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怎么樣訓練孩子的專注力

2024-07-021077
  • 怎么樣訓練孩子的專注力

    專注力是孩子學習和生活的基本能力,專注力的好與壞,會直接影響到孩子以后的學習成績,那為了讓孩子以后擁有一個良好的學習成績,該怎么樣訓練孩子的專注力呢?

    怎么樣訓練孩子的專注力

    1.平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情:當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成,要知道,孩子沉浸于他的興趣同時,就是在無意中培養自己的注意力呢。

    2.營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境:孩子的書桌上,只能放有書本等相應的學習用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當作玩具來玩。此外,室內的光線也是一個容易被忽視的環節,光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創設安靜、整潔的環境。

    3.讓孩子一次只做一件事情:人的注意資源是有限的,分配在性質不同的事情上面,會嚴重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發展過程中,同時進行多件事情,會損害注意的有效集中。所以,哪怕當孩子玩兒玩具的時候,也要關掉電視機;做作業的時候,也不要放音樂。

    4.運用積極目標:要設定一個兒童可以完成但又不是能輕易完成的目標,鼓勵兒童積極去完成,這樣可以是兒童在較短的時間里,集中注意力做某件事情,進而使專注力得到發展和提升。

  • 孩子專注力怎么訓練

    想要孩子取得一個好成績,那課堂上他們必須要做到專心聽講,學會用心理解知識,而認真聽講必備的因素就是——專注力。但現如今,專注力越來越稀缺,想讓孩子全神貫注的做一件事,是非常困難的。

    孩子專注力怎么訓練

    1.把培養孩子的興趣與專注力結合起來

    興趣是最好的老師,人們在做自己感興趣的事情時,總會很投入、很專心,小孩子也是如此。如果兒童在入學前接觸的書本知識太多,走進課堂后發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西,那么,大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒,東張西望,做小動作。在生活中你常常會看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時候,總是心不在焉,而在做他感興趣的事情時,卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說,他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

    2.一次只做一件事

    專注的意識就是全神貫注的做一件事。我特別有感觸的一件事兒是,在一個兒童游樂城堡里見過這樣一位媽媽,小孩子在玩積木,媽媽再旁邊不停的和孩子說話,諸如“寶貝你看這個”“寶貝你給媽媽搭個汽車”“哎呀我的寶貝真棒!”之類,這樣孩子就需要一邊玩一邊不停的應付自己的媽媽,就連周圍的孩子都被影響。相反我還見過一位有經驗的老師,會在大人試圖打斷孩子的活動時告訴大人:他在工作,請不要打擾他。要提高孩子專注力,我們也要有這樣“不打擾”的意識。

  • 怎么訓練孩子專注力集中

    專注力是學習之本,只有擁有一個良好的專注力,才能讓孩子更加聚精會神的聽課,知識做到更好的理解,成績才能隨之提高。但現如今,孩子對世界都是充滿好奇的,以至于影響專注力地因素也越來越多。那么,怎么訓練孩子專注力集中呢?

    怎么訓練孩子專注力集中

    1.充分利用孩子的好奇心

    實驗證明,強烈、新奇、富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。轉動音樂鳥籠,會跳的小青蛙,會搖頭的小木偶,自動下蛋的母雞等玩具讓孩子集中注意力觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具,用來訓練他集中注意力。特別是0~3歲的孩子,采取這種方法是最理想、最有效的。另外,還可以把孩子帶到新的環境中去玩。比如帶小孩逛公園,讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等,利用孩子對新事物的好奇心去培養專注意力。

    2.發現和培養孩子的興趣

    大家其實會發現,我們說孩子專注力不行,往往是孩子看書的時候,做作業的時候不能全神貫注,而在玩游戲和看動畫片的時候,能很長時間不走神兒。所以說,很多孩子并不是專注力低,而是把自己的專注力放在了不是家長所希望的地方。所以我們更多的是要學會引導孩子的專注力。專注源于興趣,我們要做的更重要的事情是幫助孩子培養出對于學習、閱讀、觀察等方面的興趣。

  • 怎么樣培養孩子的專注力

    培養孩子的專注力應該是大多數家長都比較關心的話題,因為如果孩子擁有一個良好的專注力,學習成績才會更好,那么該怎么樣培養孩子的專注力呢?

    怎么樣培養孩子的專注力

    1.把培養孩子的興趣與專注力結合起來

    興趣是最好的老師,人們在做自己感興趣的事情時,總會很投入、很專心,小孩子也是如此。在生活中你常常會看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時候,總是心不在焉,而在做他感興趣的事情時,卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說,他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。

    2.多讓孩子自主讀書

    一個人的習慣要養成,是需要時間和自身的意志力的。因此要讓孩子自主做一些事情,這樣才能更好的培養專注力。比如讀書,如果他自己能安排好自己的學習、讀書時間,并且能按時完成,這樣孩子就能學習到很多知識,這對于孩子的專注力是有很大的幫助。

  • 怎么樣提高孩子的專注力

    專注力是孩子學習能力的基礎,擁有一個良好的專注力可以提高孩子的學習能力,激發出孩子的好奇心,產生更多奇妙的想法,提高孩子的自信心,等等,那么該怎么樣提高孩子的專注力呢?

    怎么樣提高孩子的專注力

    1.父母要以身作則:培養孩子的專注力,還需要從家長的專注力開始約束。為什么這么說呢?這就有些“近朱者赤近墨者黑”的意思了,環境對孩子的影響力特別強。有一個喜歡閱讀的父母,其背后肯定也會有一個喜歡看書的孩子。父母對閱讀的興趣和專注力,會讓孩子產生好奇心,對父母書中的內容充滿好奇和探索心。書中自有黃金屋,每個人對書中的了解都層次不窮,孩子在了解書中的奇妙之后,他們的閱讀興趣和專注力自然也會有所提升。

    2.科學規范:好動是孩子的天性,情感轉移、興趣遷移是常態。2–3歲以后,孩子的注意力會發生極大的變化。遇到孩子的注意力不集中的時候,就要科學規范,不能聽之任之。諸如吃飯不專一就從吃飯訓練開始,交流對話不專一就要告訴怎么與大人交流,告訴孩子坐幾分鐘,就必須要求孩子在規定時間內坐好;如果要求孩子走多少步,就必須讓孩子獨立地在規定時間內走完。

    3.專注力起始時間的設定:根據孩子的目前可以專注的時間,來規劃孩子專注的起始時間。若孩子好動,根本停不下來,我們可以把時間設定為3分鐘甚至更短,并以孩子感興趣的內容入手,讓孩子進行模仿涂鴉,若孩子屬于好動型,所以盡量不要讓孩子隨意畫,如果他可以坐下來隨意畫,那就說明孩子的專注力是不錯的。

    4.尊重孩子的意愿:如果孩子不愿意做一些事情,而父母強迫孩子去做,這樣得不到好的結果,反而破壞了小孩子的專注力。比如孩子喜歡做那一件事情,父母陪伴在旁邊,這樣對于專注力的培養更加事半功倍。

  • 怎么訓練孩子的專注力和耐心

    專注力和耐心是孩子成長過程中,不可或缺的品質。擁有一個良好的專注力,對孩子的學習生涯有著非常大的幫助,但是隨著科技的發展,影響孩子專注力和耐心的因素越來越多,家長為此也十分頭疼,該怎么訓練孩子的專注力和耐心呢?

    怎么訓練孩子的專注力和耐心

    1.營造一個安靜的環境:小孩子的注意力穩定性較弱,容易受周圍嘈雜復雜環境的影響而轉移自己的注意力,因此營造簡單安靜的環境可以有效的培養注意力,也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因,同時媽媽們還需要多注意孩子的動向,適當的為孩子的言行舉止提出要求,也能增進親子之間的互動與默契。

    2.不能一次給孩子太多玩具:一次性給孩子的玩具不能超過兩個,這樣他才能專注地去開發玩具的不同玩法。如果想要培養孩子專注力,就要挑選相對應的玩具,比如鋼琴類玩具,鋼琴同一首曲子需要反復的練習,可以鍛煉孩子的耐力和專注力,讓他不再三心二意、馬馬虎虎。

    3.家長不要給孩子過多指令:有些家長太心急,經常在同一時間內給孩子過多指令,一會兒讓他去洗臉,一會兒又讓他去換衣服,孩子的小腦袋瓜無法記住全部的事情,上一件事情做到一半就趕著去做下一件,就容易出現丟三落四的情況,成為家長眼中的“馬虎孩子”。家長應該給孩子足夠的時間,讓他慢慢成長。家長有耐心、不急躁,孩子才能讓心情平和下來,集中精神去做好一件事。你越催促,孩子只會越著急分心。家長可以引導孩子去安排時間,在計劃的時間內做好一件事,養成良好的習慣。

    4.培養孩子的自我約束力:自我約束力是導致孩子注意力分散的重要原因,孩子很容易受到周圍的影響而導致注意力不集中,我們可以給孩子進行自我約束力的訓練,可以從一些小的情景或者游戲入手,在游戲的過程中有意識的增加障礙來提升孩子的自我約束力。

  • 孩子專注力不行怎么辦

    孩子專注力比較差,做什么事都無法集中精神,特別是在課堂上,經常會出現走神,發呆等現象,讓家長非常頭疼,但又十分無奈。面對這種情況,家長不用過于擔心,只要尋找適當的方法,對孩子多多引導還是可以得到改善的。

    孩子專注力不行怎么辦

    1.有規律的生活

    孩子一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此,家長應當注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和,給孩子一個過渡準備。

    例如,孩子在戶外跑來跑去,心跳加速,全身的每一個細胞都處于一種興奮狀態。進到戶內后,孩子很難立刻進入到繪畫或讀書等安靜活動中。一些家長卻要求孩子立刻安靜下來,集中注意力。這種要求本身就是不合理的,是違背孩子的身體器官的運作規律的。要求孩子集中注意力的時間不宜太長。研究表明,大班末期的幼兒能夠集中注意力的時間為15 分鐘左右。因此,家長在安排孩子的活動時,應當注意調整時間,切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動。

    2.把大任務分成小任務

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