現代社會，孩子的壓力越來越大，孩子厭學已經成為普遍現象，而大部分家長不知該如何處理這些問題，焦慮、打罵成為家長面對這些問題的主要表現，其實，家長打罵孩子不但起不到效果，有時一些錯誤的教育方式，甚至會造成無法挽回的后果。

厭學情緒的表現

1.反正我也學不會，不想學

一些孩子產生了厭學情緒之后，他就會自己覺得低人一等。厭學的人會極度自卑，感到自己在各個方面都不如人。回家后，孩子總說不想去上學。“真累”、“真煩”、“煩死了”，如果孩子總是把這些話掛在嘴邊。這時候，孩子很可能出現了厭學的苗頭。

2.失敗合理化

孩子往往把自己學習上的失敗變為合理化。當他自己達不到要求的時候，不從自身去找問題，反而盡量去為自己找借口。其實有這種心理的學生有很多，他們不愿意承認自己的不足，常常會尋求目前的失敗趨于合理化，自己欺騙著自己。

厭學是孩子上學期間常見的一種問題，孩子厭學情緒的產生多與壓力大、學習不感興趣、不當的家庭教育方式等有關，作為家長要及時幫助孩子排解厭學情緒，否則或將對孩子產生無法挽回的后果。

小孩有厭學情緒應該怎么開導

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽要表示理解，跟孩子產生共鳴。

跟孩子一起找出原因，協商解決辦法。當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，比如不想上學的原因是因為學習壓力大、人際關系不好等，只有找準了源頭，才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

讓孩子體驗學習的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業的孩子，家長可以調整家庭作業的難度，讓孩子先完成簡單的練習，從而給孩子一種成就感，逐步調整家庭作業的難度，建立學習的信心。

指導孩子的學習方法。輔導孩子時，不要取代孩子的學習，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學習，如何背誦和記憶學習點等。

初三是孩子中考前最重要的階段，這一階段孩子間的競爭不斷加大，一些孩子因為種種原因，出現厭學，不想去學校的現象，面對這種情況，家長千萬不要盲目著急打罵孩子，要多與孩子溝通，適當調整對孩子的期望，幫助孩子擺脫厭學情緒。

初三厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦

尋找原因：孩子厭學的原因可能很多，例如對學科內容不感興趣或者壓力太大等。對癥下藥，只有找到原因才能解決問題。

適當調整對孩子的期望：期望太高和太低，都會導致孩子厭學。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

調整家庭氛圍：家庭氛圍對孩子情緒的影響是不可忽視的。為了緩解孩子的厭學情緒，家長應該調整家庭氛圍，在家里創造輕松愉快的氣氛，減少焦慮和緊張的情緒。可以通過與孩子聊天、開展一些娛樂活動等方式來緩解孩子的負面情緒。

培養興趣愛好：讓孩子參加自己喜歡的活動，如音樂、體育、藝術等課外興趣班，這樣能夠幫助他們放松身心、釋放壓力。同時也能讓他們更好地發掘自己的才能和愛好。

高中本就是學習壓力最大的時期，對于臨近高考的孩子來說更是如此。此時的孩子產生厭學的情緒，很可能是因為孩子學業方面受到了挫折，或是被家庭影響了。此時的家長不要再一味給孩子強加壓力，一定要適當給孩子一些放松的空間，幫助孩子釋放壓力，消除疲勞，放寬心情，這樣才能夠有效增強孩子學習的積極性和主動性。

臨近高考孩子有厭學情緒怎么辦

1、合理與孩子溝通，疏導不良情緒。其實，大多數孩子在高考前都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了。

不良情緒應該得到疏導和發泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學習的，自然也談不上好好迎接高考。孩子的情緒通常來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導工作了！

2、鼓勵孩子，給予一定的心理暗示。之所以孩子會厭學就是因為自己本來努力，卻收到了不好的效果，成績變差，被老師否定。這個時候孩子開始懷疑自己的能力，開始自我否定。也許他們自己也想不通，為何努力了反而考的更差？

家長應該適當的鼓勵孩子，給予一定的心理暗示，說他們很努力很行。之所以名次會倒退，也許是別人努力的更多，相對的孩子就倒退了。畢竟，模考還不是高考，想努力的話還有時間！

沒有人天生喜歡學習，在校學習的孩子，每個人都會在學習中遇到各式各樣的問題，因此產生厭學情緒是很正常的。只要家長和孩子好好溝通，積極尋找解決問題，并做出實際行動，相信孩子一定可以擺脫厭學情緒的。

有厭學情緒怎么辦

1、調整心態接納現狀。當孩子出現厭學現象后，家長先接納孩子、共情孩子，才能真正幫助到孩子。

2、分析問題，尋找厭學的根源。只有一起和孩子耐心分析，直面問題才能解決問題。

3、給孩子創造良好的學習氛圍和生活環境。盡量把孩子的學習環境布置得干凈整潔，電子產品、玩具等干擾源盡量放在遠離學習環境的地方，幫助孩子專注于自己的學習任務。

4、設定明確的學習目標。為孩子設定一個明確的學習目標，這樣孩子就能更有動力去學習。目標可以是短期的，也可以是長期的，只要能幫助孩子保持學習的動力就行。

孩子厭學情緒嚴重，學不進去，此時家長千萬不要勉強孩子學習，避免適得其反，導致孩子的厭學情緒更加強烈。情緒對于孩子來說是非常關鍵的，厭學情緒嚴重的情況下，往往會給孩子帶來嚴重的影響。家長要給孩子一定的空間和時間，引導孩子釋放不良情緒，重拾學習動力。

厭學情緒嚴重怎么辦

1、一定要多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭吵。如果是因為特別著急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。只有孩子意識到交流的重要性，積極的表達，才能夠緩解親子之間的關系緊張問題，而且因為親子關系緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉。

2、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動物園，激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子有更多的探索的欲望。

3、帶孩子多做運動，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉，同時與父母之間的關系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題。

厭學情緒產生的原因

中學生的學習任務比小學階段強很多，這也導致了孩子出現不適應和壓力增加的情況。很多孩子一時間受不了，就會產生厭學的情緒。厭學情緒會導致孩子變得意志消沉。家長發現孩子的情況后，一定要對孩子及時引導，幫助孩子走出困境。

中學生厭學的表現原因及解決方法

表現：

1.學習興趣不濃，缺乏長遠動機

這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習被動對學習任務只是窮于應付，他們感到學習是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。

2.信心不足，自暴自棄