有些家長發現孩子學習非常不自覺，每次都需要監督才愿意學習，如果家長一時不監督，孩子就會開始偷懶，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

孩子學習不自覺怎么辦

1、很多孩子不能進行自主性學習，跟周圍的環境也有很大的關系，從人文環境上，家長要盡力讓孩子上好的學校，有學習氛圍；從自然環境上，家長要保證孩子居住的環境不要太嘈雜吵鬧。

2、家長如果發現孩子學習特別不自覺的話，就要有意識的幫助孩子提高學習的興趣，不要總是去嘮叨孩子或者去監督孩子。家長嘮叨孩子只能起到一時的作用。

但是孩子的學習是一個長久的過程，而且家長的嘮叨只能夠讓孩子停留于表面心思，并不會真正的在學習上。所以家長要想辦法把孩子的心思轉移到學習上，幫助孩子從被動學習轉變。

3、要與孩子深入交流：了解孩子是怎么想的，對自己的學習能力和學習目的有什么評價，對家長和老師有什么看法和意見。無論孩子年齡多大，如果他能夠自己思考和說出這些問題，比家長的批評和嘮叨都要管用。家長應耐心啟發孩子說出心里話，耐心傾聽孩子的話。

4、培養自覺的學習習慣。孩子自覺的學習習慣，需要相應的技能，例如：聽說讀寫的能力；預習、聽講、復習、答題、應考等能力；控制自己，省時高效學習的能力等等，都需要培養和訓練。利用暑假，來落實相應的措施，或是請教相關的專家，可能會對孩子有促進。

5、父母不要過于焦慮，在小學低年級階段孩子沒學習自覺性，貪玩是天性使然。這個階段本來就是幫助孩子培養學習興趣，養成習慣的。所以如果父母發現孩子學習上沒有自覺性，要控制自己的怒氣，避免因此產生沖突。

四年級孩子不主動學習怎么教育

1、教育孩子學習方法。有時候孩子不喜歡學習是因為他們沒有正確的學習方法。為了幫助孩子學會更好的學習方法，可以和他們一起制定一個學習計劃，指導他們如何記筆記，做練習等。

2、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心。當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

3、培養孩子思考能力。家長應留出一些時間上的“空隙”，讓孩子去感悟。如果孩子發現了什么，就應該饒有興趣地一起觀察。而且，孩子一旦問出什么問題，就要作出適合孩子發育階段理解水平的回答。

孩子不喜歡讀書怎么引導

1、家長們也可以制定一個親子閱讀時間，因為看書是一個非常枯燥的過程，如果小孩子在這個過程當中按耐不住寂寞，家長就可以陪著小孩子一同閱讀每一天花半個小時或者是更多的時間來制定親子閱讀的計劃，這會形成家庭讀書的良好氛圍，從而就會從孩子培養好的閱讀習慣打下了基礎。

2、在家里應該有一個小小的書房，不需要很大，不過一定要能夠為想孩子營造很好的看書環境，這樣就可以讓書籍充滿小孩子的日常生活，小孩子有了獨立的閱讀空間之后，自然就有可能會形成翻書查閱書籍，查閱資料的習慣。

3、家長平時要多關注孩子的心理情況，做好孩子的心理教育工作。厭學的孩子一般存在各種困難和問題，針對孩子的問題，家長需及時解決孩子出現的困難和問題，如因學習成績不好出現的自卑、與同學交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學習上。