孩子不主動寫作業，首先是因為孩子沒有學習興趣，其次就是因為孩子的作業太多，導致啊孩子寫不完，所以就會逃避作業，根據這兩點情況，解決方法就是：一要培養孩子的學習興趣，讓孩子主動寫作業；二是要學會給孩子減負，家長不要再額外給孩子加作業了。

不自覺做作業的孩子怎么辦

1、提前制定計劃。孩子寫作業拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

每天花十分鐘時間，根據作業的科目及數量，與孩子溝通做學習計劃。制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。

2、營造學習氛圍。古訓云：“近朱者赤，近墨者黑。”強調了環境對人的影響，安靜的環境更有助于學習與思考，嘈雜的環境孩子難以靜下心來寫作業。

家庭作業是每天的必修課，家長們要根據指定的計劃，提前為孩子營造學習氛圍，為孩子營造學習氛圍，父母要以身作則。比如孩子在寫作業時，家長有必要關掉電視與手機外音，如果可以，捧起一本書或者一份報紙，跟孩子一起學習，共同成長。

3、允許孩子抱怨，給與陪伴。學習本就不是一件輕松的事情，孩子有情緒愛抱怨是正常的，重要的是看父母怎么引導孩子。父母要原諒孩子放學回來做作業喊累，可以在他抱怨過程中，正面引導孩子。

比如作業多學科難，就要告訴孩子，每個科目都需要層層遞進的學習，有困難是正常的，解決了這個困難，就進步了一大截。而爸爸媽媽會陪在你身邊幫助你解決，讓孩子感覺到被理解被尊重。

4、鼓勵孩子自己的解決問題。學而不思則罔，思而不學則殆。只是課堂學習，下課后不作思考，無法從根本上掌握知識。家庭作業一方面是為了檢驗課堂學習成果，一方面是培養孩子獨立思考的習慣。

孩子在做作業的時候遇到不會的題，不要急著罵孩子笨，責怪他上課沒有聽講，可以先讓孩子圈出重點，容易的題先做。如果孩子通過思考或者家長的引導把原來的難題做出來了，就會產生一種自豪感，以后遇到這種題目，也會自己解決。永遠記住，有時候夸獎孩子比打罵孩子更容易讓他進步。

給孩子學習環境改善的建議

1、立下規矩，做作業就要回到房間書桌上。

2、書臺桌上切斷一切跟本次作業或閱讀無關東東，包括：書籍、文具……等，這些全都通通收起。

3、在小孩做作業的直線視線范圍內，不能放置任何與學習無關電子產品，包括：手機、平板、手環、手表……等）。

4、孩子做作業的時候只需要準備本次作業的工具即可，其他的都通通收起。

5、孩子做作業或學習的時間，把音箱關掉，停止放音樂，最好把電視機都關掉。

6、把房門關上，相信孩子自己能做到，避免孩子受到外界的干擾。

7、去買一個計時器，書臺上就只放一個計時器，用于計算孩子學習用時，跟獎勵配合使用。

8、定下完成作業的時間，這個建議給孩子一起商量，能在定下時間內完成的給予獎勵，提前完成的給予更多獎勵。

孩子不自覺寫作業的原因

1、有的孩子是因學習態度不端正，對完成作業抱著一種敷衍了事的想法。

2、有的孩子可能是因為作業量過多，產生畏難情緒，對做作業就采取一種逃避的心態。

3、有的孩子可能是自小就養成無論做什么事情都比較拖拉的習慣，吃飯慢、穿衣慢、做事慢……這些拖拉習慣也會波及到學習方面，比如完成作業這件事。

4、有的孩子可能是因為白天上課沒有認真聽或課堂內容消化不良等原因，到晚上面對不會做的作業，就會陷入一種一籌莫展、難以下筆的境地。