在孩子學習的過程中，有很多家長發現孩子讀書不自覺，面對孩子這樣的情況，家長要保持冷靜，不要因為孩子不學習就對孩子大發脾氣，一定要及時查明原因，采取恰當的措施幫助孩子。

孩子讀書不自覺怎么辦

1、一起來制定學習的目標。當一個人定了自己的目標，而且他自己說出來自己要達到的時候。他的主動性就會增加。如果是父母期待過高。對孩子的要求過高是可以理解的。

2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

3、鼓勵孩子。家長不能因此而氣餒，而是學會循序漸進，比如孩子今天認真看書的時間比以前長了，家長就可以說：“寶貝真棒，這次學習比以前認真多了。”

孩子都喜歡在父母表現自己，并且得到父母的肯定，所以只要父母的肯定、鼓勵一直存在，他們就會不斷的朝著目標前進，從而達到自主學習的目的。

孩子的學習一直以來都是家長格外關注的問題，有些孩子明明知道自己的成績差，但是還是不努力去學，總是懶懶散散的。對此家長不要生氣，要注意引導孩子，幫助孩子糾正這種錯誤的習慣。

孩子成績差又不自覺怎么辦

1、引導孩子學會評估自己的努力。讓孩子和自己比較，而不是和他人比較。例如訓練孩子整理房間，把他整理得特別好的那一次拍下來，下一次沒好好整理時給他看什么是他做得到的水準。

小時候建立評估的習慣，了解自己，就不會單靠情緒去斷定自己的成敗；到了青少年時期，也比較不會因為外在的比較而失去對自己的正確眼光，落入氣餒甚至自我放棄的地步。

2、幫助孩子制定合適的目標。從小讓孩子學習設立目標，訂立計劃，然后達成目標，孩子會在過程中很清楚地體驗到自己的進步，這比口頭上的贊美更讓孩子感到被激勵。這個美好的循環，讓夢想的實現有具體的步驟可循。當孩子體驗過后，就會有勇氣接受下一個挑戰。

3、建立孩子的積極興趣點。許多孩子不愿意學習的原因，是因為學習無法帶給孩子樂趣，整個學習的過程顯得特別枯燥無味，尤其是對書籍的閱讀，根本沒有動畫片帶來的視覺效果好，其實在日常生活中，不要等孩子已經明白自己喜歡什么，不喜歡什么之后才來培養孩子的興趣，父母要選擇主動出擊，引導孩子對書籍感興趣。

學習是一個枯燥的過程，孩子不自覺完成作業可能是孩子貪玩的個性影響了孩子的行為。家長發現孩子沒有自覺寫作業時，一定要有耐心，不要打罵孩子，觀察孩子的喜好和優點，和孩子多溝通，引導孩子按時寫作業。時間長了，孩子習慣后，就能按時寫作業了。

孩子不自覺完成作業怎么辦

1、制定明確的學習計劃

與孩子一起制定明確的學習計劃和目標，設置每天需要完成的任務和時間表，幫助孩子更好地安排時間和提高學習效率。

2、創造良好的學習環境

為孩子創造一個安靜、明亮、有序、舒適的學習環境，以提高他們的學習積極性和效率。

有些家長發現孩子學習非常不自覺，每次都需要監督才愿意學習，如果家長一時不監督，孩子就會開始偷懶，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

孩子學習不自覺怎么辦

1、很多孩子不能進行自主性學習，跟周圍的環境也有很大的關系，從人文環境上，家長要盡力讓孩子上好的學校，有學習氛圍；從自然環境上，家長要保證孩子居住的環境不要太嘈雜吵鬧。

2、家長如果發現孩子學習特別不自覺的話，就要有意識的幫助孩子提高學習的興趣，不要總是去嘮叨孩子或者去監督孩子。家長嘮叨孩子只能起到一時的作用。

但是孩子的學習是一個長久的過程，而且家長的嘮叨只能夠讓孩子停留于表面心思，并不會真正的在學習上。所以家長要想辦法把孩子的心思轉移到學習上，幫助孩子從被動學習轉變。

3、要與孩子深入交流：了解孩子是怎么想的，對自己的學習能力和學習目的有什么評價，對家長和老師有什么看法和意見。無論孩子年齡多大，如果他能夠自己思考和說出這些問題，比家長的批評和嘮叨都要管用。家長應耐心啟發孩子說出心里話，耐心傾聽孩子的話。

有的家長發現孩子寫作業非常的不自覺，總是需要催促，面對這樣的情況，家長也是非常的著急擔心，有的甚至大聲斥責孩子，家長這樣做可能會引來孩子的逆反心理，一定要保持冷靜。

孩子做作業不自覺怎么辦

1、家長要做好榜樣。很多孩子做作業的時候特別的拖拉磨蹭，回到家里先吃飯看電視，玩完之后才想起來要做作業，而且家長提醒他的時候還特別的不耐煩，特別的不配合。這就意味著家長在和孩子進行日常溝通和接觸的時候，孩子已經早就養成了拖拉不配合的習慣了。

有些時候孩子之所以會有這樣的習慣，是因為家長沒有做好合適的榜樣，就像家長平時做什么都習慣玩一會手機再去做，孩子看在眼里也會跟著學。所以家長們一定要在生活中控制好自己，做好榜樣的力量。

2、家長不要總是發脾氣。當孩子做作業表現不情不愿，而且拖拉磨蹭的時候，大多數家長都控制不好自己的情緒，對孩子會大發脾氣，但其實就算發脾氣效果也不好，所以家長還不如把心態放的平和一些，立場放得堅定一些，這些做好之后效果不一定會非常差。

家長可以嘗試和孩子去溝通，比如說可以和孩子說，你這樣做作業的狀態讓媽媽感到非常的難過，但是如果你可以踏下心來把作業先完成的話，媽媽就會感到非常的開心。

不知道有些家長有沒有發現孩子這樣的問題，就是在讀書的時候非常不自覺，每次都是需要家長的催促，只要不催促孩子就會把讀書忘記的一干二凈，面對這樣的情況，家長要保持鎮靜，不要對孩子發火，否則不利于教育孩子。

小孩不自覺讀書怎么辦

1、培養學習習慣。好的學習習慣，受用一生。家長要設定適當的學習計劃和時間表，培養孩子的學習習慣和規律。可以從短時間開始，然后逐步延長。學習環境也要盡量避免干擾。習慣養成需要持之以恒，家長也要以身作則。

2、合理設置學習目標。目標是學習的動力，學習目標不宜過高或過低。家長應該考慮孩子的實際水平，設置適度的挑戰目標。目標達成后的獎勵也很重要，可以采用贊許、鼓勵和適當的物質獎勵等。

3、給予孩子適當的支持和獎勵。根據孩子的表現，給予適當的幫助和贊揚，激發他的自信心和自覺性。可以制定獎勵機制，如完成任務后可以給孩子適量的獎勵，比如看電影、玩游戲等。

4、鼓勵孩子將學習內容與生活實踐結合。將學習內容與生活經驗相結合，使孩子對學習內容的重視產生認識，更好地理解學習內容的意義和實用性。

孩子不主動寫作業，首先是因為孩子沒有學習興趣，其次就是因為孩子的作業太多，導致啊孩子寫不完，所以就會逃避作業，根據這兩點情況，解決方法就是：一要培養孩子的學習興趣，讓孩子主動寫作業；二是要學會給孩子減負，家長不要再額外給孩子加作業了。

不自覺做作業的孩子怎么辦

1、提前制定計劃。孩子寫作業拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

每天花十分鐘時間，根據作業的科目及數量，與孩子溝通做學習計劃。制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。

2、營造學習氛圍。古訓云：“近朱者赤，近墨者黑。”強調了環境對人的影響，安靜的環境更有助于學習與思考，嘈雜的環境孩子難以靜下心來寫作業。

家庭作業是每天的必修課，家長們要根據指定的計劃，提前為孩子營造學習氛圍，為孩子營造學習氛圍，父母要以身作則。比如孩子在寫作業時，家長有必要關掉電視與手機外音，如果可以，捧起一本書或者一份報紙，跟孩子一起學習，共同成長。