孩子有了學習動力，學習就會更上一層樓，就會自覺主動地進行學習，不用老是看著孩子，他才學，那該如何激發學生的學習動力呢？

如何激發學生的學習動力

古希臘哲人曾說：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把。”

沒有不愛學習的學生，他們只是缺少一個人去點燃他們的大腦，推動他們的學習。

1、坐下來好好的談談心。真正了解為什么沒有學習動機，是沒有信心？還是付出了努力看不到結果而失望？分析出原因，才能解決。家長要多給予孩子鼓勵和支持。

2、明確的學習目標。做任何事情，清晰的目標都是提高成功可能性的重要組成部分。學習也不例外，如果這個目標是外部強加的，比如，家長要求孩子取得什么樣的成績，也會對孩子形成促進作用，但是最強效力的目標，還得是自己制定的目標。如果一個孩子自己給自己設定了目標，他會產生巨大的動力去實現。

孩子一直對數學不開竅，對學習數學沒有興趣，所以成績也是平平無奇，作為家長，我們應該想些辦法來，幫助孩子提升興趣，激發孩子學習的主觀能動性，不要對孩子要求太高，要讓孩子開心地去探索和學習，如何激發學生學習數學的興趣？下面是我總結的方法。

如何激發學生學習數學的興趣

1、多鼓勵孩子學習

應試教育下的數學學習，本身就是痛苦的。不斷地學習新的知識點，不斷地重復訓練以便讓孩子熟練，以期達到不出錯的目的。這種重復訓練，會損傷孩子的學習熱情，會讓學習變得枯燥，因此注定很多學生會本能地厭倦數學的學習。要想讓學生喜歡數學非常難，但是也不是沒有辦法，家長平時要多鼓勵孩子。

2、讓孩子多一些成就感

數學需要的智力水平以及學習態度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數學的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰。我們能做的，就是多給孩子感受到數學的美，能夠讓孩子多一些成就感。堅持練習是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。成人應該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

孩子不喜歡上語文課，覺得語文課特別的枯燥，不喜歡語文課，這肯定是不行的，畢竟學好語文是學好其他學科的前提和基礎，我們要讓孩子對語文學習充滿信心，激發孩子學習語文的興趣，那我們該如何激發學生學習語文的興趣呢？

如何激發學生學習語文的興趣

1、從日常生活中培養

就拿孩子們普遍頭痛的作文來說吧：如果我們從不曾引導孩子完整、清晰的表達，那么面對一篇作文自然是非常的頭疼。如果我們在和孩子一起閱讀的時候，心不在焉，語調平平，孩子怎么能夠自己越過字面的意思，去體會文字的韻律呢？興趣，永遠是在日常的瑣碎中慢慢培養起來，與其埋怨孩子學不好語文，不如反思一下孩子的生活習慣，語言能力，尊重孩子的個體差異，因材施教，事半功倍！

2、用資源，讓語文充滿更多的樂趣

課程是源于生活的，教育本身就是一種生活。新課程特別強調社會資源的有效開發利用。生活中有著豐富的學習資源，一事一物都是可以為教育利用和借鑒的。語文，作為母語學科，與生活有著更為密切的聯系。合理地利用好生活資源，對于學生學習語文，培養語文學習興趣是大有裨益的。

孩子有了學習動力，便會主動去學習，而且學習效果也會好，那么，如何激發學習動力呢？

如何激發學習動力

1、認識到學習的重要性

讓孩子列出學習可能給他帶來的好處，不學習有哪些危害，然后讓他自己給自己制定一個合適的目標，并進行不斷的調整、完善，或者采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成良好的學習習慣。

2、掌握高效的學習方法

在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。讓孩子學習并掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高，同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。家長可以監督孩子，讓他每天練習一個小時，堅持一個月，慢慢地，他的閱讀速度就能提高，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提升學習效率和興趣。

孩子不喜歡英語學習，英語作為一門語言，需要學習者長期堅持學習，大量積累知識，在學習的過程中，不能半途而廢，不能三天打魚兩天曬網，要有持之以恒的精神，足夠的專注力，然而很多孩子都不行，那我們就可以培養孩子的英語興趣，如何提高學生學習英語的興趣呢？

如何提高學生學習英語的興趣

1、多多鼓勵孩子

我覺得要學好英語，剛開始是不可能有興趣的，所以必須有壓力或動力，然后是成就感，有了成就感就有了自覺性和興趣，家長或老師應該多多鼓勵，設法提高他的成就感和自信心，并創造必要的學習條件，久而久之，形成良性循環，家長就可以放手了！

2、掌握單詞記憶方法

讓孩子結合自己的優缺點找方法，還可以借鑒別人的方法。提升英語比較關鍵的是記單詞，單詞記住了英語就好了一半。但是很多孩子單詞都記不住，死記硬背肯定行不通。那么可以學習借鑒一些好的、有趣的方法去背單詞。比如圖像聯想記憶法，孩子看到圖就能想起單詞，并且能記住單詞的拼寫和意思。單詞記住了，慢慢會提高學習英語的興趣。

孩子數學不好，不愛學數學，這肯定是不行的，有的家長比較焦急，就會逼迫孩子去做練習，覺得習題做得多了，熟能生巧，孩子考試的時候成績就不會差，卻忽略了孩子的內心感受，孩子被動的學習數學，只會讓孩子越來越討厭這門學科，我們該如何提高學生學習數學的興趣呢？下面就來講一講。

如何提高學生學習數學的興趣

1、家長要嚴慈相濟

數學需要的智力水平以及學習態度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數學的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰。我們能做的，就是多讓孩子感受到數學的美，能夠讓孩子多一些成就感。堅持練習是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。成人應該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

2、幫助孩子增強自信

要幫助孩子找到自信，重塑信心，先做容易的，簡單的，慢慢的找回自己，再有點成就感就好了。找到自信，慢慢地再做些難度大些的題，一步一步地向前推進，孩子就會慢慢的喜歡上數學，因為題會做了，當孩子費盡心思地做出一個題目，而別人卻不會做，孩子難道不感到自豪嗎？數學就是在不知不覺中學好的。

“興趣是最好的老師”，相信大多數家長也都希望自己的孩子可以對學習產生濃厚的興趣，但現實往往是不盡人意的，有些孩子無論做什么事都是三分鐘熱度，特別是學習方面，總是半途而廢，提不起興趣。那么，如何培養學生的學習興趣呢？

如何培養學生的學習興趣

1.幫助孩子學習認識自己

孩子先要認識自我，感受到主觀性的自我，繼而認識到客觀性的自我，進而明白自我發展的獨特性，察覺出自我及他人都有其獨特的發展。當孩子在自我探索的過程中，父母參與其中，對孩子的一切都感興趣，通過與他們互動，共同分享，幫助他們認識自己。

將你對孩子的感受說出來，讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。如跟孩子說：“我看到你快樂地游戲。”“你拿著玩具走近我，讓我陪你玩。”這些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強孩子的自我認識。父母將孩子的正面能力、優點和各種潛能向孩子作反映，就會促進孩子的正向發展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動力實現自我，發展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學習。

2.提升孩子的好奇心