這次好。"聽了這些話我想孩子會更有動力去努力學習。

4、注重孩子的多方面培養(yǎng)。現(xiàn)在已經(jīng)是素質(zhì)教育時代了，我們不應該每天盯著卷子上的那點分數(shù)去衡量自己的孩子，而是應該注重的是孩子的全面發(fā)展，比如帶孩子出去旅行，多見見世面；報一個喜歡的興趣班，多一項特長······我們培養(yǎng)的不是"會考試的孩子"而應該是在未來具有競爭力的孩子。

5、幫助孩子認識到學習的重要性。作為學生主要任務就是學習，我們要告訴孩子，好好學習不僅僅是為了拿高分，更是為了充實自己，提高自己的修養(yǎng)，這樣才能讓自己在未來有更多選擇的機會，交到更好的朋友，生活在更好的環(huán)境里。

孩子成績不好，跟家長這3種行為有關

1、寵愛孩子。有一部分家長雖然很生氣孩子的學習成績上不去，但是卻也十分寵愛孩子。在孩子寫作業(yè)學習的時候，家長會在一旁一會一詢問孩子在學校的狀態(tài)，吃得好不好，跟同學的關系好不好。

甚至，孩子學習還沒到半個小時，家長就送上了切好的水果，而還時不時的告訴孩子，如果累了就休息一下，反正一會一問孩子，這樣的舉動雖然是家長的好心，但是卻非常容易打斷孩子學習的思路，甚至好不容易建起來的學習氛圍，一下子就被家長打破了。

2、不停地批評孩子。有些家長看著孩子集中不了注意力學習，就特別生氣，甚至會在孩子一邊學習的時候一邊對孩子進行批評，想讓孩子長點記性。

但是，家長有沒有想過，本來孩子對學習就不感興趣，家長卻又在一旁來回的批評，只會讓孩子更加的討厭學習，嚴重時還會打擊孩子的自信心，甚至對父母產(chǎn)生抵觸感，讓叛逆期提前到來。

3、孩子學習的時候總是在一旁騷擾。有些家長在孩子學習的時候，總會在一旁來回的騷擾，本來孩子剛剛進入到學習的狀態(tài)中，卻被一旁父母給打擾斷。

有的家長是聽歌或者主動跟孩子聊天，甚至還有些家長在孩子學習的時候進來來回審查，導致孩子分心。家長可以想一下，當一個人全身心投入到某件事的時候，只要身邊有人打擾，那么就會打斷思路。

孩子成績差的原因是什么

1、基礎知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。

2、沒有學習興趣。一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。

3、缺乏激勵因素，很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。